2. PEDAGOGÍA
CIENCIA
SOCIAL
ESTUDIA LA
EDUCACIÓN
LA DIDÁCTICA
ES UNA DE
SUS RAMAS

3. DIDÁCTICA
CIENCIA QUE
ESTUDIA EL
PROCESO
ENSEÑANZA APRENDIZAJE

5. CATEGORIA:
OBJETIVO
CONTENIODO DE LA
ESTRUCTURA
- CONOCIMIENTOS.
- HABITOS
- HABILIDADES
- CONVICCIONES.
ASPECTOS METODOLOGICOS
- DERIVACION.
- DETERMINACION.
- FROMULACION.
NIVELES
- DETERMINACIO.
- ORIENTADORA.
- VALORATIVA.
FUNCIONES
- FAMILIARIZACION.
- REPRODUCCION.
- APLICACIÓN.
- CREACION.
EXPRESAN FINES Y METAS
EXPRESA EL
RECONOCIMIENTO A LAS
ASPIRACIONES DEL HOMBRE

6. CONOCIMIENTOS
HABILIDADES
ACTITUDES
HÁBITOS
CONTENIDO

7. DESARROLLAR SU
PENSAMIENTO
LOGICO, LA
COMUNICACIÓN,
EXPOSICION.
PUEDA SOLUCIONAR
PROBLEMAS
DESARROLLAR UN
PENSAMIENTO
CRITICO
DESARROLLAR UN
PENSAMIENTO
REFLEXIVO
SABER COMPARTIR Y
DEFENDER CRITERIOS

8. MEDIOS DE
ENSEÑANZA

9. FORMAS
DE
ORGANIZACIÓN
FORMA QUE ADOPTA EL
PROCESO DOCENTE PARA
LOGRAR SU OBJETIVO
- CLASE.
- PRÁCTICA.
- SEMINARIO.
- CONFERENCIA.
DE ACUERDO AL
CUMPLIMIENTO DE SUS
FUNCIONES PUEDEN SER:
ESPECIALIZADAS: PREDOMINA
UNA FUNCIÓN DIDÁCTICA
COMBINADAS: PREDOMINA
DOS O MAS FUNCIONES

10. EVALUACIÓN
PROCESO
CONTINUO
RINDE CUENTA DE
LA FORMA EXACTA
COMO SE LOGRA
LOS OBJETIVOS
DOCENTE
RESUELVE
PROBLEMAS
EMITE JUICIOS