Este documento define conceptos clave relacionados con el medio ambiente e ingeniería ambiental. Explica que el medio ambiente incluye la atmósfera, hidrosfera, geosfera y biosfera. También describe varios problemas ambientales globales como el efecto invernadero, lluvia ácida y destrucción de la capa de ozono. Finalmente, ofrece una definición de contaminación ambiental y explica las etapas para controlar problemas de contaminación.
Este documento describe los ciclos biogeoquímicos del carbono y el nitrógeno. Explica que el carbono se mueve entre la atmósfera, litosfera, hidrosfera y biosfera a través de procesos como la fotosíntesis, respiración y formación de rocas. También describe cómo las actividades humanas han perturbado este ciclo al liberar dióxido de carbono a la atmósfera. En cuanto al nitrógeno, explica que se mueve entre la atmósfera, suelo, agua
El documento describe diferentes tipos y métodos de detección de la contaminación ambiental. Explica la contaminación puntual y difusa, así como los principales tipos de contaminación como la natural, antropogénica, urbana y de actividades productivas. Además, detalla métodos directos como estaciones de monitoreo y métodos indirectos como el análisis de la Demanda Bioquímica de Oxígeno y la presencia de especies bioindicadoras para evaluar la calidad del agua. Finalmente, analiza cómo varios parámetros como la DBO y número
El documento discute varios tipos y fuentes de contaminación ambiental que afectan la atmósfera, el agua y el suelo, y sus efectos en la salud humana y la calidad de vida. También describe problemas como el efecto invernadero, el agujero de ozono y el calentamiento global. Finalmente, enfatiza la necesidad de concientización sobre el daño ambiental y acciones para un futuro sostenible.
Este documento describe varios tipos de contaminación ambiental como la atmosférica, del agua, del suelo, biológica, térmica, radioactiva, acústica y visual. También habla sobre el efecto invernadero, el adelgazamiento de la capa de ozono, el calentamiento global y cómo la contaminación afecta la calidad de vida. Explica el agujero en la capa de ozono y cómo los clorofluorocarbonos lo han empeorado, llevando a acuerdos internacionales para reducirlos.
Este documento resume los tipos y efectos de la contaminación del agua. Explica que la contaminación puede ser puntual o difusa, natural o antropogénica, y clasifica los contaminantes en físicos, químicos y biológicos. Además, describe el proceso de eutrofización que ocurre cuando hay un exceso de nutrientes como nitratos y fosfatos, lo que provoca un crecimiento excesivo de algas.
Este documento presenta información sobre sistemas atmosféricos y sociedades. Explica conceptos como contaminación atmosférica, fuentes de contaminación, tipos de contaminantes primarios y secundarios, y describe varios contaminantes específicos como el dióxido de carbono, monóxido de carbono, óxidos de azufre, óxidos de nitrógeno y metano. El documento analiza los efectos de la contaminación del aire en las ciudades y las fuentes de contaminación naturales y antropogénicas.
Este documento describe los ciclos biogeoquímicos del carbono y el nitrógeno. Resume que estos ciclos involucran la transferencia de estos elementos entre la biosfera y otros subsistemas terrestres como la atmósfera, la litosfera y la hidrosfera. También explica cómo las actividades humanas están alterando y acelerando estos ciclos de manera insostenible, liberando grandes cantidades de dióxido de carbono y desajustando el efecto invernadero.
Este documento resume cuatro tipos de contaminación: contaminación del suelo por compuestos químicos hechos por el hombre, contaminación radioactiva por la presencia de sustancias radiactivas naturales o artificiales, contaminación lumínica por emisiones de luz artificial innecesarias, y contaminación acústica por exceso de sonido que altera las condiciones normales del ambiente.
Este documento describe los ciclos biogeoquímicos del carbono y el nitrógeno. Explica que el carbono se mueve entre la atmósfera, litosfera, hidrosfera y biosfera a través de procesos como la fotosíntesis, respiración y formación de rocas. También describe cómo las actividades humanas han perturbado este ciclo al liberar dióxido de carbono a la atmósfera. En cuanto al nitrógeno, explica que se mueve entre la atmósfera, suelo, agua
El documento describe diferentes tipos y métodos de detección de la contaminación ambiental. Explica la contaminación puntual y difusa, así como los principales tipos de contaminación como la natural, antropogénica, urbana y de actividades productivas. Además, detalla métodos directos como estaciones de monitoreo y métodos indirectos como el análisis de la Demanda Bioquímica de Oxígeno y la presencia de especies bioindicadoras para evaluar la calidad del agua. Finalmente, analiza cómo varios parámetros como la DBO y número
El documento discute varios tipos y fuentes de contaminación ambiental que afectan la atmósfera, el agua y el suelo, y sus efectos en la salud humana y la calidad de vida. También describe problemas como el efecto invernadero, el agujero de ozono y el calentamiento global. Finalmente, enfatiza la necesidad de concientización sobre el daño ambiental y acciones para un futuro sostenible.
Este documento describe varios tipos de contaminación ambiental como la atmosférica, del agua, del suelo, biológica, térmica, radioactiva, acústica y visual. También habla sobre el efecto invernadero, el adelgazamiento de la capa de ozono, el calentamiento global y cómo la contaminación afecta la calidad de vida. Explica el agujero en la capa de ozono y cómo los clorofluorocarbonos lo han empeorado, llevando a acuerdos internacionales para reducirlos.
Este documento resume los tipos y efectos de la contaminación del agua. Explica que la contaminación puede ser puntual o difusa, natural o antropogénica, y clasifica los contaminantes en físicos, químicos y biológicos. Además, describe el proceso de eutrofización que ocurre cuando hay un exceso de nutrientes como nitratos y fosfatos, lo que provoca un crecimiento excesivo de algas.
Este documento presenta información sobre sistemas atmosféricos y sociedades. Explica conceptos como contaminación atmosférica, fuentes de contaminación, tipos de contaminantes primarios y secundarios, y describe varios contaminantes específicos como el dióxido de carbono, monóxido de carbono, óxidos de azufre, óxidos de nitrógeno y metano. El documento analiza los efectos de la contaminación del aire en las ciudades y las fuentes de contaminación naturales y antropogénicas.
Este documento describe los ciclos biogeoquímicos del carbono y el nitrógeno. Resume que estos ciclos involucran la transferencia de estos elementos entre la biosfera y otros subsistemas terrestres como la atmósfera, la litosfera y la hidrosfera. También explica cómo las actividades humanas están alterando y acelerando estos ciclos de manera insostenible, liberando grandes cantidades de dióxido de carbono y desajustando el efecto invernadero.
Este documento resume cuatro tipos de contaminación: contaminación del suelo por compuestos químicos hechos por el hombre, contaminación radioactiva por la presencia de sustancias radiactivas naturales o artificiales, contaminación lumínica por emisiones de luz artificial innecesarias, y contaminación acústica por exceso de sonido que altera las condiciones normales del ambiente.
Este documento describe la contaminación atmosférica y los diferentes tipos de sustancias y formas de energía contaminantes. Explica que los contaminantes primarios proceden directamente de las fuentes de emisión, mientras que los secundarios se forman por reacciones de los primarios. Además, detalla los principales contaminantes gaseosos y partículas, y describe su dinámica en la atmósfera, incluyendo su origen, reacciones y formas de eliminación. Finalmente, explica los efectos de la contaminación en materiales, seres v
Este documento trata sobre la nanotecnología y su aplicación en la rehabilitación de suelos degradados y contaminados. Explica conceptos clave como la nanociencia, nanomateriales y nanopartículas. Luego describe cómo la nanotecnología puede usarse para prevenir la degradación de suelos mediante el acondicionamiento de suelos y para descontaminar suelos mediante la remoción de metales y la reducción, oxidación y fotocatálisis de contaminantes orgánicos. Finalmente, concluye que la nan
Este documento describe los diferentes tipos de contaminantes atmosféricos, incluyendo gases, partículas y radiaciones. Explica las fuentes de contaminación, tanto naturales como antropogénicas, y los contaminantes primarios y secundarios. También analiza conceptos clave como el tiempo de residencia de los contaminantes y los efectos de la contaminación en la salud y el medio ambiente.
Este documento describe los componentes y la formación del sistema edáfico. Explica que el suelo se compone de fracciones inorgánica y orgánica que incluyen minerales, aire, agua, materia orgánica y organismos. Describe cómo el suelo se forma a través de la meteorización de la roca madre y la colonización progresiva por líquenes, musgos, plantas y otros organismos.
