SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 5
Descargar para leer sin conexión
El Nacionalismo Musical Argentino
Javier Ignacio Mingrone
Nota Preliminar
Durante toda la historia, toda sociedad que se fundó sobre si misma ha
desarrollado con el tiempo su propia identidad, los elementos de los cuales son
quienes son y no son otros. Pero el motor nunca fue otra cosa que un profundo
sentimiento de apego especial, de pertenencia. Ese sentimiento creador de la
genuina identidad propia, es el germen del nacionalismo.
Una sociedad, un país, un pueblo y una persona, comparten unas cualidades en
común, y al menos una de ellas, sea pensado así sus ejemplos desde el macro al
micro, es la misma; la necesidad de expresión propia. Cuando encuentra su lugar
para tomar vida y desarrollarse, crecer, comienza a definirse la cara de dicha
identidad, de su cultura.
La expresión no siempre está hecha de elementos cien por ciento provenientes de
dicha sociedad, existen miles de ejemplos en todo el mundo, como sucede con el
tango, en que las expresiones artísticas son una creación original pero forjada a
partir de elementos extranjeros que al influenciar encontraron su lugar allí, en una
particular mixtura, pero traídos desde otro lado, y es algo a tener en cuenta
cuando se genera el proceso de transición de revalorización de la música nacional
en contraposición de las vanguardias extranjeras dominantes hasta el momento.
Tampoco hay que olvidar que la palabra nacionalismo tiene implícita una carga de
"institucionalidad", dicho de manera simple; se trata de algo que tuvo que haber
sido ordenado, formalizado y establecido, hasta incluso puede suceder como algo
que remarque los términos de normalidad de costumbres y cultura. Tiene que
poder ser enseñado. No se puede descartar que un punto crucial en la historia
argentina fue la colonización del territorio y posterior fundación del país, (momento
en el que entonces el mundo atravesaba una expansión territorial política). Antes
de esto, las sociedades originarias del territorio ya tenían su propia expresión
genuina, su propia institución por así decir, y es de ellas que muchos y muy
cruciales elementos de la música argentina están integrando hasta hoy en día el
eje troncal de su folclore, tanto en el aspecto técnico como en lo antropológico,
como las leyendas, otros elementos fueron descartados desde un principio. Pero
esto ya es otro tema...
El nacionalismo musical en el mundo
Surgió a mitad del siglo XIX en Europa, la piedra angular del movimiento fue la
reafirmación de los valores esenciales de cada nación mediante su música popular
o folclórica, en países que hasta ese momento habían estado al margen de la
evolución musical, no porque no se haya desarrollado en ellos, sino más bien por
el daño moral que habían sufrido en competencia con las vanguardias del imperio
de la música italiana, en el caso de España, o las influencias globalizadoras de
Francia, en el caso de Rusia. La razón del movimiento fue una manifestación
artística a partir de una ideología. No fue diferente en verdad al Romanticismo
predominante, en ese entonces se había prestado atención a las leyendas
populares, al folclore e incluso a la melodía de carácter popular, solo que se daba
en los países que llevaban el liderazgo musical, nada se oponía a que esta
ideología fuera practicada con más fuerza en países donde, además, podía
constituirse en un fiel reflejo de aspiraciones políticas de tipo nacionalista.
Otra personalidad de renombre es el español Manuel de Falla (Manuel María de
los Dolores Falla y Matheu, 23/11/1876 – 14/11/1946). Alumno de Felipe Pedrell y
virtuoso músico desde su infancia, impartió una prolífica carrera como compositor
pero no tan productiva como sus pares contemporáneos. Su obra fue de gran
