El documento trata sobre la fotosíntesis. Explica que la fotosíntesis es la transformación de la energía luminosa en energía química a través de pigmentos como la clorofila. Describe que la fase dependiente de la luz produce ATP, O2 y NADPH a través de la fotólisis del agua, mientras que la fase independiente de la luz usa estos productos para fijar el CO2 y producir glucosa u otros compuestos orgánicos. Finalmente, señala factores como la temperatura, luz
La clase trata sobre el proceso de fotosíntesis. Se explican las etapas de la fotosíntesis, incluyendo la fase dependiente de la luz que ocurre en los tilacoides y la fase independiente de la luz que ocurre en el estroma. También se describen los factores que afectan la tasa fotosintética como la temperatura, intensidad de luz, y concentración de dióxido de carbono.
Clase 24 Fotosíntesis Incorporación de materia y energía al ecosistema 2015 ...TOMASTAMBLAY
Este documento describe el proceso de fotosíntesis en plantas y algas. Explica que la fotosíntesis convierte la energía luminosa en energía química a través de dos fases, una dependiente de la luz donde se produce ATP y NADPH, y otra independiente de la luz donde se fija el CO2 para producir glucosa y otros compuestos orgánicos. También describe los pigmentos fotosintéticos como la clorofila, los factores que afectan la fotosíntesis como la temperatura y la luz, y la rel
La fotosíntesis es el proceso mediante el cual las plantas y otros organismos autótrofos producen alimento a partir de la luz solar, dióxido de carbono y agua. Requiere clorofila, agua, dióxido de carbono, luz y enzimas. Consta de dos fases: la fase luminosa donde se produce ATP y NADPH, y la fase oscura o ciclo de Calvin donde se fija el carbono para producir azúcares. Existen varios tipos de plantas como las C3, C4 y CAM, que varían
El documento presenta información sobre el proceso de fotosíntesis. Explica que la fotosíntesis convierte la energía solar en energía química almacenada en moléculas orgánicas y libera oxígeno a partir del agua, proporcionando alimento a los vegetales y O2 a otros organismos. Describe que la fotosíntesis consta de dos fases, la fase luminosa en las membranas del tilacoide y la fase oscura. Incluye preguntas para evaluar la comprensión de los estudiantes sobre este proceso
Este documento explica el proceso de fotosíntesis en plantas. La fotosíntesis convierte el dióxido de carbono y el agua en azúcares y oxígeno utilizando la energía de la luz solar. Ocurre en los cloroplastos de las plantas y está catalizada por pigmentos como la clorofila. Factores como la luz, el CO2, el agua y la temperatura afectan la tasa de fotosíntesis.
La fotosíntesis es el proceso mediante el cual las plantas y otros organismos fotosintéticos usan la energía de la luz del sol, dióxido de carbono y agua para producir oxígeno y carbohidratos como la glucosa. Este proceso ocurre en dos fases, la fase clara en las membranas tilacoideas del cloroplasto donde la energía lumínica se convierte en energía química, y la fase oscura en el estroma del cloroplasto donde se ensamblan moléculas orgánicas de carbohid
El documento describe el proceso de fotosíntesis realizado por las plantas. La fotosíntesis convierte la energía solar, el agua y el dióxido de carbono en glucosa y oxígeno. Ocurre en los cloroplastos de las hojas de las plantas y depende de la luz, el dióxido de carbono y la temperatura. La fotosíntesis es fundamental para la vida en la Tierra porque produce la materia orgánica y el oxígeno necesarios.
La clase trata sobre el proceso de fotosíntesis. Se explican las etapas de la fotosíntesis, incluyendo la fase dependiente de la luz que ocurre en los tilacoides y la fase independiente de la luz que ocurre en el estroma. También se describen los factores que afectan la tasa fotosintética como la temperatura, intensidad de luz, y concentración de dióxido de carbono.