La ley establece delitos y sanciones relacionados con daños al ambiente, incluyendo la contaminación de aguas, suelos, aire y daños a la flora y fauna. Se tipifican acciones como vertimiento de desechos, emisión de gases contaminantes, incendios provocados y pesca ilegal, con penas de prisión y multas. El objetivo es preservar el ambiente y los recursos naturales.
El documento explica por qué los ingenieros ambientales deben estudiar química. La química es importante para comprender la naturaleza de las aguas naturales y contaminantes, así como para identificar y cuantificar contaminantes en aguas residuales generadas por actividades humanas, con el fin de tratar el agua y proteger la sociedad y el medio ambiente.
El documento describe los ciclos biogeoquímicos del carbono, fósforo, nitrógeno y azufre en la Tierra. Explica cómo cada elemento se mueve entre la atmósfera, la hidrosfera, la litosfera, la biosfera y cómo es utilizado y reciclado por los seres vivos a través de procesos como la fotosíntesis, la respiración y la descomposición.
El documento describe cómo las actividades humanas están afectando los ciclos biogeoquímicos del azufre y el carbono. La quema de combustibles fósiles está incrementando las emisiones de dióxido de azufre y dióxido de carbono a la atmósfera a una tasa mayor que la absorción natural. Esto está causando la acumulación de estos contaminantes en los océanos y la atmósfera, lo que puede influir en el clima global y la acidificación de los ecosistemas.
Este documento describe los principales ciclos biogeoquímicos como el ciclo del agua, carbono, oxígeno, nitrógeno, fósforo y azufre. Explica cómo estos elementos se mueven entre los seres vivos y el ambiente abiótico, y la importancia de estos ciclos para sostener la vida. También analiza cómo las actividades humanas como la agricultura y la industria están alterando estos ciclos de manera perjudicial.
El documento describe los principales contaminantes que afectan los ciclos del carbono y el oxígeno. Estos incluyen el dióxido de carbono, el monóxido de carbono y el metano, los cuales se emiten en procesos naturales pero sus concentraciones han aumentado debido a la actividad humana, alterando los ciclos naturales. También menciona otros contaminantes como los clorofluorocarburos y el ozono, el cual puede ser benéfico en la estratosfera pero dañino cerca de la superficie de la Tierra.
El documento describe los ciclos biogeoquímicos del nitrógeno y el fósforo, y cómo las actividades humanas contribuyen a su contaminación. El nitrógeno se encuentra principalmente en la atmósfera, suelos y océanos, y se contamina a través de la agricultura, automóviles e industria. El fósforo se encuentra en rocas y suelos, y se contamina a través de la minería, fertilizantes y detergentes, lo que acelera la eutrofización de agu
La contaminación radioactiva se refiere a la presencia no deseada de sustancias radiactivas en el entorno y puede ser de origen natural o artificial. La contaminación natural proviene de isótopos radiactivos presentes en la corteza terrestre desde su formación o generados por rayos cósmicos, mientras que la artificial se produce por actividades humanas como el uso de radioisótopos. La contaminación puede ser externa por contacto con la piel o ropa, o interna por ingestión, inhalación o inyección. Aunque las radiaciones siempre han estado presentes, su
Medina, munoz y perez. presentacion aplicaciones biotecnologia ambientaldepez17
Este documento describe los métodos de fitorremediación para el tratamiento de aguas residuales. Explica que la fitorremediación utiliza plantas para limpiar ambientes contaminados como aguas. Luego detalla diferentes métodos de tratamiento de aguas residuales incluyendo tratamientos físico-químicos, biológicos y mediante humedales. También presenta ejemplos del uso de la fitorremediación para la remoción de metales pesados y contaminantes en aguas residuales industriales y domésticas. Finalmente, concluye
El documento trata sobre un taller de buenas prácticas de manejo ambiental y contiene preguntas sobre cómo el calentamiento global afecta a la región de Urabà, el daño causado por sustancias que agotan la capa de ozono en la región, y cómo la radiación UV-B afecta la salud humana. También incluye una pregunta sobre el significado de la capa de ozono.
El documento trata sobre el tema del saneamiento ambiental. Explica conceptos como saneamiento básico, contaminación del agua, aire y suelo, así como los principales contaminantes de cada uno de estos elementos. También aborda temas como ruido, radiaciones y sus efectos en la salud y el medio ambiente.
La contaminación tiene efectos negativos en la salud humana y el medio ambiente. Puede ser causada por sustancias químicas, residuos, radiación, y actividades como derrames de petróleo. Afecta ecosistemas, causa enfermedades, y puede permanecer en el ambiente por largos períodos de tiempo como la contaminación radioactiva. Debe abordarse a nivel local y global para proteger la salud pública y el planeta.
La carta escrita por el jefe indio Seattle al presidente de Estados Unidos expresa preocupación por el impacto de los colonos blancos en el medio ambiente y las tierras de los pueblos indígenas. Seattle advierte que contaminar la tierra y los recursos naturales conducirá a la destrucción de los blancos y las demás tribus, y que aunque los blancos creen que Dios les pertenece, en realidad es el Dios de todos los hombres.
El documento habla sobre la contaminación en España. Describe varios tipos de contaminación como la atmosférica, de aguas y degradación de la vegetación. Explica las principales causas de contaminación como las emisiones de dióxido de carbono de las industrias, y los efectos negativos como el cambio climático y la lluvia ácida. También analiza las causas de los incendios forestales y sus consecuencias ecológicas y ambientales.
Este documento resume la radiación ionizante, sus efectos sobre la salud y el accidente de Fukushima. Explica que la radiactividad es un fenómeno natural que ocurre en ciertos núcleos atómicos inestables. Se expone que la dosis equivalente mide el efecto de la radiación sobre el cuerpo humano y que la Comisión Internacional de Protección Radiológica establece límites máximos recomendados de exposición. Finalmente, detalla que en accidentes nucleares como el de Fukushima, el yodo-131 y el
1) O documento descreve um estudo clínico sobre os efeitos agudos da acupuntura coreana da mão na cervicalgia.
2) Foram avaliados 31 indivíduos divididos em grupo experimental (tratado com acupuntura coreana da mão em pontos da região cervical) e grupo controle (tratado em pontos da coxa).
3) Os resultados preliminares sugerem que a acupuntura coreana da mão melhorou significativamente a dor e mobilidade cervical no grupo experimental quando comparado com o grupo controle.
Este documento describe la contaminación atmosférica y los diferentes tipos de sustancias y formas de energía contaminantes. Explica que los contaminantes primarios proceden directamente de las fuentes de emisión, mientras que los secundarios se forman por reacciones de los primarios. Además, detalla los principales contaminantes gaseosos y partículas, y describe su dinámica en la atmósfera, incluyendo su origen, reacciones y formas de eliminación. Finalmente, explica los efectos de la contaminación en materiales, seres v
Este documento trata sobre la nanotecnología y su aplicación en la rehabilitación de suelos degradados y contaminados. Explica conceptos clave como la nanociencia, nanomateriales y nanopartículas. Luego describe cómo la nanotecnología puede usarse para prevenir la degradación de suelos mediante el acondicionamiento de suelos y para descontaminar suelos mediante la remoción de metales y la reducción, oxidación y fotocatálisis de contaminantes orgánicos. Finalmente, concluye que la nan
Este documento describe los diferentes tipos de contaminantes atmosféricos, incluyendo gases, partículas y radiaciones. Explica las fuentes de contaminación, tanto naturales como antropogénicas, y los contaminantes primarios y secundarios. También analiza conceptos clave como el tiempo de residencia de los contaminantes y los efectos de la contaminación en la salud y el medio ambiente.
Este documento describe los componentes y la formación del sistema edáfico. Explica que el suelo se compone de fracciones inorgánica y orgánica que incluyen minerales, aire, agua, materia orgánica y organismos. Describe cómo el suelo se forma a través de la meteorización de la roca madre y la colonización progresiva por líquenes, musgos, plantas y otros organismos.
La ley establece delitos y sanciones relacionados con daños al ambiente, incluyendo la contaminación de aguas, suelos, aire y daños a la flora y fauna. Se tipifican acciones como vertimiento de desechos, emisión de gases contaminantes, incendios provocados y pesca ilegal, con penas de prisión y multas. El objetivo es preservar el ambiente y los recursos naturales.
