Este documento presenta un plan de estudios para la asignatura de Geografía e Historia Dominicana. El plan busca que los estudiantes desarrollen un pensamiento crítico sobre los procesos socio-históricos y geográficos de la República Dominicana a través de actividades como debates, investigaciones y elaboración de mapas conceptuales e infografías. El plan cubre temas como la geografía, la historia colonial, las formas de resistencia al colonialismo y los modelos económicos de la isla de Santo Domingo.
Este documento presenta la información sobre un curso de geografía e historia dominicana. Los objetivos son formar estudiantes críticos y reflexivos sobre los procesos socio-históricos y geográficos de la República Dominicana. Los contenidos incluyen la geografía dominicana, la historia dominicana desde la conquista hasta el siglo XX, y estrategias como actividades grupales e investigaciones.
Este documento presenta información sobre América, incluyendo tablas de países y capitales de las diferentes regiones, un mapa de la ubicación de los países, y descripciones de las características geográficas, climáticas y de vegetación de las diferentes áreas. También discute los recursos hídricos y humanos del continente, y contrasta el desarrollo económico entre países desarrollados y subdesarrollados. Finalmente, detalla las desigualdades y falta de derechos humanos que afectan a millones de personas y
El documento presenta los indicadores de logro del estudiante en el dominio del patrimonio cultural y natural de América Central. Muestra que el estudiante tiene un dominio bajo en investigar y explicar las medidas de conservación del patrimonio de la región, así como en representar los sitios arqueológicos más importantes. Sin embargo, tiene un dominio medio en representar las características de las culturas precolombinas e identificar las regiones donde se desarrollaron.
Este documento describe las características demográficas, culturales y económicas de América Anglosajona. Explica que la población está envejeciendo debido a bajas tasas de fecundidad y alta esperanza de vida. También destaca que la mayoría de la población habla inglés y practica el protestantismo, aunque existen minorías significativas de católicos y hispanohablantes. Finalmente, señala que Estados Unidos domina la economía de la región pero también enfrenta problemas como desigualdades
México tiene una economía diversa que incluye industrias públicas y privadas, turismo, maquiladoras, minería, agricultura, y comercio exterior. El país también tiene una gran riqueza de paisajes naturales que incluyen desiertos, bosques, volcanes, playas, ríos y lagos que atraen turistas y apoyan la economía.
Este documento resume la diversidad natural de la Tierra, incluyendo la ubicación y clasificación de la hidrosfera y sus componentes como los océanos, ríos y lagos. También describe la dinámica oceánica incluyendo las olas, mareas y corrientes marinas, y examina ejemplos como el Río Cazones. Finalmente, analiza la dinámica de la población mundial y mexicana, así como sus implicaciones sociales y económicas.
Este documento presenta los objetivos y contenidos de la enseñanza de la geografía en la educación básica y secundaria en México. Se busca que los estudiantes comprendan la organización y transformación del espacio geográfico mediante el análisis de procesos geográficos. También que reconozcan la dinámica de los espacios a diferentes escalas y la interacción entre componentes naturales, económicos y sociales. El estudio de la geografía desarrolla habilidades relacionadas con el análisis e interpret
Este documento presenta un plan de estudios para la asignatura de Geografía e Historia Dominicana. El plan busca que los estudiantes desarrollen un pensamiento crítico sobre los procesos socio-históricos y geográficos de la República Dominicana a través de actividades como debates, investigaciones y elaboración de mapas conceptuales e infografías. El plan cubre temas como la geografía, la historia colonial, las formas de resistencia al colonialismo y los modelos económicos de la isla de Santo Domingo.
Este documento presenta la información sobre un curso de geografía e historia dominicana. Los objetivos son formar estudiantes críticos y reflexivos sobre los procesos socio-históricos y geográficos de la República Dominicana. Los contenidos incluyen la geografía dominicana, la historia dominicana desde la conquista hasta el siglo XX, y estrategias como actividades grupales e investigaciones.
Este documento presenta información sobre América, incluyendo tablas de países y capitales de las diferentes regiones, un mapa de la ubicación de los países, y descripciones de las características geográficas, climáticas y de vegetación de las diferentes áreas. También discute los recursos hídricos y humanos del continente, y contrasta el desarrollo económico entre países desarrollados y subdesarrollados. Finalmente, detalla las desigualdades y falta de derechos humanos que afectan a millones de personas y
El documento presenta los indicadores de logro del estudiante en el dominio del patrimonio cultural y natural de América Central. Muestra que el estudiante tiene un dominio bajo en investigar y explicar las medidas de conservación del patrimonio de la región, así como en representar los sitios arqueológicos más importantes. Sin embargo, tiene un dominio medio en representar las características de las culturas precolombinas e identificar las regiones donde se desarrollaron.