influencia para los artistas argentinos, El amor brujo y el ballet El sombrero de tres
picos son de las más renombradas. Su estilo fue evolucionando desde el
nacionalismo folclorista, inspiradas en temas, melodías, ritmos y giros andaluces o
castellanos, hasta un nacionalismo que buscaba su
inspiración en la tradición musical del Siglo de Oro español,
un período de florecimiento del arte y la literatura en España,
que coincidió con el auge político declive de la dinastías de
Austria. La última etapa de su vida fue su exilio en Argentina,
en Alta Gracia, Córdoba, a raíz de la guerra civil franquista y
su creciente problemática de salud.
Hasta hoy en día, el nacionalismo musical argentino continua
desarrollándose y en muchos estilos. La estética y técnica en
los últimos 100 años no ha hecho más que evolucionar y
definirse a sí misma.
El fenómeno y sus actores se dieron en los países;
 Rusia
Mijaíl Glinka (1804-57)
Grupo de Los Cinco; (Mili Balákirev,
César Cuí, Modest Músorgski, Nikolái
Rimski-Kórsakov y Aleksandr
Borodín.)
 Checoslovaquia
Bedřich Smetana (1824-84)
Antonín Dvořák (Nelahozeves, 1841
- Praga, 1904)
Leoš Janáček (1854-1928)
Manuel de Falla
 Polonia
Frédéric Chopin (1810-1849)
Stanisław Moniuszko (1819-1872)
 Hungría
Béla Bartók
Zoltán Kodály
 Noruega
Edward Grieg (1843-1907)
 Finlandia
Jean Sibelius (1865-1957)
 España
Isaac Albéniz (1860-1909)
Enrique Granados (1867–1916)
Joaquín Turina (1882-1949)
Manuel de Falla (1876-1946)
 Reino Unido
Joseph Parry (1841-1903)
Charles Villiers Stanford (1852-1924)
Alexander Mackenzie (1847-1935)
 Estados Unidos
Charles Cadman (1881-1946)
Arthur Farwell (1872-1952)
El caso latinoamericano
América Latina tiene una tradición musical que se remonta a sus orígenes étnicos,
continúa con su evolución folklórica, popular y ciudadana, así como con el
desarrollo de la música académica a partir de la colonización española y
portuguesa que manifestó una fuerte influencia de las Misiones Jesuíticas dado
que fueron quienes propagaron el Barroco musical en el siglo 18 y todo nuestro
continente. Desde 1920 y hasta mediados del siglo XX, la música latinoamericana
fue influenciada acentuadamente por las corrientes en boga en Europa (Stravisky,
Bartok, Manuel de Falla, Boulez, Berg, Weber, etc.). Se rendía culto a la ópera
italiana y música de salón de fines de siglo XIX, siempre se trató de una
proyección retardada de las innovaciones que sucedían en los países europeos,
pero con un resaltado sentir nacional (ideológica y política) y hasta indigenista, en
las producciones por parte solo contados autores por cada país hasta mediados
de la década del ’50, y potenciados por los hechos históricos en relación a las
independencias políticas y revoluciones sociales que se desataban. Algunos han
mostrado influencias religiosas cristianas. Gilbert Chase hace una mención que
cabe destacar;..."Es un hecho significativo que la música folklórica y primitiva
cuenta mucho más en las preocupaciones musicales de los latinoamericanos que
en el caso de Norteamérica. Casi todos los compositores latino-americanos
presentan el doble carácter de folkloristas o de etnólogos musicales"...
Estos autores fueron los “emblemas institucionales” de la música nacional de sus
países. Se considera que desde los ’70 en adelante el nacionalismo musical en
Latinoamérica tuvo su acentuación exponencial que hasta hoy en día continua
definiendo y remarcando su identidad.
Algunos ejemplos:
- Guatemala: Jesús castillo, Raúl Castillo y José Castañeda.
- México: Silvestre Revueltas, Manuel M. Ponce, Salvador Contreras Sánchez.
- El Salvador: María de Baratta, Manuel Carcache, Germán Cáceres
- Panamá: Roque Cordero
- Costa Rica: Julio Fonseca, Alejandro Monestel Zamora, Alejandro Cardona, Otto