El documento explica por qué los ingenieros ambientales deben estudiar química. La química es importante para comprender la naturaleza de las aguas naturales y contaminantes, así como para identificar y cuantificar contaminantes en aguas residuales generadas por actividades humanas, con el fin de tratar el agua y proteger la sociedad y el medio ambiente.
El documento describe los ciclos biogeoquímicos del carbono, fósforo, nitrógeno y azufre en la Tierra. Explica cómo cada elemento se mueve entre la atmósfera, la hidrosfera, la litosfera, la biosfera y cómo es utilizado y reciclado por los seres vivos a través de procesos como la fotosíntesis, la respiración y la descomposición.
El documento describe cómo las actividades humanas están afectando los ciclos biogeoquímicos del azufre y el carbono. La quema de combustibles fósiles está incrementando las emisiones de dióxido de azufre y dióxido de carbono a la atmósfera a una tasa mayor que la absorción natural. Esto está causando la acumulación de estos contaminantes en los océanos y la atmósfera, lo que puede influir en el clima global y la acidificación de los ecosistemas.
Este documento describe los principales ciclos biogeoquímicos como el ciclo del agua, carbono, oxígeno, nitrógeno, fósforo y azufre. Explica cómo estos elementos se mueven entre los seres vivos y el ambiente abiótico, y la importancia de estos ciclos para sostener la vida. También analiza cómo las actividades humanas como la agricultura y la industria están alterando estos ciclos de manera perjudicial.
El documento describe los principales contaminantes que afectan los ciclos del carbono y el oxígeno. Estos incluyen el dióxido de carbono, el monóxido de carbono y el metano, los cuales se emiten en procesos naturales pero sus concentraciones han aumentado debido a la actividad humana, alterando los ciclos naturales. También menciona otros contaminantes como los clorofluorocarburos y el ozono, el cual puede ser benéfico en la estratosfera pero dañino cerca de la superficie de la Tierra.
El documento describe los ciclos biogeoquímicos del nitrógeno y el fósforo, y cómo las actividades humanas contribuyen a su contaminación. El nitrógeno se encuentra principalmente en la atmósfera, suelos y océanos, y se contamina a través de la agricultura, automóviles e industria. El fósforo se encuentra en rocas y suelos, y se contamina a través de la minería, fertilizantes y detergentes, lo que acelera la eutrofización de agu
La contaminación radioactiva se refiere a la presencia no deseada de sustancias radiactivas en el entorno y puede ser de origen natural o artificial. La contaminación natural proviene de isótopos radiactivos presentes en la corteza terrestre desde su formación o generados por rayos cósmicos, mientras que la artificial se produce por actividades humanas como el uso de radioisótopos. La contaminación puede ser externa por contacto con la piel o ropa, o interna por ingestión, inhalación o inyección. Aunque las radiaciones siempre han estado presentes, su
Medina, munoz y perez. presentacion aplicaciones biotecnologia ambientaldepez17
Este documento describe los métodos de fitorremediación para el tratamiento de aguas residuales. Explica que la fitorremediación utiliza plantas para limpiar ambientes contaminados como aguas. Luego detalla diferentes métodos de tratamiento de aguas residuales incluyendo tratamientos físico-químicos, biológicos y mediante humedales. También presenta ejemplos del uso de la fitorremediación para la remoción de metales pesados y contaminantes en aguas residuales industriales y domésticas. Finalmente, concluye
El documento trata sobre un taller de buenas prácticas de manejo ambiental y contiene preguntas sobre cómo el calentamiento global afecta a la región de Urabà, el daño causado por sustancias que agotan la capa de ozono en la región, y cómo la radiación UV-B afecta la salud humana. También incluye una pregunta sobre el significado de la capa de ozono.
El documento trata sobre el tema del saneamiento ambiental. Explica conceptos como saneamiento básico, contaminación del agua, aire y suelo, así como los principales contaminantes de cada uno de estos elementos. También aborda temas como ruido, radiaciones y sus efectos en la salud y el medio ambiente.
La contaminación tiene efectos negativos en la salud humana y el medio ambiente. Puede ser causada por sustancias químicas, residuos, radiación, y actividades como derrames de petróleo. Afecta ecosistemas, causa enfermedades, y puede permanecer en el ambiente por largos períodos de tiempo como la contaminación radioactiva. Debe abordarse a nivel local y global para proteger la salud pública y el planeta.
La carta escrita por el jefe indio Seattle al presidente de Estados Unidos expresa preocupación por el impacto de los colonos blancos en el medio ambiente y las tierras de los pueblos indígenas. Seattle advierte que contaminar la tierra y los recursos naturales conducirá a la destrucción de los blancos y las demás tribus, y que aunque los blancos creen que Dios les pertenece, en realidad es el Dios de todos los hombres.
El documento habla sobre la contaminación en España. Describe varios tipos de contaminación como la atmosférica, de aguas y degradación de la vegetación. Explica las principales causas de contaminación como las emisiones de dióxido de carbono de las industrias, y los efectos negativos como el cambio climático y la lluvia ácida. También analiza las causas de los incendios forestales y sus consecuencias ecológicas y ambientales.
Este documento resume la radiación ionizante, sus efectos sobre la salud y el accidente de Fukushima. Explica que la radiactividad es un fenómeno natural que ocurre en ciertos núcleos atómicos inestables. Se expone que la dosis equivalente mide el efecto de la radiación sobre el cuerpo humano y que la Comisión Internacional de Protección Radiológica establece límites máximos recomendados de exposición. Finalmente, detalla que en accidentes nucleares como el de Fukushima, el yodo-131 y el
1) O documento descreve um estudo clínico sobre os efeitos agudos da acupuntura coreana da mão na cervicalgia.
2) Foram avaliados 31 indivíduos divididos em grupo experimental (tratado com acupuntura coreana da mão em pontos da região cervical) e grupo controle (tratado em pontos da coxa).
3) Os resultados preliminares sugerem que a acupuntura coreana da mão melhorou significativamente a dor e mobilidade cervical no grupo experimental quando comparado com o grupo controle.
La tecnología es muy importante y necesaria para el estudio. La tecnología juega un papel fundamental en la educación y el aprendizaje en la actualidad.
Este documento fornece um resumo do software InVesalius 3.0a:
(1) O InVesalius é um software livre para criação de modelos anatômicos 3D a partir de imagens médicas como TC e RM;
(2) Ele permite a segmentação e visualização de estruturas anatômicas em 3D através da criação e manipulação de máscaras;
(3) O documento explica os primeiros passos de importação de imagens, criação de máscaras e geração de uma superfície 3
1) O documento descreve um sistema de marketing multinível que oferece bônus e comissões para consultores que recrutam novos membros.
2) Os membros ganham porcentagens das vendas e mensalidades dos membros em seus diferentes níveis de rede.
3) Quanto mais membros um consultor recrutar, maiores serão seus ganhos potenciais em bônus e comissões.
Este documento discute métodos para monitorar a experiência do usuário, incluindo testes de usabilidade à distância, painéis de usuários, sondagens e análise web. Aborda definições de experiência do usuário e discute ferramentas como SUS, SUMI e PANAS para avaliar a usabilidade, satisfação e carga emocional do usuário.
O documento fornece instruções para preparar a sala de tratamento e receber a cliente, incluindo preparar a mesa, marquesa e mesa de trabalho com todos os itens necessários, perguntar à cliente o que deseja, e seguir os passos do tratamento de esfoliação, massagem e finalização.
O documento discute como o poder opera em diferentes tipos de sociedades. Primeiramente, descreve como o poder é exercido em sociedades igualitárias, onde é distribuído principalmente através de laços de parentesco. Em seguida, explica como o poder muda na transição dessas sociedades para hierarquias sociais mais desiguais. Por fim, apresenta exemplos de como o poder é usado como linguagem e ritual para exibição e manutenção de status social.
