Generaciones de las computadoras
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El documento describe las generaciones de las computadoras, comenzando con las primeras computadoras grandes y lentas de primera generación, luego las de segunda generación con circuitos de transistores, tercera generación con circuitos integrados, cuarta generación siendo más pequeñas y baratas con las computadoras personales, quinta generación siendo muy veloces y comerciales, y sexta generación con innovadores complementos y sistemas operativos mejorados con cientos de microprocesadores.
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Unidad1. origen de los computadores
Las primeras generaciones de computadoras (1945-1963) utilizaban tubos de vacío y luego transistores, almacenaban datos en cintas magnéticas, y requerían lenguajes de programación de bajo nivel. Las generaciones posteriores (1964-presente) han incorporado circuitos integrados, memoria de núcleos magnéticos, microprocesadores y redes, permitiendo computadoras más pequeñas, potentes y accesibles para los usuarios.
Los computadores jacg
El documento describe las diferentes generaciones de computadoras desde la primera hasta la actualidad, destacando las características tecnológicas clave de cada generación como los componentes utilizados, tamaño, velocidad y aplicaciones. Cada generación trajo avances que permitieron computadoras más pequeñas, rápidas y potentes, desde los primeros sistemas masivos basados en válvulas hasta los ordenadores personales y supercomputadoras de estado actual.
Presentacion 1 actividad 2
El documento describe las cinco generaciones de computadoras desde 1951 hasta la actualidad. La primera generación utilizaba tubos de vacío que generaban mucho calor y eran muy grandes y costosas. La segunda generación introdujo los transistores, haciendo las computadoras más pequeñas y económicas. La tercera generación vio el surgimiento de los circuitos integrados, reduciendo aún más el tamaño y consumo de energía. La cuarta generación trajo los microprocesadores y las computadoras personales. La quinta generación continúa la miniaturización
Generaciones de los computadores
El documento describe las cinco generaciones de ordenadores, comenzando por los primeros sistemas basados en tubos de vacío en la primera generación, el uso de transistores que hicieron los ordenadores más pequeños y eficientes en la segunda generación, los circuitos integrados que permitieron una mayor miniaturización en la tercera generación, el advenimiento del microprocesador que llevó a la cuarta generación de ordenadores personales más pequeños y versátiles, y la quinta generación con un mayor énfasis en la inteligencia artificial y la velocidad de procesamiento
Historia de las computadoras :)
El documento describe las seis generaciones de computadoras, desde las primeras computadoras de tubos de vacío en la primera generación hasta las computadoras actuales basadas en circuitos integrados. Cada generación trajo mejoras como el uso de transistores en lugar de tubos, el desarrollo de chips de silicio y microprocesadores que hicieron posible las computadoras personales. La miniaturización y mayor capacidad de procesamiento y almacenamiento han sido tendencias clave a lo largo de la evolución de las computadoras.
Evolución de las computadoras johan marquina
El documento describe la evolución de las computadoras a través de seis generaciones, desde las primeras computadoras de válvulas de vacío en la primera generación hasta las computadoras modernas basadas en microprocesadores. Resalta hitos como el desarrollo del transistor en la segunda generación, el circuito integrado en la tercera, el microprocesador en la cuarta y la computadora personal en la quinta. También distingue entre diferentes tipos de computadoras como las supercomputadoras, las macrocomputadoras, las mini-computadoras y las
Historia del computador
cronología,generaciones y paralelo de la historia del computador por sergio duque,julian zapata y dario osorio
TIC POWERPOINT
Este documento resume las cinco generaciones de computadoras, describiendo las características tecnológicas clave de cada una. La primera generación utilizaba tubos de vacío y lenguaje de máquina. La segunda introdujo los transistores y lenguajes de alto nivel. La tercera se basó en circuitos integrados. La cuarta trajo los microprocesadores y las computadoras personales. La quinta generación fue un proyecto japonés para crear computadoras avanzadas.
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Impress
El documento describe las 5 generaciones de la informática, desde la primera generación en la década de 1940 que utilizaba válvulas electrónicas de vacío hasta la quinta generación a partir de 1990 caracterizada por el intercambio de mensajes e información. Cada generación introdujo mejoras tecnológicas como el uso de transistores, circuitos integrados, microprocesadores y nuevos sistemas operativos.
Las generaciones del computador
Este documento describe las características de las primeras cinco generaciones de computadoras, desde las primeras computadoras basadas en válvulas hasta las computadoras personales basadas en microprocesadores. También menciona que la sexta generación de computadoras comenzó en la década de 1990 y esboza los avances tecnológicos de fines del siglo XX.
