Frederick Taylor fue el fundador de la escuela de administración científica, la cual se enfocaba en mejorar el rendimiento humano en el trabajo a través de estudios como la descomposición de tareas, cronometraje de movimientos y diseño de formas de trabajo. Taylor creía que mediante la selección de los trabajadores ideales para cada función y el equipamiento adecuado, se podía lograr una organización más eficiente que beneficiara a patrones, consumidores y trabajadores.

1. FREDERICK
TAYLOR
1856-1915
Presentado por Oscar
Higuera.
Vida y Obra – Teorías administrativas.

2. Quien Fue?
 FUNDADOR DE LA ESCUELA DE
ADMINISTRACION CIENTIFICA (
RENDIMIENTO HUMANO EN
TRABAJO).
 EMPEZO DE ABAJO (
OPERACIONES)
 ADMINISTRACION = CAMPO DE
CONOCIMIENTOS ( DE LA
EXPERIENCIA AL ESTUDIO

3. PAENSAMIENTO.
 IDEA CENTRAL DE SU
PLANTEAMIENTO:
LOGRAR EL HOMBRE IDONEO PARA
CADA FUNCION Y PROPORCIONARLE
EL EQUIPO ADECUADO Y UNA
ORGANIZACIÓN EFICIENTE “
 TRABAJO = COMPORTAMIENTO
MECANICO

4. ESTUDIOS.
 DESCOMPOSICION DE TAREAS
 CRONOMETRIZACION DE
MOVIMIENTOS
 DISEÑO DE LA FORMA DE TRABAJAR
 SELECCIÓN DE OBREROS
SALA DE PLANEAMIENTO.
-Que tarea.
-En que tiempo.
-Utilizando que herramientas.
-Cuanto se le pagaba.

5. LOS ESTUDIOS MAS
DESTACADOS.
 LA ADMINISTRACION CIENTIFICA SE
OCUPA DEL
RENDIMIENTO HUMANO EN EL
TRABAJO ,
MAXIMA PROSPERIDAD
 PATRON OBRERO
 CONSUMIDOR ( PAGA MENOS )
 PROPIETARIO ( GANA MAS )
 TRABAJADOR ( MAYOR SALARIO -
TARIFA DIFERENCIAL -

6. BAJO RENDIMIENTO.
 BAJO RENDIMIENTO NATURAL ( EL ESCASO
ESFUERZO CUANDO TRABAJA POR
OBLIGACION).
 BAJO RENDIM.SISTEMATICO( PROTEGER
SUS INTERESES EVITANDO QUE SE LES
ESTABLEZCA ESTANDARES ALTOS DE
RENDIMIENTO
 Actuaban en bloque , evitando se conozca cual es
el rendimiento de una jornada de trabajo )
* NO PAGO POR PIEZA
* PAGO POR CATEGORIA ( TOPE POR
CATEGORIA , SE IMITABA AL MENOS
EFICIENTE )

7. GRACIAS.