Clase 24 Fotosíntesis Incorporación de materia y energía al ecosistema 2015 ...TOMASTAMBLAY
Este documento describe el proceso de fotosíntesis en plantas y algas. Explica que la fotosíntesis convierte la energía luminosa en energía química a través de dos fases, una dependiente de la luz donde se produce ATP y NADPH, y otra independiente de la luz donde se fija el CO2 para producir glucosa y otros compuestos orgánicos. También describe los pigmentos fotosintéticos como la clorofila, los factores que afectan la fotosíntesis como la temperatura y la luz, y la rel
La fotosíntesis es el proceso mediante el cual las plantas y otros organismos autótrofos producen alimento a partir de la luz solar, dióxido de carbono y agua. Requiere clorofila, agua, dióxido de carbono, luz y enzimas. Consta de dos fases: la fase luminosa donde se produce ATP y NADPH, y la fase oscura o ciclo de Calvin donde se fija el carbono para producir azúcares. Existen varios tipos de plantas como las C3, C4 y CAM, que varían
El documento presenta información sobre el proceso de fotosíntesis. Explica que la fotosíntesis convierte la energía solar en energía química almacenada en moléculas orgánicas y libera oxígeno a partir del agua, proporcionando alimento a los vegetales y O2 a otros organismos. Describe que la fotosíntesis consta de dos fases, la fase luminosa en las membranas del tilacoide y la fase oscura. Incluye preguntas para evaluar la comprensión de los estudiantes sobre este proceso
Este documento explica el proceso de fotosíntesis en plantas. La fotosíntesis convierte el dióxido de carbono y el agua en azúcares y oxígeno utilizando la energía de la luz solar. Ocurre en los cloroplastos de las plantas y está catalizada por pigmentos como la clorofila. Factores como la luz, el CO2, el agua y la temperatura afectan la tasa de fotosíntesis.
La fotosíntesis es el proceso mediante el cual las plantas y otros organismos fotosintéticos usan la energía de la luz del sol, dióxido de carbono y agua para producir oxígeno y carbohidratos como la glucosa. Este proceso ocurre en dos fases, la fase clara en las membranas tilacoideas del cloroplasto donde la energía lumínica se convierte en energía química, y la fase oscura en el estroma del cloroplasto donde se ensamblan moléculas orgánicas de carbohid
El documento describe el proceso de fotosíntesis realizado por las plantas. La fotosíntesis convierte la energía solar, el agua y el dióxido de carbono en glucosa y oxígeno. Ocurre en los cloroplastos de las hojas de las plantas y depende de la luz, el dióxido de carbono y la temperatura. La fotosíntesis es fundamental para la vida en la Tierra porque produce la materia orgánica y el oxígeno necesarios.
El documento resume los conceptos clave de la fotosíntesis, incluyendo sus fases, materiales necesarios y estructuras involucradas. Explica que la fase luminosa convierte la energía solar en ATP y NADPH, mientras que la fase oscura usa estos productos para fijar el dióxido de carbono en azúcares como la glucosa. También describe factores que afectan la tasa de fotosíntesis como la intensidad de luz, concentración de CO2 y temperatura.
El documento describe los procesos de la fotosíntesis oxigénica. La fase luminosa implica la captación de energía luminosa por los fotosistemas, la fotólisis del agua, y la reducción del NADP+. La fase oscura implica el ciclo de Calvin, la fijación del CO2 mediante la RUBISCO, y la síntesis de ATP y NADPH. La fotosíntesis convierte la energía luminosa en energía química almacenada en compuestos orgánicos como la glucosa.
La fotosíntesis se lleva a cabo en dos fases: la fase luminosa, donde se generan ATP y NADPH mediante la cadena de transporte de electrones en los tilacoides, y la fase oscura, donde se fijan los enlaces de carbono de los carbohidratos gracias al ciclo de Calvin en el estroma. El proceso convierte la materia inorgánica (CO2) en orgánica, transforma la energía luminosa en química, y libera oxígeno como subproducto.