Castro, Mario Alfagüel.
El caso argentino
Al igual que Uruguay, la tradición musical está predominada por la cultura
gauchesca y por la milonga y el tango en los centros urbanos. Es en 1880
(federalización de Buenos Aires) en que la cultura argentina comienza a cambiar,
a dejar de lado el puramente criollismo para volverse más cosmopolita, un efecto
propio de las olas de inmigrantes que se erradicaron en el país para desarrollarlo,
algunos escapando de problemas bélicos que azotaban Europa, otros como mano
de obra en un país el que estaba todo
por hacerse, otros como esclavos. En
esta era nació el Tango con clara
inspiración en la realidad que se vivía
en los suburbios de la ciudad portuaria
del país, esto quizás, es el inicio de la
música popular en argentina,
marginada en un principio pero
revalorada con el pasar de los años.
El nacionalismo musical argentino, que
había comenzado a desarrollarse de la
mano de precursores como Luis J. Bernasconi (1845-1885) Francisco Hargraeves
(1849-1900) y Saturnino Berón (1847-1898) se va consolidando definitivamente, a
partir de la última década siglo XIX y, con el impulso dado por Alberto Williams. De
hecho, se consideró a la primera camada de músicos profesionales la era de
Williams, Aguirre, Berutti y otros. Era muy difícil concretar los estudios en el país
sin un sustento económico sólido, fue este grupo quienes entonces tuvieron la
oportunidad de desarrollarse académicamente en el extranjero, Williams se refirió
a esto en relación a todas las artes;…”la técnica nos la dio Europa y la inspiración
los payadores de Juárez”… Los cambios en el país estimularon una expansión
que generó un aumento de la interacción entre los centros urbanos y rurales, el
gaucho comenzó a fusionarse con el ciudadano urbano, Williams se inspiró en
este fenómeno y compuso “El Rancho Abandonado”. El autor para entonces era
considerado una institución dentro del nacionalismo argentino, fue nombrado “el
patriarca de la música argentina.”. A esta corriente la continuo la “generación del
Alberto Williams
ochenta”; Carlos López Buchardo, Felipe Boero,
Pascual Rogatis, Floro Ugarte y Manuel Gómez
Carrillo. El enriquecimiento de la música sinfónica
con elementos de raíz folclórica se hizo vanguardia.
El santafesino Carlos Guastavino (1912-2000) fue
otra de las grandes figuras en el desarrollo del
nacionalismo argentino. Predecesor de la
generación de López Buchardo, alumno prodigio de
Athos Palma, premiado por diferentes organismos
internacionales que lo reconocieron como uno de los
poco exponentes de la música nacional argentina,
unió la música clásica con el folclore argentino de
raíz en toda su obra (más de 350 títulos), que hasta
hoy en día se siguen versionando. Fue de los
autores que han dado un paso más en la innovación
compositiva Guastavino amaba la voz, y amaba
cantar. Es por ello que cuando incluso escribió para
piano lo hizo de un modo “coral”, polifónicamente.
Creo que es saludable remarcar que a diferencia de otros países en los 5
continentes, argentina es de los que se destacan en mantener una identidad, una
musa inspiradora latente que no se degrada ante las influencias extranjeras, es
más, llega a encontrar en ellas nuevas herramientas para continuar su desarrollo
pero siempre dejando, explícito o implícito, las marcas más concretas del
nacionalismo.
Bibliografía
- Gabriel Castagna, notas sobre "El Nacionalismo Musical".
- Blog de Alberto Morenour.
http://albertomorenour.blogspot.com.ar/2013/05/nacionalismo-musical-
latinoamericano.html
- Gilbert Chase. FUNDAMENTOS DE LA CULTURA MUSICAL EN LATINO-
AMERICA.
- Manuel Montero. "El Nacionalismo Musical Europeo y Latinoamericano" -
Universidad de Valparaiso.
- Varios artículos a modo de guía en Wikipedia.
Carlos Guastavino