Strindbergsfejden är namnet på en mycket omfattande kultur- och samhällsdebatt som ägde rum i svenska tidningar åren 1910–1912. Den utlöstes av en strid ström ilskna artiklar skrivna av August Strindberg. Intill Strindbergs död skulle fejden komma att omfatta omkring tusen debattinlägg, mängder av karikatyrteckningar, samt involvera närmare trehundra personer och ett åttiotal tidningar. Ämnen som religion, politik och litteratur hörde till det som avhandlades. Men det som framförallt engagerade var det sätt på vilket debatten fördes, samt de berömda personer om vilken den handlade. Mycket framstår i efterhand som trivialt, och i samtiden uppfattades debatten inte sällan som ett lågvattenmärke i det offentliga livet. Ändå, eller just därför, är Strindbergsfejden en kulturhistoriskt intressant händelse. Genom den framträder de tongivande aktörerna i sekelskiftets litterära och politiska offentligheter, och den ger en förtätad bild av tidens aktuella samhällsfrågor, konflikter och debattklimat.
O documento fornece informações sobre cortes de carne bovina, técnicas de preparo e conservação. Discute cortes como alcatra, picanha, contrafilé e filé mignon. Também aborda como comprar, armazenar, descongelar e cozinhar a carne de forma higiênica e para obter o ponto ideal.
A empresa de tecnologia anunciou um novo smartphone com câmera aprimorada, tela maior e bateria de longa duração por um preço acessível. O dispositivo tem como objetivo atrair mais consumidores em mercados emergentes com suas especificações equilibradas e preço baixo. Analistas esperam que as melhorias e o preço baixo impulsionem as vendas do novo aparelho.
O documento fornece informações sobre cortes de carne bovina, técnicas de preparo e conservação. Discute cortes como alcatra, picanha, contrafilé e filé mignon. Também aborda métodos de preparo como grelhar, assar, refogar e cozinhar, além de dicas sobre compra, higiene e temperos para diferentes receitas à base de carne bovina.
Contro de produção e rs em restaurante2008 fabiana mariasouzaLuciléia Colares
O documento discute o controle de produção de resíduos em uma unidade de alimentação e nutrição de um hotel de grande porte. O objetivo é analisar o custo da mercadoria vendida antes e depois da implantação de fichas técnicas de preparo para controlar desperdício e reduzir custos. Foram analisadas as sobras de refeições antes e depois da aplicação das fichas, demonstrando uma redução no desperdício e custos.
El documento describe el efecto invernadero, la lluvia ácida y la destrucción de la capa de ozono. El efecto invernadero es causado por gases como el CO2 y el metano que atrapan la radiación solar en la atmósfera y aumentan la temperatura global. La lluvia ácida se produce por la reacción de óxidos de azufre y nitrógeno con el agua, dañando la flora, fauna y construcciones. La capa de ozono es destruida por los CFCs, permitiendo mayor radiación UV que ca
Este documento trata sobre el tema de la ecología. Explica conceptos clave como ecosistema, medio ambiente, factores bióticos y abióticos. También describe diferentes tipos de contaminantes como primarios y secundarios, y analiza problemas ambientales como el calentamiento global, la contaminación del aire (smog), la lluvia ácida y la destrucción de la capa de ozono.
Este documento trata sobre la contaminación del medio ambiente y sus efectos negativos. Explica que la contaminación puede afectar el aire, el agua y el suelo, dando ejemplos como la contaminación de ríos y el suelo por pesticidas y fertilizantes agrícolas. También habla sobre cómo la contaminación del aire por emisiones de vehículos y plantas industriales contribuye al calentamiento global y problemas de salud. En general, enfatiza la importancia de cuidar el medio ambiente y los impactos dañinos de la contaminación
El documento describe la atmósfera terrestre y el efecto invernadero. Explica que la atmósfera está compuesta principalmente por nitrógeno, oxígeno y vapor de agua, y que contiene gases como el dióxido de carbono que causan el efecto invernadero al retener el calor. También describe las capas atmosféricas, los gases de efecto invernadero, y los impactos del cambio climático como el derretimiento de los polos y el aumento del nivel del mar.
Este documento presenta información sobre la capa de ozono estratosférica. Explica que el ozono se forma y destruye de forma natural a través de reacciones químicas que implican la luz ultravioleta y moléculas de oxígeno. Sin embargo, ciertos contaminantes como los clorofluorocarbonos liberan átomos de cloro que catalizan la destrucción del ozono más rápido de lo que puede regenerarse, lo que reduce el grosor de la capa de ozono, especialmente sobre la Antártida donde se forma un "agujero
Calidad de aire estándares y procedimientos ambientalesganoa
Este documento trata sobre la contaminación del aire y sus efectos. Explica que la contaminación puede ser natural o causada por la actividad humana, y enumera los principales contaminantes y fuentes. También describe los efectos de la contaminación del aire en la salud y el medio ambiente, como el efecto invernadero, la lluvia ácida y la destrucción de la capa de ozono. Por último, presenta el reglamento de estándares nacionales de calidad del aire en Perú.
El documento trata sobre el medio ambiente y varios problemas ambientales. Define el medio ambiente como el conjunto de elementos abióticos y bióticos que componen la biosfera, sustento de los seres vivos. Luego describe tres problemas ambientales: la contaminación de ríos por químicos, la contaminación atmosférica por escapes de vehículos, y la deforestación por tala y quema, la cual libera dióxido de carbono y destruye hábitats naturales.
Este documento discute la problemática ambiental, incluyendo las causas como la contaminación del aire, agua y suelo, la destrucción de la capa de ozono, el efecto invernadero y cambio climático, la lluvia ácida, la radiación y la pérdida de biodiversidad. También cubre programas de conservación a nivel mundial y en México para abordar estos problemas ambientales.
El documento habla sobre el tema de tecnología y sociedad. Explica los conceptos de medio ambiente, contaminación y sus diferentes tipos como la atmosférica, del suelo y aguas, y acústica. También describe causas de contaminación como los clorofluorocarbonos y su efecto en la capa de ozono, así como formas de reducir la contaminación.
El documento describe la lluvia ácida y la capa de ozono. La lluvia ácida se forma cuando los gases de dióxido de azufre y óxidos de nitrógeno reaccionan con el vapor de agua en la atmósfera para formar ácidos que dañan los ecosistemas. La capa de ozono en la estratosfera protege la vida en la Tierra al bloquear la radiación ultravioleta dañina, pero ha sido dañada por los clorofluorocarbonos. Ambos fenómenos amenazan la salud humana
El documento describe los diferentes aspectos relacionados con el medio ambiente. Define el medio ambiente como el sistema de elementos naturales y agentes que interactúan y condicionan la vida. Explica los recursos naturales renovables, no renovables y potencialmente renovables. También describe los principales problemas ambientales como la contaminación atmosférica, del agua, acumulación de residuos, suelo y ruido.
El documento habla sobre la contaminación ambiental y el calentamiento global. Explica que la contaminación se produce por la emisión de sustancias tóxicas a la atmósfera, agua y suelo, y que el calentamiento global es causado por el aumento de gases de efecto invernadero liberados por las actividades humanas, lo que está provocando cambios climáticos como el derretimiento de glaciares.
Este documento describe varios efectos ambientales negativos causados por la actividad humana, como el efecto invernadero debido a la acumulación de CO2 en la atmósfera, la lluvia ácida producida por emisiones industriales de SO2 y NOx, y la destrucción de la capa de ozono por los clorofluorocarbonos. Estos fenómenos están relacionados con el cambio climático, la acidificación de los ecosistemas acuáticos y mayores riesgos para la salud humana.
Este documento trata sobre la contaminación atmosférica y hídrica. Explica los conceptos de contaminación, fuentes, tipos, dispersión y efectos de contaminantes en la atmósfera como el smog, lluvia ácida y contaminación acústica y lumínica. También analiza los impactos de la contaminación en la hidrosfera y el concepto de autodepuración de los recursos hídricos.
El documento define el medio ambiente como el conjunto de factores naturales y socio-culturales que influyen en el desarrollo humano y de las generaciones futuras. Explica los principales conceptos ambientales como los niveles tróficos, la cadena alimenticia y los problemas ambientales como el cambio climático, la disminución de la capa de ozono y la contaminación hídrica.