Este documento resume los conceptos clave de la nutrición autótrofa y la síntesis clorofílica. Explica que la fotosíntesis convierte la energía solar en energía química mediante la producción de ATP y NADPH durante la fase luminosa en los cloroplastos, y que la fase oscura utiliza estos productos para fijar el dióxido de carbono y sintetizar glucosa a través del ciclo de Calvin. También describe brevemente la quimiosíntesis como un proceso similar que algunas bacterias us
La fotosíntesis es un proceso metabólico que utiliza la energía de la luz solar, el dióxido de carbono y el agua para producir glucosa y oxígeno. Se lleva a cabo en dos fases: la fase luminosa, que convierte la energía de la luz en energía química en forma de ATP y NADPH, y la fase oscura, que utiliza esta energía química para fijar el carbono del CO2 y producir glucosa. Este proceso ocurre en los cloroplastos de las plantas gracias a
La fotosíntesis es el proceso mediante el cual las plantas, algas y algunas bacterias utilizan la energía de la luz solar, el dióxido de carbono y el agua para producir oxígeno y compuestos orgánicos como los carbohidratos. Consta de dos fases: la fase luminosa, donde se captura la energía lumínica y se producen ATP y NADPH; y la fase oscura, donde se fija el carbono para producir azúcares a partir de CO2 usando la energía almacenada. Tiene lugar principal
La fotosíntesis es el proceso bioquímico mediante el cual las plantas y otros organismos utilizan la energía de la luz del sol, dióxido de carbono y agua para producir oxígeno y compuestos orgánicos ricos en energía como los azúcares. Se divide en dos fases: la fase luminosa, en la que se captura la energía de la luz y se produce oxígeno; y la fase oscura, en la que se utiliza la energía almacenada para fijar el carbono en azúcares. La
La fotosíntesis es el proceso bioquímico mediante el cual las plantas, algas y algunas bacterias utilizan la energía de la luz del sol, el dióxido de carbono y el agua para producir glucosa, oxígeno molecular y energía química. Consta de dos fases: la fase luminosa, donde se captura la energía lumínica y se produce ATP y NADPH, y la fase oscura, donde se fija el carbono para producir glucosa usando la energía química generada. La fotosíntesis es
Este documento resume el proceso de fotosíntesis en plantas. Explica que la fotosíntesis convierte la energía de la luz en energía química almacenada en glucosa, usando agua, dióxido de carbono y luz solar. Describe que ocurre en dos fases, la fase luminosa en los tilacoides del cloroplasto y la fase oscura en el estroma, y que produce oxígeno como subproducto. Finalmente, enumera los elementos que participan en la fotosíntesis como la luz, pigmentos, agua
El documento explica el proceso de fotosíntesis, incluyendo que transforma la energía solar en energía química utilizada por los seres vivos, libera oxígeno a la atmósfera, y produce materia orgánica a partir de dióxido de carbono, agua y sales minerales. También describe las fases de la fotosíntesis, los organismos que la realizan como plantas y algunas algas y bacterias, y su importancia biológica.
El documento describe el proceso de fotosíntesis en plantas. La fotosíntesis convierte dióxido de carbono, agua y luz solar en glucosa y oxígeno a través de reacciones dependientes e independientes de la luz en los cloroplastos. La acumulación de oxígeno en la atmósfera debido a la fotosíntesis transformó la composición atmosférica y permitió la evolución de organismos aeróbicos.
Este documento describe los procesos de fotosíntesis y anabolismo. Explica que la fotosíntesis tiene lugar en cloroplastos y cianobacterias, y describe las diferencias entre la fotosíntesis oxigénica y anoxigénica. También resume las etapas de la fotosíntesis, incluyendo la absorción de luz, el transporte de electrones, la fotofosforilación y el ciclo de Calvin. Finalmente, explica brevemente la quimiosíntesis y los tipos de anabolismo autótrofo y
La fotosíntesis es el proceso por el cual las plantas verdes, las algas y algunas bacterias transforman la energía de la luz solar, el dióxido de carbono y el agua en glucosa. Consta de dos fases: la fase luminosa, donde la energía lumínica se convierte en energía química mediante procesos como la fotólisis del agua y la fotosíntesis, y la fase oscura, donde se fija el carbono para producir moléculas orgánicas como la glucosa. La fotosíntesis es
El proceso de fotosíntesis incluye dos fases: la fase dependiente de la luz, donde se produce ATP, NADPH y oxígeno; y la fase independiente de la luz, donde se utiliza el ATP y NADPH para fijar el carbono de dióxido de carbono y producir glucosa u otros compuestos orgánicos. La fotosíntesis es afectada por factores internos como la presencia de pigmentos y factores externos como la temperatura e intensidad de la luz.
La fotosíntesis y la respiración celular son procesos vitales para los seres vivos. La fotosíntesis ocurre en las plantas y convierte la energía solar, dióxido de carbono y agua en azúcares y oxígeno. La respiración celular libera energía al oxidar los azúcares producidos por la fotosíntesis o por la dieta, y libera dióxido de carbono y agua. Ambos procesos son cruciales para mantener el equilibrio de los ciclos del carbono y el oxí
La fotosíntesis es el proceso mediante el cual las plantas y otros organismos autótrofos utilizan la luz solar, el dióxido de carbono y el agua para producir glucosa y oxígeno como subproductos. La fotosíntesis consta de dos fases: la fase luminosa, en la cual se captura la energía de la luz y se produce ATP y NADPH; y la fase oscura, en la cual se fija el carbono en el ciclo de Calvin para producir glucosa u otros compuestos orgánicos usando la energía al
La fotosíntesis es el proceso mediante el cual las plantas y otros organismos autótrofos utilizan la luz solar, el dióxido de carbono y el agua para producir glucosa y oxígeno como subproductos. Consta de dos fases: la fase luminosa, donde se captura la energía de la luz y se produce ATP y NADPH, y la fase oscura, donde el ATP y el NADPH se utilizan para fijar el carbono en moléculas orgánicas como la glucosa a través del ciclo de Calvin.