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (20)

El clasicismo
El clasicismoEl clasicismo
El clasicismo
 
Vanguardias musicales
Vanguardias musicalesVanguardias musicales
Vanguardias musicales
 
Las vanguardias artísticas
Las vanguardias artísticasLas vanguardias artísticas
Las vanguardias artísticas
 
lo femenino y masculino en el arte
lo femenino y masculino en el artelo femenino y masculino en el arte
lo femenino y masculino en el arte
 
El clasicismo musical
El clasicismo musicalEl clasicismo musical
El clasicismo musical
 
Expresionismo
ExpresionismoExpresionismo
Expresionismo
 
El barroco musical
El barroco musicalEl barroco musical
El barroco musical
 
Lenguaje musical en el renacimiento
Lenguaje musical en el renacimientoLenguaje musical en el renacimiento
Lenguaje musical en el renacimiento
 
Postimpresionismo
PostimpresionismoPostimpresionismo
Postimpresionismo
 
Fauvismo
FauvismoFauvismo
Fauvismo
 
Romanticismo
RomanticismoRomanticismo
Romanticismo
 
El Dadaismo
El DadaismoEl Dadaismo
El Dadaismo
 
Vanguardias artisticas
Vanguardias artisticas Vanguardias artisticas
Vanguardias artisticas
 
2º fundamentos2 romanticismo tardio
2º fundamentos2 romanticismo tardio2º fundamentos2 romanticismo tardio
2º fundamentos2 romanticismo tardio
 
El arte en las primeras décadas del siglo XX
El arte en las primeras décadas del siglo XXEl arte en las primeras décadas del siglo XX
El arte en las primeras décadas del siglo XX
 
Historia de la musica
Historia de la musicaHistoria de la musica
Historia de la musica
 
Músicos del Barroco
Músicos del BarrocoMúsicos del Barroco
Músicos del Barroco
 
El Dadaismo (Bichi)
El Dadaismo (Bichi)El Dadaismo (Bichi)
El Dadaismo (Bichi)
 
DEFINE EL CONCEPTO DE VANGUARDIA ARTÍSTICA EN RELACIÓN CON EL ACELERADO RITMO...
DEFINE EL CONCEPTO DE VANGUARDIA ARTÍSTICA EN RELACIÓN CON EL ACELERADO RITMO...DEFINE EL CONCEPTO DE VANGUARDIA ARTÍSTICA EN RELACIÓN CON EL ACELERADO RITMO...
DEFINE EL CONCEPTO DE VANGUARDIA ARTÍSTICA EN RELACIÓN CON EL ACELERADO RITMO...
 
Las vanguardias artísticas del siglo xx
Las vanguardias artísticas del siglo xxLas vanguardias artísticas del siglo xx
Las vanguardias artísticas del siglo xx
 

Similar a Nacionalismo musical argentino

Tango,carnaval,graffiti
Tango,carnaval,graffitiTango,carnaval,graffiti
Tango,carnaval,graffitiQuique58medina
 
Desinterés juvenil en la música tradicional
Desinterés juvenil en la música tradicionalDesinterés juvenil en la música tradicional
Desinterés juvenil en la música tradicionalRafael Ortiz Murillo
 
Pp música luis navarro
Pp música luis navarroPp música luis navarro
Pp música luis navarrolnremo
 
Breve historia del folklore argentino, Oscar Chamosa
Breve historia del folklore argentino, Oscar  ChamosaBreve historia del folklore argentino, Oscar  Chamosa
Breve historia del folklore argentino, Oscar ChamosaCecilia Mercedes Sabbatini
 
La música en colombia cumplió 200 años
La música en colombia cumplió 200 añosLa música en colombia cumplió 200 años
La música en colombia cumplió 200 añosLéö MiiRanda
 
La música criolla
La música criollaLa música criolla
La música criollaJosue Vega
 
Nestor guestrin la guitarra en la musica sudamericana
Nestor guestrin   la guitarra en la musica sudamericanaNestor guestrin   la guitarra en la musica sudamericana
Nestor guestrin la guitarra en la musica sudamericanaancatruz
 
La vigencia de la música nacional frente a las tendencias de globalización en...
La vigencia de la música nacional frente a las tendencias de globalización en...La vigencia de la música nacional frente a las tendencias de globalización en...
La vigencia de la música nacional frente a las tendencias de globalización en...Milo Mendez Guerrero
 
