Representación gráfica en estadística veremos que es la descripción e interpretación de datos e inferencias sobre éstos para manejar mas fácil una información.
Representación gráfica en estadística veremos que es la descripción e interpretación de datos e inferencias sobre éstos para manejar mas fácil una información.
Este es un trabajo hecho por:
Flores Rivera Andrea Aranza
Garcia Lopez Jessica
Gomez Diaz Abigail
Hernandez Botello Valeria Jazmin
Gonzalez Carmona Daniella (No la hemos añadido a las diapositivas, fue un descuido)
y Hernandez Navarro Brisa
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
2. Los Gráficos son medios popularizados y a menudo los
más convenientes para presentar datos, se emplean
para tener una representación visual de la totalidad de
la información. Los gráficos estadísticos presentan los
datos en forma de dibujo de tal modo que se pueda
percibir fácilmente los hechos esenciales y compararlos
con otros.
3. TIPOS
BARRAS:
Representación gráfica bidimensional en que los
objetos gráficos elementales son un conjunto de
rectángulos dispuestos paralelamente de manera
que la extensión de los mismos es proporcional a
la magnitud que se quiere representar.
Los rectángulos o barras pueden estar colocados
horizontal o verticalmente
En éste último caso recibe
también el nombre de gráficos
de columnas.
4. LÍNEAS
En este tipo de gráfico se representan los valores de los
datos en dos ejes cartesianos ortogonales entre sí.
Se pueden usar para representar:
una serie
dos o más series
5. CIRCULARES
Estos gráficos nos permiten ver la distribución
interna de los datos que representan un hecho, en
forma de porcentajes sobre un total. Se suele
separar el sector correspondiente al mayor o
menor valor, según lo que se desee destacar.
Se pueden ser:
En dos dimensiones
en tres dimensiones
6. ÁREAS
En estos tipos de gráficos se busca mostrar la
tendencia de la información generalmente en un
período de tiempo.
Pueden ser:
Para representar una serie
para representar dos o más series
en dos dimensiones
en tres dimensiones.
7. CARTOGRAMAS
Estos tipos de gráficos se utilizan para mostrar
datos sobre una base geográfica. La densidad de
datos se puede marcar por círculos, sombreado,
rayado o color.
8. MIXTOS
En estos tipos de gráficos se representan dos o
más series de datos, cada una con un tipo
diferente de gráfico. Son gráficos más vistosos y
se usan para resaltar las diferencias entre las
series.
Pueden ser:
en dos dimensiones
en tres dimensiones.
9. |
HISTOGRAMAS
Estos tipos de gráficos se utilizan para
representa distribuciones de frecuencias. Algún
software específico para estadística grafican la
curva de gauss superpuesta con el histograma.
10. En esta categoría se encuentran la
mayoría de los gráficos utilizados en
publicidad. Se los complementa con
un dibujo que esté relacionado con el
origen de la información a mostrar.
Son gráficos llamativos, atraen
la atención del lector.
11. Son gráficos que se construyen sobre dos ejes
ortogonales de coordenadas,
llamados cartesianos, cada punto corresponde a
un par de valores de datos x e y de un mismo
elemento suceso.
12. Los pictogramas son gráficos similares a los gráficos
de barras, pero empleando un dibujo en una
determinada escala para expresar la unidad de
medida de los datos. Generalmente este dibujo debe
cortarse para representar los datos.
Es común ver gráficos de barras donde las barras se
reemplazan por dibujos a diferentes escalas con el
único fin de hacer más vistoso el gráfico, estos tipos de
gráficos no constituyen un pictograma.
Pueden ser:
En dos dimensiones
En tres dimensiones.