El documento resume los conceptos clave de la fotosíntesis, incluyendo las fases de la fotosíntesis (fase clara y fase oscura), los factores que afectan la fotosíntesis (factores internos como el grosor de las hojas y factores externos como la intensidad de luz y la concentración de dióxido de carbono), y las estructuras involucradas como los cloroplastos, pigmentos fotosintéticos y fotosistemas.
El documento describe los diferentes tipos de células presentes en organismos pluricelulares animales y vegetales. Explica que existen más de 200 tipos celulares agrupados en 4 tejidos principales: conectivo, epitelial, nervioso y muscular. Cada tejido se compone de células especializadas que cumplen funciones específicas como sostén, protección, secreción o impulso nervioso. También describe la organización celular y tisular en plantas, incluyendo ejemplos de órganos, tejidos y func
El documento habla sobre los nutrientes (carbohidratos, proteínas, grasas, vitaminas, minerales y agua) en los alimentos y sus efectos para la salud humana. Explica que los nutrientes se clasifican en esenciales y no esenciales, macronutrientes y micronutrientes, y por su composición química en carbohidratos, lípidos, proteínas, vitaminas y minerales.
El documento resume los conceptos clave de la fotosíntesis, incluyendo sus fases, materiales necesarios y estructuras involucradas. Explica que la fase luminosa convierte la energía solar en ATP y NADPH, mientras que la fase oscura usa estos productos para fijar el dióxido de carbono en azúcares como la glucosa. También describe factores que afectan la tasa de fotosíntesis como la intensidad de luz, concentración de CO2 y temperatura.
El documento describe los procesos de la fotosíntesis oxigénica. La fase luminosa implica la captación de energía luminosa por los fotosistemas, la fotólisis del agua, y la reducción del NADP+. La fase oscura implica el ciclo de Calvin, la fijación del CO2 mediante la RUBISCO, y la síntesis de ATP y NADPH. La fotosíntesis convierte la energía luminosa en energía química almacenada en compuestos orgánicos como la glucosa.
La fotosíntesis se lleva a cabo en dos fases: la fase luminosa, donde se generan ATP y NADPH mediante la cadena de transporte de electrones en los tilacoides, y la fase oscura, donde se fijan los enlaces de carbono de los carbohidratos gracias al ciclo de Calvin en el estroma. El proceso convierte la materia inorgánica (CO2) en orgánica, transforma la energía luminosa en química, y libera oxígeno como subproducto.
Este documento resume los conceptos clave de la nutrición autótrofa y la síntesis clorofílica. Explica que la fotosíntesis convierte la energía solar en energía química mediante la producción de ATP y NADPH durante la fase luminosa en los cloroplastos, y que la fase oscura utiliza estos productos para fijar el dióxido de carbono y sintetizar glucosa a través del ciclo de Calvin. También describe brevemente la quimiosíntesis como un proceso similar que algunas bacterias us
La fotosíntesis es un proceso metabólico que utiliza la energía de la luz solar, el dióxido de carbono y el agua para producir glucosa y oxígeno. Se lleva a cabo en dos fases: la fase luminosa, que convierte la energía de la luz en energía química en forma de ATP y NADPH, y la fase oscura, que utiliza esta energía química para fijar el carbono del CO2 y producir glucosa. Este proceso ocurre en los cloroplastos de las plantas gracias a
La fotosíntesis es el proceso mediante el cual las plantas, algas y algunas bacterias utilizan la energía de la luz solar, el dióxido de carbono y el agua para producir oxígeno y compuestos orgánicos como los carbohidratos. Consta de dos fases: la fase luminosa, donde se captura la energía lumínica y se producen ATP y NADPH; y la fase oscura, donde se fija el carbono para producir azúcares a partir de CO2 usando la energía almacenada. Tiene lugar principal
La fotosíntesis es el proceso bioquímico mediante el cual las plantas y otros organismos utilizan la energía de la luz del sol, dióxido de carbono y agua para producir oxígeno y compuestos orgánicos ricos en energía como los azúcares. Se divide en dos fases: la fase luminosa, en la que se captura la energía de la luz y se produce oxígeno; y la fase oscura, en la que se utiliza la energía almacenada para fijar el carbono en azúcares. La
La fotosíntesis es el proceso bioquímico mediante el cual las plantas, algas y algunas bacterias utilizan la energía de la luz del sol, el dióxido de carbono y el agua para producir glucosa, oxígeno molecular y energía química. Consta de dos fases: la fase luminosa, donde se captura la energía lumínica y se produce ATP y NADPH, y la fase oscura, donde se fija el carbono para producir glucosa usando la energía química generada. La fotosíntesis es
Este documento resume el proceso de fotosíntesis en plantas. Explica que la fotosíntesis convierte la energía de la luz en energía química almacenada en glucosa, usando agua, dióxido de carbono y luz solar. Describe que ocurre en dos fases, la fase luminosa en los tilacoides del cloroplasto y la fase oscura en el estroma, y que produce oxígeno como subproducto. Finalmente, enumera los elementos que participan en la fotosíntesis como la luz, pigmentos, agua
El documento explica el proceso de fotosíntesis, incluyendo que transforma la energía solar en energía química utilizada por los seres vivos, libera oxígeno a la atmósfera, y produce materia orgánica a partir de dióxido de carbono, agua y sales minerales. También describe las fases de la fotosíntesis, los organismos que la realizan como plantas y algunas algas y bacterias, y su importancia biológica.