La Música Popular de 1940 a 1970
La Música Popular de 1940 a 1970La Música Popular de 1940 a 1970
La Música Popular de 1940 a 1970kikapu8
 
Música popular en la transición democrática
Música popular en la transición democráticaMúsica popular en la transición democrática
Música popular en la transición democráticaAndrea Coca Burgos
 
Géneros y repertorios musicales mestizos
Géneros y repertorios musicales mestizosGéneros y repertorios musicales mestizos
Géneros y repertorios musicales mestizosGissela Loachamin
 
Musica mexicana para piano fines del siglo xix a principios del siglo xx
Musica mexicana para piano   fines del siglo xix a principios del siglo xxMusica mexicana para piano   fines del siglo xix a principios del siglo xx
Musica mexicana para piano fines del siglo xix a principios del siglo xxAlfredo Vazquez del Mercado
 

Similar a Nacionalismo musical argentino (20)

Tango
TangoTango
Tango
 
Tango,carnaval,graffiti
Tango,carnaval,graffitiTango,carnaval,graffiti
Tango,carnaval,graffiti
 
Musica popular chile audiciones
Musica popular chile audicionesMusica popular chile audiciones
Musica popular chile audiciones
 
Desinterés juvenil en la música tradicional
Desinterés juvenil en la música tradicionalDesinterés juvenil en la música tradicional
Desinterés juvenil en la música tradicional
 
historia del folclor
historia del folclorhistoria del folclor
historia del folclor
 
musica del mundo :) Estrella
musica del mundo :) Estrellamusica del mundo :) Estrella
musica del mundo :) Estrella
 
Inicios del folclor chileno
Inicios del folclor chilenoInicios del folclor chileno
Inicios del folclor chileno
 
Pp música luis navarro
Pp música luis navarroPp música luis navarro
Pp música luis navarro
 
Breve historia del folklore argentino, Oscar Chamosa
Breve historia del folklore argentino, Oscar  ChamosaBreve historia del folklore argentino, Oscar  Chamosa
Breve historia del folklore argentino, Oscar Chamosa
 
La música en colombia cumplió 200 años
La música en colombia cumplió 200 añosLa música en colombia cumplió 200 años
La música en colombia cumplió 200 años
 
La música criolla
La música criollaLa música criolla
La música criolla
 
Nestor guestrin la guitarra en la musica sudamericana
Nestor guestrin   la guitarra en la musica sudamericanaNestor guestrin   la guitarra en la musica sudamericana
Nestor guestrin la guitarra en la musica sudamericana
 
La vigencia de la música nacional frente a las tendencias de globalización en...
La vigencia de la música nacional frente a las tendencias de globalización en...La vigencia de la música nacional frente a las tendencias de globalización en...
La vigencia de la música nacional frente a las tendencias de globalización en...
 
La Música Popular de 1940 a 1970
La Música Popular de 1940 a 1970La Música Popular de 1940 a 1970
La Música Popular de 1940 a 1970
 
Música popular en la transición democrática
Música popular en la transición democráticaMúsica popular en la transición democrática
Música popular en la transición democrática
 
Géneros y repertorios musicales mestizos
Géneros y repertorios musicales mestizosGéneros y repertorios musicales mestizos
Géneros y repertorios musicales mestizos
 
La música
La músicaLa música
La música
 
Musica mexicana para piano fines del siglo xix a principios del siglo xx
Musica mexicana para piano   fines del siglo xix a principios del siglo xxMusica mexicana para piano   fines del siglo xix a principios del siglo xx
Musica mexicana para piano fines del siglo xix a principios del siglo xx
 
Historia del Bolero - 1a parte
Historia del Bolero - 1a parteHistoria del Bolero - 1a parte
Historia del Bolero - 1a parte
 