Sangriña trabajo completo TIC
Este documento describe la evolución de las tecnologías de la información desde 1946 hasta la actualidad. Comenzó con las válvulas electrónicas en 1946 y el transistor en 1950, y desde entonces ha habido avances continuos como la fibra óptica en 1955, los circuitos integrados en 1958, los primeros satélites comerciales en 1962, y el desarrollo de Internet y las telecomunicaciones inalámbricas en las décadas posteriores. Actualmente, las nuevas tecnologías incluyen la inteligencia artificial, la nanotecnología
Tipos de Computadoras
Este documento describe los diferentes tipos y generaciones de computadoras. Comienza explicando qué es una computadora y luego describe supercomputadoras, macrocomputadoras y minicomputadoras. Luego detalla las tres primeras generaciones de computadoras, desde las primeras que usaban válvulas hasta las de circuitos integrados. Concluye que las computadoras han ido evolucionando para ser más pequeñas, rápidas y con mayor capacidad de almacenamiento.
Generaciones de las computadoras
El documento describe la evolución de las computadoras a través de las generaciones, desde los primeros tubos de vacío hasta las computadoras modernas basadas en inteligencia artificial. Comenzó con tubos de vacío grandes que consumían mucha energía, luego los transistores consumieron menos energía. Los circuitos integrados permitieron el desarrollo de programas y lenguajes de programación. La quinta generación se basa en la inteligencia artificial y crea robots.
Generaciones. sheila
El documento describe las generaciones de computadoras, desde la primera generación en 1951 que usaba tubos de vacío hasta la sexta generación actual que usa fibra óptica y satélites. Cada generación introdujo mejoras tecnológicas como el uso de transistores en la segunda generación, circuitos integrados en la tercera, y el desarrollo del microprocesador en la cuarta generación que llevó al surgimiento de las computadoras personales.
Evolucion delos microprocesadores
Este documento resume la evolución de los microprocesadores desde las primeras generaciones hasta la tercera. La primera generación utilizaba tubos de vacío y el primer microprocesador fue el Intel 4004 de 4 bits en 1971. La segunda generación introdujo los transistores y los primeros microprocesadores de 16 y 32 bits como el 8086 e 80386. La tercera generación incluyó el Z80 de 8 bits en 1976 y el Pentium Pro de 32 bits en 1995. El documento describe las características clave de cada generación y cómo los microprocesadores se hicieron más rápid
rocio roa
El documento describe la historia de los computadores desde las primeras máquinas mecánicas de calcular en el siglo 17 hasta el desarrollo del circuito integrado y los microprocesadores en las décadas de 1960 y 1970. También discute los diferentes tipos de computadoras analógicas y digitales así como las características de las cinco generaciones de computadoras.
Trabajazo SANGRIÑA GARDATOMIÑO
Las tecnologías de la información comprenden medios electrónicos que almacenan, crean, recuperan y transmiten grandes cantidades de información a alta velocidad. Su desarrollo se basa en la evolución de los ordenadores, su uso generalizado, la tecnología multimedia, el avance de las telecomunicaciones y la aparición de las autopistas de la información. Han evolucionado desde los primeros ordenadores de válvulas en 1946 hasta las tecnologías inalámbricas del siglo XXI.
Historia de la informatica
El documento resume las fases del procesamiento de la información, la historia temprana de la computación incluyendo el ábaco, y las cinco generaciones de computadoras desde las primeras basadas en válvulas hasta las modernas basadas en microprocesadores.
Generaciones del ordenador.
Este documento resume las seis generaciones de computadoras desde la primera generación en los años 1950 hasta la actualidad. Describe las características clave de cada generación, incluyendo el uso de tubos de vacío, transistores y circuitos integrados. Explica cómo cada nueva generación ha llevado a computadoras más pequeñas, rápidas y potentes a través de mejoras tecnológicas continuas.
Generaciones de las computadoras
El documento resume las 6 generaciones de computadoras desde 1946 hasta la actualidad. La primera generación utilizaba tubos de vacío y lenguaje de máquina. La segunda introdujo los transistores y lenguajes de alto nivel. La tercera trajo los circuitos integrados. La cuarta generación desarrolló los microprocesadores. La quinta generación incluyó las computadoras portátiles. Y la sexta generación continúa avanzando con arquitecturas paralelas/vectoriales y teraflops de capacidad de procesamiento.