El documento describe el proceso de fotosíntesis en plantas. La fotosíntesis convierte dióxido de carbono, agua y luz solar en glucosa y oxígeno a través de reacciones dependientes e independientes de la luz en los cloroplastos. La acumulación de oxígeno en la atmósfera debido a la fotosíntesis transformó la composición atmosférica y permitió la evolución de organismos aeróbicos.
Este documento describe los procesos de fotosíntesis y anabolismo. Explica que la fotosíntesis tiene lugar en cloroplastos y cianobacterias, y describe las diferencias entre la fotosíntesis oxigénica y anoxigénica. También resume las etapas de la fotosíntesis, incluyendo la absorción de luz, el transporte de electrones, la fotofosforilación y el ciclo de Calvin. Finalmente, explica brevemente la quimiosíntesis y los tipos de anabolismo autótrofo y
La fotosíntesis es el proceso por el cual las plantas verdes, las algas y algunas bacterias transforman la energía de la luz solar, el dióxido de carbono y el agua en glucosa. Consta de dos fases: la fase luminosa, donde la energía lumínica se convierte en energía química mediante procesos como la fotólisis del agua y la fotosíntesis, y la fase oscura, donde se fija el carbono para producir moléculas orgánicas como la glucosa. La fotosíntesis es
El proceso de fotosíntesis incluye dos fases: la fase dependiente de la luz, donde se produce ATP, NADPH y oxígeno; y la fase independiente de la luz, donde se utiliza el ATP y NADPH para fijar el carbono de dióxido de carbono y producir glucosa u otros compuestos orgánicos. La fotosíntesis es afectada por factores internos como la presencia de pigmentos y factores externos como la temperatura e intensidad de la luz.
La fotosíntesis y la respiración celular son procesos vitales para los seres vivos. La fotosíntesis ocurre en las plantas y convierte la energía solar, dióxido de carbono y agua en azúcares y oxígeno. La respiración celular libera energía al oxidar los azúcares producidos por la fotosíntesis o por la dieta, y libera dióxido de carbono y agua. Ambos procesos son cruciales para mantener el equilibrio de los ciclos del carbono y el oxí
La fotosíntesis es el proceso mediante el cual las plantas y otros organismos autótrofos utilizan la luz solar, el dióxido de carbono y el agua para producir glucosa y oxígeno como subproductos. La fotosíntesis consta de dos fases: la fase luminosa, en la cual se captura la energía de la luz y se produce ATP y NADPH; y la fase oscura, en la cual se fija el carbono en el ciclo de Calvin para producir glucosa u otros compuestos orgánicos usando la energía al
La fotosíntesis es el proceso mediante el cual las plantas y otros organismos autótrofos utilizan la luz solar, el dióxido de carbono y el agua para producir glucosa y oxígeno como subproductos. Consta de dos fases: la fase luminosa, donde se captura la energía de la luz y se produce ATP y NADPH, y la fase oscura, donde el ATP y el NADPH se utilizan para fijar el carbono en moléculas orgánicas como la glucosa a través del ciclo de Calvin.
El documento resume los conceptos clave de la fotosíntesis, incluyendo las fases de la fotosíntesis (fase clara y fase oscura), los factores que afectan la fotosíntesis (factores internos como el grosor de las hojas y factores externos como la intensidad de luz y la concentración de dióxido de carbono), y las estructuras involucradas como los cloroplastos, pigmentos fotosintéticos y fotosistemas.