Este documento describe los componentes abióticos de los ecosistemas, incluyendo el paisaje natural, la atmósfera y el aire. Explica las diferentes capas de la atmósfera como la troposfera, la estratosfera y la mesosfera. También describe los principales gases del aire como el nitrógeno, el oxígeno y el dióxido de carbono. Además, analiza los contaminantes atmosféricos como los óxidos de nitrógeno, compuestos orgánicos volátiles y gases de efecto invern
El documento define el medio ambiente como el conjunto de elementos naturales y artificiales que posibilitan la existencia de los seres humanos y otros organismos en un espacio y tiempo determinado. Explica que el medio ambiente se caracteriza por factores bióticos como plantas, animales y microorganismos, y factores abióticos como la luz, temperatura, agua y aire. También discute los impactos de la destrucción de la capa de ozono, lluvia ácida y calentamiento global en el medio ambiente debido a la contaminación. Conclu
Desarrollo Sostenible y Conservación del Medio Ambiente.pdfillacruzmabelrocio
La conservación del medio ambiente aborda la protección, gestión y restauración de los recursos naturales y los ecosistemas para mantener su funcionalidad y biodiversidad.
Mandato del XI FOSPA Junio 2024 - Riberalta San Buenaventura - BoliviaAlfredo Zaconeta
El FOSPA es una articulación de la sociedad civil que agrupa a los nueve países amazónicos y que, en esta ocasión, contó con la presencia de más de mil participantes, los que, además de deliberar visitaron diversas comunidades indígenas para verificar el estado de situación.
Dado que la NOAA alerta con un Niña en el Pacifico ecuatorial con una probabilidad mayor a 70%, debemos prepararnos para este episodio, pudiendo causar un patrón de clima más seco en la costa peruana y un patrón de clima más húmedo en la sierra y la selva. Estos cambios pueden tener una variedad de efectos, tanto positivos como negativos, en la agricultura, la infraestructura y la vida cotidiana de las personas en estas regiones.
Los pronósticos de los ONI de ARIMA es que continúan las condiciones Neutras(ausencia de la Niña). Ya sean episodios El Niño, La Niña, o Neutros, estos patrones climáticos suelen tener un impacto significativo en la economía, la infraestructura y la población peruana, por lo que es importante monitorear y prepararse adecuadamente para enfrentar sus efectos.
proyecto MODA CIRCULAR para reciclado de ropa donada
Fundamentosde ingenieriaambiental
1. Fundamentos de IngenieríaFundamentos de Ingeniería
AmbientalAmbiental
Universidad IberoamericanaUniversidad Iberoamericana
Felipe Neri Rodríguez CasasolaFelipe Neri Rodríguez Casasola
2. Definiciones generalesDefiniciones generales MedioMedio: Materia que envuelve a los seres vivos, condicionando los fenómenos naturales que: Materia que envuelve a los seres vivos, condicionando los fenómenos naturales que
ocurren en su seno.ocurren en su seno.
AmbienteAmbiente: Conjunto de elementos fisicoquímicos y biológicos del medio y de las relaciones: Conjunto de elementos fisicoquímicos y biológicos del medio y de las relaciones
que se establecen entre ellos.que se establecen entre ellos.
Medio ambienteMedio ambiente: La naturaleza física que envuelve a los organismos caracterizada por el: La naturaleza física que envuelve a los organismos caracterizada por el
conjunto de los elementos que la conforman y por las relaciones que se establecen en ellos.conjunto de los elementos que la conforman y por las relaciones que se establecen en ellos.
SegúnSegún La Real Academia de CienciasLa Real Academia de Ciencias : el conjunto de las condiciones externas que: el conjunto de las condiciones externas que
condicionan un sistemacondicionan un sistema
SegúnSegún La Conferencia de las Naciones UnidasLa Conferencia de las Naciones Unidas : el conjunto de componentes físicos,: el conjunto de componentes físicos,
químicos y biológicos y de factores sociales capaces de causar efectos directos o indirectos,químicos y biológicos y de factores sociales capaces de causar efectos directos o indirectos,
en un plazo corto o largo sobre los seres vivos y las actividades humanas.en un plazo corto o largo sobre los seres vivos y las actividades humanas.
CONSTITUYENTESCONSTITUYENTES
LaLa EcosferaEcosfera es la parte de la Tierra donde existe vida sin apoyo artificial. Está formada pores la parte de la Tierra donde existe vida sin apoyo artificial. Está formada por
cuatro sistemas:cuatro sistemas:
AtmósferaAtmósfera : Protege a la Tierra del exceso de radiación UV. La troposfera (de 0 a 10 Kms) es: Protege a la Tierra del exceso de radiación UV. La troposfera (de 0 a 10 Kms) es
una mezcla gaseosa (AIRE )una mezcla gaseosa (AIRE )
HidrosferaHidrosfera :Está constituida por : 97 % océanos; 2 % hielo y 1 % Agua:Está constituida por : 97 % océanos; 2 % hielo y 1 % Agua
dulce de los ríos, lagos, aguas subterraneas y humedad atmosférica y del suelodulce de los ríos, lagos, aguas subterraneas y humedad atmosférica y del suelo
GeosferaGeosfera : el Suelo, el manto que sustenta la vida terrestre, es el producto del clima, de la roca: el Suelo, el manto que sustenta la vida terrestre, es el producto del clima, de la roca
madre, de las rocas sedimentarias y de la vegetaciónmadre, de las rocas sedimentarias y de la vegetación
Biosfera :Biosfera : Contiene numerosos ecosistemas complejos que colectivamente contienen todosContiene numerosos ecosistemas complejos que colectivamente contienen todos
organismos vivientes del planetaorganismos vivientes del planeta
3.
4.
5.
6. Problemas ambientales globalesProblemas ambientales globales
EFECTO INVERNADEROEFECTO INVERNADERO
El aumento del CO2 en la atmósfera (debido al uso de combustibles fósiles) impide que laEl aumento del CO2 en la atmósfera (debido al uso de combustibles fósiles) impide que la
radiación de onda larga escape al espacio exterior y aumenta la temperatura global de laradiación de onda larga escape al espacio exterior y aumenta la temperatura global de la
tierra.tierra.
LLUVIA ACIDALLUVIA ACIDA
Se debe a la emisión de SO2 y NxOy a la atmósfera y su interacción con la luz del sol, laSe debe a la emisión de SO2 y NxOy a la atmósfera y su interacción con la luz del sol, la
humedad y los oxidantes produciéndose H2SO4 y HNO3 que caen a tierra arrastrados por lahumedad y los oxidantes produciéndose H2SO4 y HNO3 que caen a tierra arrastrados por la
lluvia .lluvia .
DESTRUCCIÓN DE LA CAPA DE OZONODESTRUCCIÓN DE LA CAPA DE OZONO
La capa de ozono se encuentra a 40 Km. de altitud sobre el nivel del mar y protege de laLa capa de ozono se encuentra a 40 Km. de altitud sobre el nivel del mar y protege de la
radiación UV. Se ve afectada por el uso de cloroflurocarbonos (CFC). Elradiación UV. Se ve afectada por el uso de cloroflurocarbonos (CFC). El Cl2Cl2, producto, producto
secundario de los CFC ataca alsecundario de los CFC ataca al O3O3 formandoformando ClOClO, este reacciona con, este reacciona con OO atómico para formaratómico para formar
O2O2, liberando, liberando Cl2Cl2 que descomponen mas moléculas deque descomponen mas moléculas de O3 .O3 .
CONTAMINACIONCONTAMINACION
-Por hidrocarburos clorados :-Por hidrocarburos clorados : El uso como pesticidas sintéticos derivados de losEl uso como pesticidas sintéticos derivados de los
hidrocarburos clorados (DDT, PCB, TCDD, ect) tiene efectos desastrosos para el mediohidrocarburos clorados (DDT, PCB, TCDD, ect) tiene efectos desastrosos para el medio
ambiente por ser muy persistentes y resistentes a la degradación biológica.ambiente por ser muy persistentes y resistentes a la degradación biológica.
-Por sustancias tóxicas-Por sustancias tóxicas : Productos químicos sintéticos que pasan al medio ambiente y: Productos químicos sintéticos que pasan al medio ambiente y
persisten durante largos periodos de tiempo.persisten durante largos periodos de tiempo.
Por radiación: Pequeñas cantidades de residuos nucleares liberados de las centrales nuclearesPor radiación: Pequeñas cantidades de residuos nucleares liberados de las centrales nucleares
al agua y a la atmósfera.al agua y a la atmósfera.
