Este documento presenta 19 actividades realizadas en Internet relacionadas con el uso de buscadores, redes sociales, correo electrónico y otras herramientas. Las actividades incluyen búsquedas en Google, el uso de Gmail, participación en foros y redes sociales, descarga de archivos, cálculos matemáticos y más. El objetivo general es demostrar el conocimiento y uso de diferentes servicios disponibles en Internet.

1. UNIVERSIDAD NACIONAL
DE CHIMBORAZO
CARRERA DE PSICOLOGÍA EDUCATIVA, ORIENTACIÓN VOCACIONAL Y
FAMILIAR
ASIGNATURA:
INFORMÁTICA TIC
DOCENTE:
Mgs. FERNANDO GUFFANTE N.
TEMA:
ACTIVIDADES EN INTERNET
ESTUDIANTE:
LIZBETH CAROLINA ALVARO SALTOS
AÑO:
2017

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1. Compararlosresultados de una búsquedade Google con un Metabuscador Ej: ixquick
A la Izquierda se presenta un metabuscador llamado zapmeta quien trabaja con varios buscadores a la
vezpara mejorarlosresultados,ala derechatenemosal google.

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2. Consulte cuántova a pagar por la matrícula del vehículoque usted elija.
Ingresando al google,se buscó la página declaraciones .sri.gob.ec en la cual se pueda observar sobre el
pago de matrícula, de forma posterior se ingresó la Placa del vehículo HBC-1844, para poder revisar el
costo.

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3. Ingrese auna radioon-line de Ecuador
Primeroingrese al buscadorde google enlacual puse radioson-line enEcuadoryme salieronalgunos
nombresde radiosy di clic enla radiocaracol y se abrió.
4. Participe enunforosobre un temade interés,encualquiermediode prensanacional
Buscamosel nombre de la prensacomoes la del universo,luegodamosclicenlanoticiaque queremos
comentar,entramosendonde dice comentarendonde escribimosnuestraperspectivasobre el temay
finalmenteaceptamos.

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5. Envíe un correo electrónico desde GMAILa 5 personasala vez,adjuntando:texto,imagen,
documento,acercade la utilización del INTERNETEN LA EDUCACIÓN
Ingrese agoogle,despuésbusque gmail e ingresepuse enredactaryredacte un texto,ubique unaimageny
adjunte untextoconel tema INTERNETEN LA EDUCACIÓN para despuésenviara5 contactos todolo antes
redactado.
6. Calcularel tiempode descargade un archivoque pesa 3 Mb.
Se ingresóa google endonde puse download-timeyse abrióla página,se mostrarondiferentestipos
de carga y se descargóun archivoque pesa3 Mb.

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7. Probar cuantoancho de banda tiene ensuequipo.
8. Verifique cuál eslaIP de lassiguientesdirecciones www.yahoo.es,www.facebook.com,
www.unach.edu.ec,www.gmail.com
9. Busque yutilice unsimuladorvirtual educativo, relacionadocon sucarrera.
Ingresandoagoogle enbuscar puse simuladorde psicología educativaenel cual se me abrióla página
aquí presente que esPsicologíaEducativaEOy empecé aresponderel simulador.

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10. Realice un viaje virtual conGoogle Maps,luego señale ladirecciónde sudomicilio ycapturala
pantalla.
Se ingresóprimeroagoogle,paradespuésabrirgoogle maps,aquíen buscarpuse la direcciónde mi
casa y al mostrarse lacalle ahí le ubique a unmuñecode color amarrillo,luegode esosaliomi casa
11. Eliminarel historial de páginas,cookies yarchivostemporalesde dosnavegadores

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Ingresamosalos dosnavegadoresque sonMozillayFirefox luegoaplastamoscontrol hparaabrir el
historial de navegaciónyposteriormente damoscliceneliminarhistorial.
12. Transforme $8.429.000,00 pesos argentinos adólares.
Ingrese al navegadorgoogle chrome endonde puse buscartransformadorde monedayabrí la páginaxe,
despuésubiquelacantidadindicadaypuse entransformar.

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13. Utilizandoel buscadorGoogle,calcule laoperación((09*6)+12)/12
Se ingresaal google,enel buscadorponemosprogramaspararesolverprogramasmatemáticos,ahí
encontraremosalgunoprogramsyelegimosunocomosymbolab.comendonde nospide ingresarla
operaciónypara obtenerel resultadodamosenter.
14. Consulte lacartelerade Supercinesde Riobamba del Lunes07de Julio
Ingresamosengoogle cartelerade Supercinesde Riobambadel Lunes07 de Julio,aceptamosunade las
paginasque se muestrany vemosloque buscamos

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15. Busque lapalabraInternet,perosinrelaciónaEducaciónni Capacitación
Ingrese enel buscadorde google endonde puse internetyse abrierondistintaspáginasconel mismo
tema,y escogíel de wikipediaendonde simplementese relatatodosobre el internetcomosuhistoriaysus
características.
16. Busque engoogle oenel buscador de su preferencia,al menosdosarchivoscuyaextensiónseande
tipo.PDFen relaciónala web 2.0 enla educación
Para realizarestoabrí dos vecesel navegadorgoogle chrome enloscualespuse laweb2.0en la
educaciónarchivospdf yasí encontré losdocumentosque necesito.

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17. Evidencie conimágenesque posee cuentaen www.gmail.com, www.slideshare.net,
www.facebook.com, enel AulaVirtual de laUNACH.
Ingresamosalas paginassolicitadasyposteriormente verificamosestarsuscritosalaspaginascreadaspor
la Unach.
18. Utilice dosde las bibliotecasVirtualescontratadasporla UNACH,para consultarsobre la web 2.0 y
su impactoenla formaciónde profesionales.
Se ingresóa la páginade la Unach endonde nosda la opciónde bibliotecavirtual ysistemade
biblioteca,luegoagregamosel temaque queremosconsultar.

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19. Participe enFacebookenel grupo de Psicología,enviandounpárrafoestructuradode 80 a 100
palabrasque resumasobre la web3.0 y su impactoenla formaciónde profesionales.
Primeroredacte unresumensobre laweb3.0 y su impactoenla formaciónde profesionalesenword,
despuésde estoingresé aFacebook,busqueel grupode psicologíaeducativaypublique el archivo.