El documento describe los diferentes tipos de células presentes en organismos pluricelulares animales y vegetales. Explica que existen más de 200 tipos celulares agrupados en 4 tejidos principales: conectivo, epitelial, nervioso y muscular. Cada tejido se compone de células especializadas que cumplen funciones específicas como sostén, protección, secreción o impulso nervioso. También describe la organización celular y tisular en plantas, incluyendo ejemplos de órganos, tejidos y func
El documento habla sobre los nutrientes (carbohidratos, proteínas, grasas, vitaminas, minerales y agua) en los alimentos y sus efectos para la salud humana. Explica que los nutrientes se clasifican en esenciales y no esenciales, macronutrientes y micronutrientes, y por su composición química en carbohidratos, lípidos, proteínas, vitaminas y minerales.
Clase 6 Flujo de energia y materia Ecosistemas.pptxIgnacioAliaga11
El documento describe los conceptos básicos de los ecosistemas, incluyendo las leyes de la termodinámica y las relaciones tróficas. Explica que los ecosistemas están compuestos de factores abióticos y bióticos, y que la biocenosis se organiza en niveles tróficas que muestran cómo fluye la energía a través de las cadenas alimenticias. También describe las pirámides ecológicas y el concepto de bioacumulación.
Las 3 oraciones resumen lo siguiente:
1. El documento describe conceptos básicos de poblaciones y comunidades como densidad poblacional, patrones de distribución, tasas de natalidad y mortalidad.
2. Explica los patrones de crecimiento poblacional como las curvas J y S, y las estrategias de vida r y K.
3. Finalmente, introduce conceptos sobre la estructura y dinámica de las comunidades, incluyendo la sucesión ecológica y el proceso de cambio hacia una comunidad clímax.
Este documento resume los conceptos básicos de la fotosíntesis y la respiración celular. Explica que la fotosíntesis requiere dióxido de carbono y agua, y ocurre en los cloroplastos de las hojas mediante procesos de luz y oscuridad que producen glucosa y oxígeno. También explica que la respiración celular requiere glucosa y oxígeno, y produce energía a través de procesos mitocondriales que intercambian dióxido de carbono con los organismos fotos
Este documento presenta los conceptos fundamentales de la ecología, incluyendo los diferentes niveles de organización biológica (célula, organismo, población, comunidad y ecosistema), las interacciones entre especies (competencia, depredación, mutualismo, comensalismo y parasitismo), y los impactos humanos en los ecosistemas como el cambio de uso del suelo, la contaminación y la sobreexplotación de recursos. Finalmente, enfatiza la importancia de proteger y conservar los hábitats para salvaguardar la biodiversidad.
1) El documento habla sobre los factores que afectan el tamaño de las poblaciones biológicas, incluyendo la natalidad, mortalidad y migración. 2) Explica conceptos como densidad población y modelos de crecimiento poblacional. 3) Identifica amenazas al medioambiente como sobreexplotación de recursos, especies invasoras y transmisión de enfermedades entre especies.
El documento presenta la información sobre la asignatura de Biología impartida por el profesor Nicolás Aliaga. La asignatura se divide en cuatro unidades curriculares sobre evolución, biodiversidad, organismos en el ecosistema y el impacto del ecosistema. Los estudiantes serán evaluados a través de pruebas escritas, seminarios, poster científico, portafolio científico, revista científica, quiz y actividades de laboratorio. Cada forma de evaluación tiene una ponderación específica en la calificación final.
Este documento resume los principales conceptos sobre el origen del universo, la Tierra y la vida. Explica las teorías del origen de la vida como la panspermia, abiogénesis y evolución química y celular. También describe la aparición de las primeras células, el desarrollo de la fotosíntesis y la evolución de organismos aerobios y anaerobios. Finalmente, resume brevemente la teoría de la evolución de Darwin y su importancia para comprender la biodiversidad.
La ecología es el estudio científico de los procesos que influyen en la distribución y abundancia de los organismos, las interacciones entre organismos, y la interacción entre los organismos y la transformación y flujo de la materia y energía. Los niveles de organización ecosistémica incluyen la biosfera, bioma, paisaje, ecosistema, comunidad, especie y población. Un ecosistema corresponde a la relación entre el mundo abiótico y el biótico y posee niveles tróficos.
Los tejidos vegetales transportan sustancias como agua y nutrientes por toda la planta. El xilema transporta principalmente agua y minerales del suelo a las hojas, mientras que el floema transporta azúcares y otros productos de la fotosíntesis de las hojas al resto de la planta.