RESIDUOS SÓLIDOS URBANOSRESIDUOS SÓLIDOS URBANOS
DEGRADACIÓN Y EROSIÓN DEL SUELODEGRADACIÓN Y EROSIÓN DEL SUELO
DEMANDA DE AGUA Y AIREDEMANDA DE AGUA Y AIRE
PERDIDA DE BIODIVERSIDADPERDIDA DE BIODIVERSIDAD
EFECTO INVERNADEROEFECTO INVERNADERO
El aumento del CO2 en la atmósfera (debido al uso de combustibles fósiles) impide que laEl aumento del CO2 en la atmósfera (debido al uso de combustibles fósiles) impide que la
radiación de onda larga escape al espacio exterior y aumenta la temperatura global de laradiación de onda larga escape al espacio exterior y aumenta la temperatura global de la
tierra.tierra.
LLUVIA ACIDALLUVIA ACIDA
Se debe a la emisión de SO2 y NxOy a la atmósfera y su interacción con la luz del sol, laSe debe a la emisión de SO2 y NxOy a la atmósfera y su interacción con la luz del sol, la
humedad y los oxidantes produciéndose H2SO4 y HNO3 que caen a tierra arrastrados por lahumedad y los oxidantes produciéndose H2SO4 y HNO3 que caen a tierra arrastrados por la
lluvia .lluvia .
DESTRUCCIÓN DE LA CAPA DE OZONODESTRUCCIÓN DE LA CAPA DE OZONO
La capa de ozono se encuentra a 40 Km. de altitud sobre el nivel del mar y protege de laLa capa de ozono se encuentra a 40 Km. de altitud sobre el nivel del mar y protege de la
radiación UV. Se ve afectada por el uso de cloroflurocarbonos (CFC). Elradiación UV. Se ve afectada por el uso de cloroflurocarbonos (CFC). El Cl2Cl2, producto, producto
secundario de los CFC ataca alsecundario de los CFC ataca al O3O3 formandoformando ClOClO, este reacciona con, este reacciona con OO atómico para formaratómico para formar
O2O2, liberando, liberando Cl2Cl2 que descomponen mas moléculas deque descomponen mas moléculas de O3 .O3 .
CONTAMINACIONCONTAMINACION
-Por hidrocarburos clorados :-Por hidrocarburos clorados : El uso como pesticidas sintéticos derivados de losEl uso como pesticidas sintéticos derivados de los
hidrocarburos clorados (DDT, PCB, TCDD, ect) tiene efectos desastrosos para el mediohidrocarburos clorados (DDT, PCB, TCDD, ect) tiene efectos desastrosos para el medio
ambiente por ser muy persistentes y resistentes a la degradación biológica.ambiente por ser muy persistentes y resistentes a la degradación biológica.
-Por sustancias tóxicas-Por sustancias tóxicas : Productos químicos sintéticos que pasan al medio ambiente y: Productos químicos sintéticos que pasan al medio ambiente y
persisten durante largos periodos de tiempo.persisten durante largos periodos de tiempo.
Por radiación: Pequeñas cantidades de residuos nucleares liberados de las centrales nuclearesPor radiación: Pequeñas cantidades de residuos nucleares liberados de las centrales nucleares
al agua y a la atmósfera.al agua y a la atmósfera.
RESIDUOS SÓLIDOS URBANOSRESIDUOS SÓLIDOS URBANOS
DEGRADACIÓN Y EROSIÓN DEL SUELODEGRADACIÓN Y EROSIÓN DEL SUELO
DEMANDA DE AGUA Y AIREDEMANDA DE AGUA Y AIRE
PERDIDA DE BIODIVERSIDADPERDIDA DE BIODIVERSIDAD
7. Contaminación ambientalContaminación ambiental
ContaminaciónContaminación significasignifica la introducción por el hombrela introducción por el hombre
directa o indirectamente de sustancias o energía dentrodirecta o indirectamente de sustancias o energía dentro
del medio ambientedel medio ambiente, que como consecuencia producen, que como consecuencia producen
efectos nocivos o perjudiciales de tal naturaleza queefectos nocivos o perjudiciales de tal naturaleza que
pueden poner en peligro la salud humana, dañar lospueden poner en peligro la salud humana, dañar los
recursos naturales o interferir con otros usos atractivos yrecursos naturales o interferir con otros usos atractivos y
legítimos del medio ambiente.legítimos del medio ambiente.
La forma de contaminar se ajusta a tres casosLa forma de contaminar se ajusta a tres casos
-- IntroducciónIntroducción de sustancias o condiciones que el mediode sustancias o condiciones que el medio
no conocía antes.no conocía antes.
-- AumentoAumento de sustancias o condiciones que existiendo ende sustancias o condiciones que existiendo en
el medio, estaban en concentraciones o valores muchoel medio, estaban en concentraciones o valores mucho
menores que tras la contaminaciónmenores que tras la contaminación
-- VertidoVertido de sustancias altamente tóxicas o reactivas.de sustancias altamente tóxicas o reactivas.
ContaminaciónContaminación significasignifica la introducción por el hombrela introducción por el hombre
directa o indirectamente de sustancias o energía dentrodirecta o indirectamente de sustancias o energía dentro
del medio ambientedel medio ambiente, que como consecuencia producen, que como consecuencia producen
efectos nocivos o perjudiciales de tal naturaleza queefectos nocivos o perjudiciales de tal naturaleza que
pueden poner en peligro la salud humana, dañar lospueden poner en peligro la salud humana, dañar los
recursos naturales o interferir con otros usos atractivos yrecursos naturales o interferir con otros usos atractivos y
legítimos del medio ambiente.legítimos del medio ambiente.
La forma de contaminar se ajusta a tres casosLa forma de contaminar se ajusta a tres casos
-- IntroducciónIntroducción de sustancias o condiciones que el mediode sustancias o condiciones que el medio
no conocía antes.no conocía antes.
-- AumentoAumento de sustancias o condiciones que existiendo ende sustancias o condiciones que existiendo en
el medio, estaban en concentraciones o valores muchoel medio, estaban en concentraciones o valores mucho
menores que tras la contaminaciónmenores que tras la contaminación
-- VertidoVertido de sustancias altamente tóxicas o reactivas.de sustancias altamente tóxicas o reactivas.
8. Los problemas de contaminaciónLos problemas de contaminación
ambientalambiental
Etapas en el control de un problema de contaminaciónEtapas en el control de un problema de contaminación
1.- Reconocimiento1.- Reconocimiento del problemadel problema
2.-2.- ControlControl para determinar la extensión del problemapara determinar la extensión del problema
3.- Determinación3.- Determinación de procedimientos de controlde procedimientos de control
4.- Legislación4.- Legislación para asegurar que los proceso de control sonpara asegurar que los proceso de control son
ejecutados.ejecutados.
5.- Monitorizar5.- Monitorizar para asegurar que el problema ha sido controlado.para asegurar que el problema ha sido controlado.
En la contaminación existe:En la contaminación existe:
1.-1.- FuenteFuente de producción del contaminantede producción del contaminante
2.-2.- La sustanciaLa sustancia o las sustancias contaminanteso las sustancias contaminantes
3.-3.- Medio de TransporteMedio de Transporte (agua, aire)(agua, aire)
4.-4.- Los receptoresLos receptores (ecosistemas, organismos individua-les y(ecosistemas, organismos individua-les y
estructurasestructuras
Etapas en el control de un problema de contaminaciónEtapas en el control de un problema de contaminación
1.- Reconocimiento1.- Reconocimiento del problemadel problema
2.-2.- ControlControl para determinar la extensión del problemapara determinar la extensión del problema
3.- Determinación3.- Determinación de procedimientos de controlde procedimientos de control
4.- Legislación4.- Legislación para asegurar que los proceso de control sonpara asegurar que los proceso de control son
ejecutados.ejecutados.
5.- Monitorizar5.- Monitorizar para asegurar que el problema ha sido controlado.para asegurar que el problema ha sido controlado.