Karla Y Lupita
Karla Y LupitaKarla Y Lupita
Karla Y Lupita
 

Último

PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxOscarEduardoSanchezC
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdfOswaldoGonzalezCruz
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosCesarFernandez937857
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
Marketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETP
Marketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETPMarketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETP
Marketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETPANEP - DETP
 
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptxProcesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptxMapyMerma1
 
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinavergarakarina022
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCCesarFernandez937857
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxdanalikcruz2000
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfsamyarrocha1
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteJuan Hernandez
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzprofefilete
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADOJosé Luis Palma
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialpatriciaines1993
 
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Baker Publishing Company
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFAROJosé Luis Palma
 

Último (20)

PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
Marketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETP
Marketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETPMarketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETP
Marketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETP
 
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptxProcesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
 
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PC
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
 
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
 

Nacionalismo musical argentino

  • 1. El Nacionalismo Musical Argentino Javier Ignacio Mingrone Nota Preliminar Durante toda la historia, toda sociedad que se fundó sobre si misma ha desarrollado con el tiempo su propia identidad, los elementos de los cuales son quienes son y no son otros. Pero el motor nunca fue otra cosa que un profundo sentimiento de apego especial, de pertenencia. Ese sentimiento creador de la genuina identidad propia, es el germen del nacionalismo. Una sociedad, un país, un pueblo y una persona, comparten unas cualidades en común, y al menos una de ellas, sea pensado así sus ejemplos desde el macro al micro, es la misma; la necesidad de expresión propia. Cuando encuentra su lugar para tomar vida y desarrollarse, crecer, comienza a definirse la cara de dicha identidad, de su cultura. La expresión no siempre está hecha de elementos cien por ciento provenientes de dicha sociedad, existen miles de ejemplos en todo el mundo, como sucede con el tango, en que las expresiones artísticas son una creación original pero forjada a partir de elementos extranjeros que al influenciar encontraron su lugar allí, en una particular mixtura, pero traídos desde otro lado, y es algo a tener en cuenta cuando se genera el proceso de transición de revalorización de la música nacional en contraposición de las vanguardias extranjeras dominantes hasta el momento. Tampoco hay que olvidar que la palabra nacionalismo tiene implícita una carga de "institucionalidad", dicho de manera simple; se trata de algo que tuvo que haber sido ordenado, formalizado y establecido, hasta incluso puede suceder como algo que remarque los términos de normalidad de costumbres y cultura. Tiene que poder ser enseñado. No se puede descartar que un punto crucial en la historia argentina fue la colonización del territorio y posterior fundación del país, (momento en el que entonces el mundo atravesaba una expansión territorial política). Antes de esto, las sociedades originarias del territorio ya tenían su propia expresión genuina, su propia institución por así decir, y es de ellas que muchos y muy cruciales elementos de la música argentina están integrando hasta hoy en día el eje troncal de su folclore, tanto en el aspecto técnico como en lo antropológico, como las leyendas, otros elementos fueron descartados desde un principio. Pero esto ya es otro tema...