Este documento presenta seis evidencias de la evolución: 1) El registro fósil, incluyendo fósiles que muestran transiciones morfológicas. 2) La anatomía comparada que revela similitudes anatómicas entre especies. 3) Los órganos vestigiales que sugieren características ancestrales. 4) La biogeografía, como la distribución de especies que apoya la deriva continental. 5) La ecología evolutiva, como los cambios en los pinzones de las Galápagos. 6) La biología molecular, que
Este documento presenta el libro "Biodiversidad Urbana: de los problemas socioambientales a la práctica educativa". El libro aborda la importancia de la biodiversidad urbana y propone estrategias didácticas para enseñar sobre este tema en las escuelas. A lo largo de la historia, la educación ambiental se ha centrado más en informar sobre problemas ambientales que en promover el pensamiento crítico y cambios de conducta. El libro busca ayudar a los maestros a abordar la biodiversidad urbana de una
Este documento explica los ciclos biogeoquímicos del carbono, oxígeno, agua, nitrógeno y fósforo. Define los ciclos biogeoquímicos como la circulación constante de la materia entre organismos vivos y componentes abióticos del ecosistema. Describe cada etapa de los ciclos, incluyendo la absorción de nutrientes por plantas, consumo por animales, descomposición por bacterias y liberación de gases a la atmósfera.
Business Plan -rAIces - Agro Business Techjohnyamg20
Innovación y transparencia se unen en un nuevo modelo de negocio para transformar la economia popular agraria en una agroindustria. Facilitamos el acceso a recursos crediticios, mejoramos la calidad de los productos y cultivamos un futuro agrícola eficiente y sostenible con tecnología inteligente.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
1. 1. Naturaleza de la luz.
1. Pigmentos fotosintéticos.
1. Fotosíntesis.
1. Respiración celular y fotosíntesis.
1. Factores que afectan la fotosíntesis.
2. 1. Naturaleza de la luz
Concepto
Foto proviene del griego y significa “luz”, síntesis, por su parte, significa
“composición”.
Es la transformación de la materia inorgánica a orgánica gracias a la
participación de la energía que proviene de la luz, la cual se transforma en
energía química (ATP), que luego se usará para formar compuestos orgánicos
estables.
Ecuación general
4. Radiación electromagnética
Si la luz blanca se hace pasar por
un prisma, se descompone en
todo el espectro de luz visible,
que va de 400 (luz violeta) a 700
nanómetros (luz roja). La luz que
es aprovechada por la
fotosíntesis es una parte de este
espectro de luz visible.
5. 2. Pigmentos fotosintéticos
Pigmentos
Los pigmentos son
moléculas que absorben
luz de una cierta longitud
de onda, reflejando las
longitudes de onda que no
absorben.
El principal pigmento de la
fotosíntesis es la clorofila.
6. Los pigmentos de plantas y algas absorben luz a distintas longitudes. Algunos de
los pigmentos fotosintéticos son:
Ficocianinas: pigmento en algas
azul-verdosas.
Ficoeritrinas: pigmento rojo en
cianobacterias y algas rojas (en
hongos también junto con
ficocianinas).
Caroteno y xantófilas: grupo de
pigmentos de color amarillo,
anaranjado y rojo, y café en
vegetales.
Espectro de absorción de pigmentos
fotosintéticos
7. Los máximos de absorción de la clorofila se encuentran en la longitud de onda de
400 a 450 nm (color azul) y de 650 a 700 nm (color rojo). Las longitudes de
onda que refleja le otorgan el color verde.
8. Cloroplastos
Los cloroplastos son organelos abundantes (50 a 60 por célula) donde se
produce la fotosíntesis, distinguiéndose las membranas tilacoidales, en las que se
encuentran los fotosistemas I y II.
Grana
Grana
9. Fases de la fotosíntesis
El proceso consta de dos partes:
• Fase dependiente de luz o luminosa, que ocurre en los tilacoides
• Fase independiente de luz u oscura, que ocurre en el estroma
10. Fase dependiente de la luz
Fotólisis
del agua
Centro de
reacción
Clorofila
Luz
Aceptor
Primario
de
Electrón
Generación
de energía
Centro de
reacción
Clorofila
Aceptor
primario
de
Electrón
Producción de
NADPH
Luz
NADP+
1
2
3
Fotosistema
II
Fotosistema
I
H+
12. Resumen de la fotosíntesis
Fase dependiente de luz Fase independiente de luz
Lugar donde
se realiza
En la membrana de los
tilacoides.
En el estroma de los
cloroplastos.
Elementos
requeridos
(reactantes)
Agua, luz solar, pigmentos y
coenzima NADP.
ATP, NADPH y CO2
Productos
ATP, O2 y NADPH. Glucosa y otras moléculas
orgánicas como lípidos y
proteínas.
Resumen del
proceso
Durante esta fase se produce
la fotólisis del agua,
fotofosforilación para la
formación de ATP,
fotooxidación de los
fotopigmentos y fotorreducción
del NADP+.