Historia del computador
El documento describe las 6 generaciones de computadoras. La primera generación (1940-1952) incluyó las primeras máquinas electro-mecánicas con componentes de relé y tubos de vacío. La segunda generación (1958-1963) reemplazó los tubos de vacío con transistores y se programaban con lenguajes de alto nivel. La tercera generación desarrolló circuitos integrados y chips para almacenar e información. La cuarta generación (1971-1981) usó microprocesadores en chips para crear las primeras computadoras personales. La quinta
Cuadro comparativo: Generaciones del computador
Se muestra las diferentes características de cómo ha ido avanzando el cambio de los computadores de generación en generación
ada 1
Este documento describe las cinco generaciones de computadoras desde la primera generación en 1945 hasta la quinta generación actual. Cada generación se caracteriza por cambios tecnológicos clave como el paso de los tubos de vacío a los transistores, el desarrollo de circuitos integrados y microprocesadores, y el aumento del paralelismo y la inteligencia artificial. Las computadoras han ido volviéndose más pequeñas, rápidas, eficientes y accesibles con cada generación.
Informatica
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COMPUTADORAS
El documento describe las cinco generaciones de computadoras desde la primera generación con tubos de vacío hasta la quinta generación basada en inteligencia artificial. Detalla las características clave de cada generación, incluyendo los cambios en los componentes electrónicos utilizados como transistores y circuitos integrados. También clasifica las computadoras según su tamaño en supercomputadoras, macrocomputadoras, minicomputadoras y microcomputadoras.
Generacion de computadoras
Estas cinco generaciones de computadoras han evolucionado desde máquinas enormes que ocupaban habitaciones completas y utilizaban tubos de vacío, hasta dispositivos pequeños y portátiles con capacidades de inteligencia artificial. Cada generación ha sido más pequeña, más rápida, más eficiente energéticamente y ha permitido un mayor alcance de aplicaciones a medida que los transistores, los circuitos integrados y los microprocesadores reemplazaron componentes anteriores.
Generacion de computadoras
Estas cinco generaciones de computadoras han evolucionado desde máquinas enormes que ocupaban habitaciones completas y utilizaban tubos de vacío, hasta dispositivos pequeños y portátiles con capacidades de inteligencia artificial. Cada generación ha sido más pequeña, más rápida, más eficiente energéticamente y ha tenido mayores capacidades de procesamiento y almacenamiento.
Generaciones de la imformática
El documento resume las 5 generaciones de ordenadores desde 1946 hasta la actualidad. La primera generación utilizaba válvulas y tubos de vacío y se dedicaba al cálculo científico. La segunda introdujo los transistores y se usó para tareas administrativas. La tercera incluyó los circuitos integrados y permitió el multiproceso. La cuarta popularizó los ordenadores personales. Y la quinta continúa mejorando la velocidad e inteligencia artificial.
Las generaciones de los ordenadores
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Tipos generacion computadoras
El documento describe los diferentes tipos y generaciones de computadoras. Explica que las supercomputadoras pueden realizar billones de operaciones por segundo y se usan principalmente en ciencia e ingeniería. Describe las macrocomputadoras como sistemas grandes y costosos que pueden soportar cientos de usuarios simultáneos, y las minicomputadoras como sistemas multiproceso capaces de soportar entre 10 y 200 usuarios. Luego resume las cinco generaciones de computadoras desde 1951 hasta la actualidad, destacando los avances en miniaturización,
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Este documento describe las ventajas de las aplicaciones online para crear presentaciones, incluyendo la posibilidad de trabajar desde cualquier dispositivo, almacenamiento ilimitado, y actualizaciones continuas. Menciona algunas herramientas gratuitas como Slidesgo, Slides, y PowerPoint Online que ofrecen plantillas, editores simples, opciones de edición, e integración con redes sociales para compartir presentaciones de manera fácil.
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ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
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El espiritismo, se puede usar para engañar.
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Planificación Ejemplo con la metodología TPACK
Ejemplo de una planificación tradicional, convertida a una planificación con tpack y usando los verbos de la taxonomía de bloom
Libro Integrado 8vo egb len-mat-ccnn-eess
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
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Generaciones de las computadoras
- 1. *Maquina grande de costo muy alto. *Se caracteriza por el rasgo mas prominente del lenguaje de maquina. *Utilizaban mucha energía y eran muy lentas. PRIMERA GENERACION *Aumenta su velocidad y capacidad de almacenamiento. *Tienen circuitos de transistores. *Se programa en lenguajes de alto nivel. SEGUNDA GENERACION *Están compuestas por circuitos integrados. *Mas económicas que las grandes. *Utilizan lenguajes de control de los sistemas operativos. TERCERA GENERACION GENERACIONES DE LAS COMPUTADORAS
- 2. *Fue uno de los mayores avances de la microelectrónica. *Son mas pequeñas y baratas. *Conocida como las computadoras personales CUARTA GENERACION *Aparecen sistemas operativos mucho mas rápidos y eficaces. *Son maquinas muy veloces en el manejo y procesamiento de la información. *Son muy comerciales y practicas QUINTA GENERACION *Introducción de innovadores complementos para las computadoras. *Han mejorado los sistemas operativos. *Cuentas con cientos de microprocesadores. SEXTA GENERACION