  • 2. El nacionalismo musical en el mundo Surgió a mitad del siglo XIX en Europa, la piedra angular del movimiento fue la reafirmación de los valores esenciales de cada nación mediante su música popular o folclórica, en países que hasta ese momento habían estado al margen de la evolución musical, no porque no se haya desarrollado en ellos, sino más bien por el daño moral que habían sufrido en competencia con las vanguardias del imperio de la música italiana, en el caso de España, o las influencias globalizadoras de Francia, en el caso de Rusia. La razón del movimiento fue una manifestación artística a partir de una ideología. No fue diferente en verdad al Romanticismo predominante, en ese entonces se había prestado atención a las leyendas populares, al folclore e incluso a la melodía de carácter popular, solo que se daba en los países que llevaban el liderazgo musical, nada se oponía a que esta ideología fuera practicada con más fuerza en países donde, además, podía constituirse en un fiel reflejo de aspiraciones políticas de tipo nacionalista. Otra personalidad de renombre es el español Manuel de Falla (Manuel María de los Dolores Falla y Matheu, 23/11/1876 – 14/11/1946). Alumno de Felipe Pedrell y virtuoso músico desde su infancia, impartió una prolífica carrera como compositor pero no tan productiva como sus pares contemporáneos. Su obra fue de gran influencia para los artistas argentinos, El amor brujo y el ballet El sombrero de tres picos son de las más renombradas. Su estilo fue evolucionando desde el nacionalismo folclorista, inspiradas en temas, melodías, ritmos y giros andaluces o castellanos, hasta un nacionalismo que buscaba su inspiración en la tradición musical del Siglo de Oro español, un período de florecimiento del arte y la literatura en España, que coincidió con el auge político declive de la dinastías de Austria. La última etapa de su vida fue su exilio en Argentina, en Alta Gracia, Córdoba, a raíz de la guerra civil franquista y su creciente problemática de salud. Hasta hoy en día, el nacionalismo musical argentino continua desarrollándose y en muchos estilos. La estética y técnica en los últimos 100 años no ha hecho más que evolucionar y definirse a sí misma. El fenómeno y sus actores se dieron en los países;  Rusia Mijaíl Glinka (1804-57) Grupo de Los Cinco; (Mili Balákirev, César Cuí, Modest Músorgski, Nikolái Rimski-Kórsakov y Aleksandr Borodín.)  Checoslovaquia Bedřich Smetana (1824-84) Antonín Dvořák (Nelahozeves, 1841 - Praga, 1904) Leoš Janáček (1854-1928) Manuel de Falla
  • 3.  Polonia Frédéric Chopin (1810-1849) Stanisław Moniuszko (1819-1872)  Hungría Béla Bartók Zoltán Kodály  Noruega Edward Grieg (1843-1907)  Finlandia Jean Sibelius (1865-1957)  España Isaac Albéniz (1860-1909) Enrique Granados (1867–1916) Joaquín Turina (1882-1949) Manuel de Falla (1876-1946)  Reino Unido Joseph Parry (1841-1903) Charles Villiers Stanford (1852-1924) Alexander Mackenzie (1847-1935)  Estados Unidos Charles Cadman (1881-1946) Arthur Farwell (1872-1952) El caso latinoamericano América Latina tiene una tradición musical que se remonta a sus orígenes étnicos, continúa con su evolución folklórica, popular y ciudadana, así como con el desarrollo de la música académica a partir de la colonización española y portuguesa que manifestó una fuerte influencia de las Misiones Jesuíticas dado que fueron quienes propagaron el Barroco musical en el siglo 18 y todo nuestro continente. Desde 1920 y hasta mediados del siglo XX, la música latinoamericana fue influenciada acentuadamente por las corrientes en boga en Europa (Stravisky, Bartok, Manuel de Falla, Boulez, Berg, Weber, etc.). Se rendía culto a la ópera italiana y música de salón de fines de siglo XIX, siempre se trató de una proyección retardada de las innovaciones que sucedían en los países europeos, pero con un resaltado sentir nacional (ideológica y política) y hasta indigenista, en las producciones por parte solo contados autores por cada país hasta mediados de la década del ’50, y potenciados por los hechos históricos en relación a las independencias políticas y revoluciones sociales que se desataban. Algunos han mostrado influencias religiosas cristianas. Gilbert Chase hace una mención que cabe destacar;..."Es un hecho significativo que la música folklórica y primitiva cuenta mucho más en las preocupaciones musicales de los latinoamericanos que en el caso de Norteamérica. Casi todos los compositores latino-americanos presentan el doble carácter de folkloristas o de etnólogos musicales"... Estos autores fueron los “emblemas institucionales” de la música nacional de sus países. Se considera que desde los ’70 en adelante el nacionalismo musical en Latinoamérica tuvo su acentuación exponencial que hasta hoy en día continua