En la contaminación existe:En la contaminación existe:
1.-1.- FuenteFuente de producción del contaminantede producción del contaminante
2.-2.- La sustanciaLa sustancia o las sustancias contaminanteso las sustancias contaminantes
3.-3.- Medio de TransporteMedio de Transporte (agua, aire)(agua, aire)
4.-4.- Los receptoresLos receptores (ecosistemas, organismos individua-les y(ecosistemas, organismos individua-les y
estructurasestructuras
9. Clasificación de los contaminantesClasificación de los contaminantes
CLASIFICACIONCLASIFICACION
1.-Como se forman :1.-Como se forman : primarios yprimarios y
secundariossecundarios
2.-Fuente emisora :2.-Fuente emisora : natural ynatural y
antropogénicaantropogénica
3.-Distribución en el espacio :3.-Distribución en el espacio :
puntual , lineal y planapuntual , lineal y plana
CLASIFICACIONCLASIFICACION
1.-Como se forman :1.-Como se forman : primarios yprimarios y
secundariossecundarios
2.-Fuente emisora :2.-Fuente emisora : natural ynatural y
antropogénicaantropogénica
3.-Distribución en el espacio :3.-Distribución en el espacio :
puntual , lineal y planapuntual , lineal y plana
10. Emisión de contaminantesEmisión de contaminantes A LA ATMOSFERAA LA ATMOSFERA
Los contaminantes atmosféricos primarios mas frecuentes son los siguientes: Aerosoles, óxidos de azufreLos contaminantes atmosféricos primarios mas frecuentes son los siguientes: Aerosoles, óxidos de azufre
(SOx), CO, Óxidos de Nitrógeno (NOx), Hidrocarburos (CmHn) y CO2.(SOx), CO, Óxidos de Nitrógeno (NOx), Hidrocarburos (CmHn) y CO2.
En zonas mas localizadas se pueden encontrar otros menos frecuentes como: Otros derivados de azufre,En zonas mas localizadas se pueden encontrar otros menos frecuentes como: Otros derivados de azufre,
Halógenos y derivados, Arsénico, Compuestos orgánicos, Partículas de metales pesados y ligeros ,Halógenos y derivados, Arsénico, Compuestos orgánicos, Partículas de metales pesados y ligeros ,
Partículas de sustancias minerales y sustancias radioactivas.Partículas de sustancias minerales y sustancias radioactivas.
CONTAMINANTES PRIMARIOS :CONTAMINANTES PRIMARIOS :
1.-En función de la fuente emisora: A) Naturales : Erosión, Incendios forestales y Volcanes; B) Artificiales :1.-En función de la fuente emisora: A) Naturales : Erosión, Incendios forestales y Volcanes; B) Artificiales :
Móviles y FijasMóviles y Fijas
2.- En función del sector que origina la emisión: A) La siderurgia ;B) Refinerias y C) Industrias químicas2.- En función del sector que origina la emisión: A) La siderurgia ;B) Refinerias y C) Industrias químicas
CONTAMINANTES SECUNDARIOSCONTAMINANTES SECUNDARIOS
Efectos: a) Contaminación fotoquímica ; b) Acidificación del medio; c) Efecto invernadero y d) DisminuciónEfectos: a) Contaminación fotoquímica ; b) Acidificación del medio; c) Efecto invernadero y d) Disminución
del espesor de la capa de ozonodel espesor de la capa de ozono
A LA HIDROSFERAA LA HIDROSFERA
Fuentes naturales : Muy dispersas y no provocan concentraciones altas de contaminación excepto enFuentes naturales : Muy dispersas y no provocan concentraciones altas de contaminación excepto en
algunos lugares concretosalgunos lugares concretos
Fuentes de origen humano: Son las mas importantes siendo los focos de emisión: a) La Industria ; b)Fuentes de origen humano: Son las mas importantes siendo los focos de emisión: a) La Industria ; b)
Vertidos urbanos; c) Navegación y d) Agricultura y ganaderíaVertidos urbanos; c) Navegación y d) Agricultura y ganadería
A LA GEOSFERAA LA GEOSFERA
Proceden de la actuación antropogénicaProceden de la actuación antropogénica
Los principales son: a) Metales pesados ;b) Emisiones ácidas atmosféricas; c) Agua de riego salina y d)Los principales son: a) Metales pesados ;b) Emisiones ácidas atmosféricas; c) Agua de riego salina y d)
Productos fitosanitariosProductos fitosanitarios
Efectos : a) Contaminación de aguas; b) Contaminación de los sedimentos de los ríos y c) Utilización deEfectos : a) Contaminación de aguas; b) Contaminación de los sedimentos de los ríos y c) Utilización de
agua contaminada para abastecimientosagua contaminada para abastecimientos
A LA ATMOSFERAA LA ATMOSFERA
Los contaminantes atmosféricos primarios mas frecuentes son los siguientes: Aerosoles, óxidos de azufreLos contaminantes atmosféricos primarios mas frecuentes son los siguientes: Aerosoles, óxidos de azufre
(SOx), CO, Óxidos de Nitrógeno (NOx), Hidrocarburos (CmHn) y CO2.(SOx), CO, Óxidos de Nitrógeno (NOx), Hidrocarburos (CmHn) y CO2.
En zonas mas localizadas se pueden encontrar otros menos frecuentes como: Otros derivados de azufre,En zonas mas localizadas se pueden encontrar otros menos frecuentes como: Otros derivados de azufre,
Halógenos y derivados, Arsénico, Compuestos orgánicos, Partículas de metales pesados y ligeros ,Halógenos y derivados, Arsénico, Compuestos orgánicos, Partículas de metales pesados y ligeros ,
Partículas de sustancias minerales y sustancias radioactivas.Partículas de sustancias minerales y sustancias radioactivas.
CONTAMINANTES PRIMARIOS :CONTAMINANTES PRIMARIOS :
1.-En función de la fuente emisora: A) Naturales : Erosión, Incendios forestales y Volcanes; B) Artificiales :1.-En función de la fuente emisora: A) Naturales : Erosión, Incendios forestales y Volcanes; B) Artificiales :
Móviles y FijasMóviles y Fijas
2.- En función del sector que origina la emisión: A) La siderurgia ;B) Refinerias y C) Industrias químicas2.- En función del sector que origina la emisión: A) La siderurgia ;B) Refinerias y C) Industrias químicas
CONTAMINANTES SECUNDARIOSCONTAMINANTES SECUNDARIOS
Efectos: a) Contaminación fotoquímica ; b) Acidificación del medio; c) Efecto invernadero y d) DisminuciónEfectos: a) Contaminación fotoquímica ; b) Acidificación del medio; c) Efecto invernadero y d) Disminución
del espesor de la capa de ozonodel espesor de la capa de ozono
A LA HIDROSFERAA LA HIDROSFERA
Fuentes naturales : Muy dispersas y no provocan concentraciones altas de contaminación excepto enFuentes naturales : Muy dispersas y no provocan concentraciones altas de contaminación excepto en
algunos lugares concretosalgunos lugares concretos
Fuentes de origen humano: Son las mas importantes siendo los focos de emisión: a) La Industria ; b)Fuentes de origen humano: Son las mas importantes siendo los focos de emisión: a) La Industria ; b)
Vertidos urbanos; c) Navegación y d) Agricultura y ganaderíaVertidos urbanos; c) Navegación y d) Agricultura y ganadería
A LA GEOSFERAA LA GEOSFERA
Proceden de la actuación antropogénicaProceden de la actuación antropogénica
Los principales son: a) Metales pesados ;b) Emisiones ácidas atmosféricas; c) Agua de riego salina y d)Los principales son: a) Metales pesados ;b) Emisiones ácidas atmosféricas; c) Agua de riego salina y d)
Productos fitosanitariosProductos fitosanitarios
Efectos : a) Contaminación de aguas; b) Contaminación de los sedimentos de los ríos y c) Utilización deEfectos : a) Contaminación de aguas; b) Contaminación de los sedimentos de los ríos y c) Utilización de
agua contaminada para abastecimientosagua contaminada para abastecimientos
11. Flujos de masa y energía en losFlujos de masa y energía en los
ecosistemasecosistemas
ElEl flujo de energíaflujo de energía en el ecosistema esen el ecosistema es abiertoabierto,,
puesto que, al ser utilizada en el seno de lospuesto que, al ser utilizada en el seno de los
niveles tróficos para el mantenimiento de lasniveles tróficos para el mantenimiento de las
funciones propias de los seres vivos, se degradafunciones propias de los seres vivos, se degrada
y disipa en forma de calor (respiración).y disipa en forma de calor (respiración).