Durante esta fase se forma
glucosa gracias a la fijación de
CO2, y a la utilización de ATP y
NADPH.
14. 5. Factores que afectan a la fotosíntesis
Factores internos
Son aquellos propios de las
plantas y que hacen variar la
tasa fotosintética:
• Presencia de estomas
• Pigmentos
• Contenido de agua
Estoma
H2O
CO2
16. Intensidad de la luz: las plantas que reciben menos luz realizan menos fotosíntesis que
las que están expuestas a más luz. Sin embargo, la relación no es directamente
proporcional.
17. Años
El incremento de la concentración de
CO2 está asociado a un aumento de
la temperatura.
Rango de
saturación
para la
mayoría
de las
plantas.
Concentración de CO2 (ppm)
Tasa
fotosintética
Nivel de
CO2
ambiente
Concentración de CO2: el CO2 es la molécula utilizada por las plantas para producir
diversas moléculas orgánicas.
18. Melvin Calvin y sus colaboradores identificaron gran parte de las reacciones
implicadas en la asimilación fotoquímica del carbono que realizan los
organismos fotosintéticos. Calvin tenía un gran interés por el estudio del
comportamiento de las moléculas orgánicas y también por la utilización del
carbono-14 como isótopo radiactivo, método ideado por él.
Este científico y su equipo utilizaron un alga verde unicelular, llamada Chlorella
pyrenoidosa, a la cual se le permitió absorber CO2 enriquecido en carbono
radiactivo (carbono-14), para luego medir los compuestos radiactivos presentes
en diversas etapas del crecimiento de esta alga, separándolos por
cromatografía sobre papel e identificando con una autoradiografía cada
compuesto. De esta forma, identificó gran parte de las reacciones implicadas en
la reducción del carbono del CO2 durante la fotosíntesis.
¿Cuál de las siguientes etapas del método científico se hace explícita en el
párrafo anterior?
A) Hipótesis.
B) Observación.
C) Experimentación.
D) Análisis de conclusiones.
E) Pregunta de investigación.
Ejercicio HPC
ALTERNATIVA
CORRECTA
C
Comprensión
Habilidad de pensamiento científico:
Identificación de teorías y marcos
conceptuales, problemas, hipótesis,
procedimientos experimentales, inferencias
y conclusiones, en investigaciones
científicas clásicas o contemporáneas.
19. ALTERNATIVA
CORRECTA
A
Comprensión
Si la fotosíntesis se detuviera a nivel planetario, entonces
A) la atmósfera quedaría sin oxígeno, en el caso de que la respiración de los
seres vivos prosiguiera a la tasa actual.
B) la energía del Sol se transformaría directamente en energía disponible
para formar nueva materia orgánica.
C) la respiración celular reemplazaría a este proceso en la función de
intercambio de energía.
D) el oxígeno aumentaría drásticamente, provocando una atmosfera
altamente inflamable.
E) los niveles de dióxido de carbono descenderían bruscamente.
20. El gráfico representa el efecto de la temperatura sobre la actividad fotosintética de una
planta.
A partir del gráfico, es correcto inferir que
I) el aumento de la temperatura tiene directa relación con la intensidad lumínica.
II) existe un valor de temperatura óptimo en donde la actividad fotosintética es máxima.
III) un aumento excesivo en la temperatura podría afectar a las enzimas que participan en la
fotosíntesis.
A) Solo I D) Solo I y II
B) Solo II E) Solo II y III
C) Solo III
ALTERNATIVA
CORRECTA
E
ASE
21. En el gráfico se muestra el efecto del tiempo de iluminación y la concentración de oxígeno
sobre la actividad fotosintética de una planta:
Con respecto al gráfico, es correcto afirmar que
I) si el medio presenta una alta concentración de oxígeno, la actividad fotosintética es
menor.
II) si la planta pasa más tiempo expuesta a la luz, su actividad fotosintética aumenta.
III) el rendimiento fotosintético depende de las horas de luz y de la concentración de
oxígeno.
A) Solo I D) Solo I y II
B) Solo II E) I, II y III
C) Solo III
ALTERNATIVA
CORRECTA
E
ASE
22. Pregunta oficial PSU
ALTERNATIVA
CORRECTA
E
Reconocimiento
Fuente : DEMRE - U. DE CHILE, Modelo Proceso de Admisión PSU 2018.
El oxígeno que se libera en la fotosíntesis proviene
A) del dióxido de carbono.
B) de la transpiración.
C) de la respiración.
D) de la clorofila.
E) del agua.