  • 4. definiendo y remarcando su identidad. Algunos ejemplos: - Guatemala: Jesús castillo, Raúl Castillo y José Castañeda. - México: Silvestre Revueltas, Manuel M. Ponce, Salvador Contreras Sánchez. - El Salvador: María de Baratta, Manuel Carcache, Germán Cáceres - Panamá: Roque Cordero - Costa Rica: Julio Fonseca, Alejandro Monestel Zamora, Alejandro Cardona, Otto Castro, Mario Alfagüel. El caso argentino Al igual que Uruguay, la tradición musical está predominada por la cultura gauchesca y por la milonga y el tango en los centros urbanos. Es en 1880 (federalización de Buenos Aires) en que la cultura argentina comienza a cambiar, a dejar de lado el puramente criollismo para volverse más cosmopolita, un efecto propio de las olas de inmigrantes que se erradicaron en el país para desarrollarlo, algunos escapando de problemas bélicos que azotaban Europa, otros como mano de obra en un país el que estaba todo por hacerse, otros como esclavos. En esta era nació el Tango con clara inspiración en la realidad que se vivía en los suburbios de la ciudad portuaria del país, esto quizás, es el inicio de la música popular en argentina, marginada en un principio pero revalorada con el pasar de los años. El nacionalismo musical argentino, que había comenzado a desarrollarse de la mano de precursores como Luis J. Bernasconi (1845-1885) Francisco Hargraeves (1849-1900) y Saturnino Berón (1847-1898) se va consolidando definitivamente, a partir de la última década siglo XIX y, con el impulso dado por Alberto Williams. De hecho, se consideró a la primera camada de músicos profesionales la era de Williams, Aguirre, Berutti y otros. Era muy difícil concretar los estudios en el país sin un sustento económico sólido, fue este grupo quienes entonces tuvieron la oportunidad de desarrollarse académicamente en el extranjero, Williams se refirió a esto en relación a todas las artes;…”la técnica nos la dio Europa y la inspiración los payadores de Juárez”… Los cambios en el país estimularon una expansión que generó un aumento de la interacción entre los centros urbanos y rurales, el gaucho comenzó a fusionarse con el ciudadano urbano, Williams se inspiró en este fenómeno y compuso “El Rancho Abandonado”. El autor para entonces era considerado una institución dentro del nacionalismo argentino, fue nombrado “el patriarca de la música argentina.”. A esta corriente la continuo la “generación del Alberto Williams
  • 5. ochenta”; Carlos López Buchardo, Felipe Boero, Pascual Rogatis, Floro Ugarte y Manuel Gómez Carrillo. El enriquecimiento de la música sinfónica con elementos de raíz folclórica se hizo vanguardia. El santafesino Carlos Guastavino (1912-2000) fue otra de las grandes figuras en el desarrollo del nacionalismo argentino. Predecesor de la generación de López Buchardo, alumno prodigio de Athos Palma, premiado por diferentes organismos internacionales que lo reconocieron como uno de los poco exponentes de la música nacional argentina, unió la música clásica con el folclore argentino de raíz en toda su obra (más de 350 títulos), que hasta hoy en día se siguen versionando. Fue de los autores que han dado un paso más en la innovación compositiva Guastavino amaba la voz, y amaba cantar. Es por ello que cuando incluso escribió para piano lo hizo de un modo “coral”, polifónicamente. Creo que es saludable remarcar que a diferencia de otros países en los 5 continentes, argentina es de los que se destacan en mantener una identidad, una musa inspiradora latente que no se degrada ante las influencias extranjeras, es más, llega a encontrar en ellas nuevas herramientas para continuar su desarrollo pero siempre dejando, explícito o implícito, las marcas más concretas del nacionalismo. Bibliografía - Gabriel Castagna, notas sobre "El Nacionalismo Musical". - Blog de Alberto Morenour. http://albertomorenour.blogspot.com.ar/2013/05/nacionalismo-musical- latinoamericano.html - Gilbert Chase. FUNDAMENTOS DE LA CULTURA MUSICAL EN LATINO- AMERICA. - Manuel Montero. "El Nacionalismo Musical Europeo y Latinoamericano" - Universidad de Valparaiso. - Varios artículos a modo de guía en Wikipedia. Carlos Guastavino