En cambio, elEn cambio, el flujo de materiaflujo de materia es, en granes, en gran
medida,medida, cerradocerrado ya que los nutrientes sonya que los nutrientes son
reciclados cuando la materia orgánica del sueloreciclados cuando la materia orgánica del suelo
(restos, deyecciones,...) es transformada por los(restos, deyecciones,...) es transformada por los
descomponedoresdescomponedores en moléculas orgánicas oen moléculas orgánicas o
inorgánicas que, bien son nuevos nutrientes oinorgánicas que, bien son nuevos nutrientes o
bien se incorporan a nuevas cadenas tróficas.bien se incorporan a nuevas cadenas tróficas.
12. Ciclo globalCiclo global
El funcionamiento ecológico en la tierra, desde el punto de vista de laEl funcionamiento ecológico en la tierra, desde el punto de vista de la
materia, se puede considerar como unmateria, se puede considerar como un sistema cerradosistema cerrado y de estey de este
concepto se derivan los ciclos ecológicos (hidrológico, geológico yconcepto se derivan los ciclos ecológicos (hidrológico, geológico y
biogeoquímicos), los cuales permiten la disposiciónbiogeoquímicos), los cuales permiten la disposición repetidarepetida de losde los
elementoselementos finitosfinitos, transformándolos y circulándolos a través de:, transformándolos y circulándolos a través de:
la atmósfera, la hidrosfera, la litosfera y lala atmósfera, la hidrosfera, la litosfera y la BIOSFERA.BIOSFERA.
Los cuatro elementos básicos representados son:Los cuatro elementos básicos representados son:
elel AireAire; la atmósfera como reservorio de nutrientes y elemento clave; la atmósfera como reservorio de nutrientes y elemento clave
en los procesos determinantes del clima.en los procesos determinantes del clima.
elel AguaAgua, fuente fundamental de la vida, fuente fundamental de la vida
lala VegetaciónVegetación como elemento productor primario de las cadenascomo elemento productor primario de las cadenas
tróficas y, por extensión, la globalidad de seres vivientestróficas y, por extensión, la globalidad de seres vivientes
elel SueloSuelo y el sustrato en general, como sostén de la viday el sustrato en general, como sostén de la vida
13.
14. Ciclos biogeoquímicosCiclos biogeoquímicos
Los elementos más importantes que forman parte de laLos elementos más importantes que forman parte de la
materia viva están presentes en la atmósfera, hidrosferamateria viva están presentes en la atmósfera, hidrosfera
y geósfera y son incorporados por los seres vivos a susy geósfera y son incorporados por los seres vivos a sus
tejidos. De esta manera, siguen untejidos. De esta manera, siguen un ciclociclo
biogeoquímicobiogeoquímico que tiene unaque tiene una zona abióticazona abiótica y unay una
zona bióticazona biótica.. La primera suele contener grandesLa primera suele contener grandes
cantidades de elementos biogeoquímicos pero el flujo decantidades de elementos biogeoquímicos pero el flujo de
los mismos es lento, tienen largoslos mismos es lento, tienen largos tiempos detiempos de
residenciaresidencia. En cambio, el flujo a través de la parte. En cambio, el flujo a través de la parte
biótica del ciclo es rápido pero hay poca cantidad debiótica del ciclo es rápido pero hay poca cantidad de
tales sustancias formando parte de los seres vivos.tales sustancias formando parte de los seres vivos.
17. Podemos pensar el ciclo hidrológico como una serie de reservas, o áreas de
almacenamiento, y una serie de procesos que causan que el agua se mueva entre
estas reservas. Las reservas más grande, de lejos, son los océanos, que contienen
aproximadamente un 97% del agua de la Tierra. El 3% restante es el agua dulce, tan
importante para nuestra sobrevivencia. De ésta, aproximadamente 78% está
almacenada en la Antártica y en Groenlandia. Aproximadamente 21% de agua dulce
en la Tierra es agua almacenada en sedimentos y rocas debajo de la superficie de la
tierra. El agua dulce que vemos en los ríos, arroyos, lagos y en la lluvia constituye
menos del 1% del agua dulce de la Tierra y menos que el 0.1% de toda el agua de la
Tierra.
18. Depósito Tiempo medio de residencia
Glaciares 20 a 100 años
Nieve estacional 2 a 6 meses
Humedad del suelo 1 a 2 meses
Agua subterránea: somera 100 a 200 años
Agua subterránea: profunda 10.000 años
lagos 50 a 100 años
Ríos 2 a 6 meses
19. Ciclo del carbónCiclo del carbón LosLos organismos productores terrestresorganismos productores terrestres obtienenobtienen
elel dióxido de carbonodióxido de carbono de la atmósfera durantede la atmósfera durante
el proceso de la fotosíntesis parael proceso de la fotosíntesis para transformarlotransformarlo
en compuestos orgánicos como laen compuestos orgánicos como la glucosaglucosa, y, y loslos
productores acuáticosproductores acuáticos lo utilizan disuelto en ello utilizan disuelto en el
agua en forma deagua en forma de bicarbonato (HCObicarbonato (HCO33
--
).).
Los consumidores se alimentan de las plantas,Los consumidores se alimentan de las plantas,
así el carbono pasa a formar parte de ellos, enasí el carbono pasa a formar parte de ellos, en
forma deforma de proteínas, grasas, hidratos de carbonoproteínas, grasas, hidratos de carbono,,
etc.etc.
En el proceso de laEn el proceso de la respiración aeróbicarespiración aeróbica, se, se
utiliza la glucosa como combustible y esutiliza la glucosa como combustible y es
degradada, liberándose el carbono en forma dedegradada, liberándose el carbono en forma de
COCO22 a la atmósfera. Por tanto en cada nivela la atmósfera. Por tanto en cada nivel
trófico de la cadena alimentaría,trófico de la cadena alimentaría, el carbonoel carbono
regresa a la atmósfera o al agua como resultadoregresa a la atmósfera o al agua como resultado
de la respiración.de la respiración.
LosLos desechos del metabolismodesechos del metabolismo de las plantas y animales, así comode las plantas y animales, así como los restos de organismos muertoslos restos de organismos muertos, se, se
descomponen por la acción de ciertos hongos y bacterias, durante dicho proceso de descomposicióndescomponen por la acción de ciertos hongos y bacterias, durante dicho proceso de descomposición
también se desprendetambién se desprende COCO22..
LasLas erupciones volcánicaserupciones volcánicas son una fuente de carbono, durante dichos procesos el carbono de la cortezason una fuente de carbono, durante dichos procesos el carbono de la corteza
terrestre que forma parte de las rocas y minerales es liberado a la atmósfera.terrestre que forma parte de las rocas y minerales es liberado a la atmósfera.
En capas profundas de la corteza continental así como en la corteza oceánica el carbono contribuye a laEn capas profundas de la corteza continental así como en la corteza oceánica el carbono contribuye a la
formación de combustibles fósiles, como es el caso del petróleo. Este compuesto se ha formado por laformación de combustibles fósiles, como es el caso del petróleo. Este compuesto se ha formado por la
acumulación de restos de organismos que vivieron hace miles de años.acumulación de restos de organismos que vivieron hace miles de años.
20. ENERGIA
SOLAR
Bióxido de
Carbono en
Aire (CO2)
Respiración
Vegetal
Incendios
Carbono
fijado
fotosintetica
mente a la
biomasa
vegetal
CO2 se disuelve
en el agua y se
fija
fotosinteticament
e en la biomasa
de algas y
plancton
Respiración
celular por
animales,
plantas y
descomposición
Alimento de
Heterótrofos
Sedimentación de
Biomasa
Transformación
en carbón,
petróleo y gasMillones
de años
Crustáceos
Carbono fijado
como carbonato de
calcio en los
crustáceos (piedra
calcárea)
Combustión
de
combustibles
fósiles Millones
de Años
Vulcanismo
22. Características de los EcosistemasCaracterísticas de los Ecosistemas
SustentablesSustentables
Reciclaje de losReciclaje de los
elementos delelementos del
ecosistemaecosistema
Luz solar como fuente deLuz solar como fuente de
energíaenergía
El tamaño de la poblaciónEl tamaño de la población
de consumidores sede consumidores se
mantiene de manera quemantiene de manera que
no abusen delno abusen del
ecosistemaecosistema
Mantenimiento de laMantenimiento de la
BiodiversidadBiodiversidad
24. Mapa de la evolución de la temperatura media anual del aire en
los últimos de 50 años (1956-2005) según un ajuste de la
tendencia. Son mediciones de termómetros de superficie. Se
observa que el calentamiento más importante se ha registrado en
Siberia, Alaska y la Península de la Antártida