Este documento describe las características demográficas, culturales y económicas de América Anglosajona. Explica que la población está envejeciendo debido a bajas tasas de fecundidad y alta esperanza de vida. También destaca que la mayoría de la población habla inglés y practica el protestantismo, aunque existen minorías significativas de católicos y hispanohablantes. Finalmente, señala que Estados Unidos domina la economía de la región pero también enfrenta problemas como desigualdades
México tiene una economía diversa que incluye industrias públicas y privadas, turismo, maquiladoras, minería, agricultura, y comercio exterior. El país también tiene una gran riqueza de paisajes naturales que incluyen desiertos, bosques, volcanes, playas, ríos y lagos que atraen turistas y apoyan la economía.
Este documento resume la diversidad natural de la Tierra, incluyendo la ubicación y clasificación de la hidrosfera y sus componentes como los océanos, ríos y lagos. También describe la dinámica oceánica incluyendo las olas, mareas y corrientes marinas, y examina ejemplos como el Río Cazones. Finalmente, analiza la dinámica de la población mundial y mexicana, así como sus implicaciones sociales y económicas.
Este documento presenta los objetivos y contenidos de la enseñanza de la geografía en la educación básica y secundaria en México. Se busca que los estudiantes comprendan la organización y transformación del espacio geográfico mediante el análisis de procesos geográficos. También que reconozcan la dinámica de los espacios a diferentes escalas y la interacción entre componentes naturales, económicos y sociales. El estudio de la geografía desarrolla habilidades relacionadas con el análisis e interpret
Este documento resume la economía de México. Se describe que depende del petróleo, remesas, turismo, industria y agricultura. Históricamente tuvo periodos de crecimiento en el siglo XIX y de 1930 a 1970, pero crisis en 1982. En 1992 firmó el TLCAN. Aunque los TLC mejoraron la estabilidad, persiste la desigualdad. La economía se basa en el mercado libre y las exportaciones. Los sectores son primario, secundario y terciario. El principal problema es la dependencia estructural de otros países y la
El documento describe las características del sector terciario, que incluye una amplia variedad de servicios como la sanidad, educación, turismo y comercio. Explica que estos servicios son heterogéneos, intangibles e inmateriales. También analiza algunos servicios específicos como la sanidad, el turismo y el comercio y transporte, describiendo su importancia económica y los factores que influyen en su desarrollo.
Este documento presenta el plan de estudios para la asignatura de geografía del bloque 4 para sexto grado. El plan incluye 3 lecciones que cubren temas sobre la economía mundial como países pobres vs países ricos, el comercio internacional, cadenas de producción y sociedades de consumo. Cada lección describe los contenidos, actividades y materiales a utilizar, así como la evaluación de los aprendizajes esperados.
Este documento presenta los planes de enseñanza para varias secuencias didácticas sobre historia para el segundo grado. Incluye información sobre los objetivos de cada bloque y secuencia, las actividades planeadas, y cómo estas se relacionan con las estrategias cognitivas, el perfil de egreso y las competencias para la vida. Las secuencias cubren temas como la Segunda Guerra Mundial, la posguerra, y la Guerra Fría.
El documento describe las principales manifestaciones de la dependencia económica de México, incluyendo la llegada de empresas trasnacionales a través de capital, el endeudamiento externo a través de préstamos de instituciones financieras internacionales, y la penetración cultural dominada por productos de entretenimiento y consumo extranjeros que resulta en un intercambio desigual con los países emergentes.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
Durante el desarrollo embrionario, las células se multiplican y diferencian para formar tejidos y órganos especializados, bajo la regulación de señales internas y externas.
Este documento resume la economía de México. Se describe que depende del petróleo, remesas, turismo, industria y agricultura. Históricamente tuvo periodos de crecimiento en el siglo XIX y de 1930 a 1970, pero crisis en 1982. En 1992 firmó el TLCAN. Aunque los TLC mejoraron la estabilidad, persiste la desigualdad. La economía se basa en el mercado libre y las exportaciones. Los sectores son primario, secundario y terciario. El principal problema es la dependencia estructural de otros países y la
El documento describe las características del sector terciario, que incluye una amplia variedad de servicios como la sanidad, educación, turismo y comercio. Explica que estos servicios son heterogéneos, intangibles e inmateriales. También analiza algunos servicios específicos como la sanidad, el turismo y el comercio y transporte, describiendo su importancia económica y los factores que influyen en su desarrollo.
Este documento presenta el plan de estudios para la asignatura de geografía del bloque 4 para sexto grado. El plan incluye 3 lecciones que cubren temas sobre la economía mundial como países pobres vs países ricos, el comercio internacional, cadenas de producción y sociedades de consumo. Cada lección describe los contenidos, actividades y materiales a utilizar, así como la evaluación de los aprendizajes esperados.
Este documento presenta los planes de enseñanza para varias secuencias didácticas sobre historia para el segundo grado. Incluye información sobre los objetivos de cada bloque y secuencia, las actividades planeadas, y cómo estas se relacionan con las estrategias cognitivas, el perfil de egreso y las competencias para la vida. Las secuencias cubren temas como la Segunda Guerra Mundial, la posguerra, y la Guerra Fría.
El documento describe las principales manifestaciones de la dependencia económica de México, incluyendo la llegada de empresas trasnacionales a través de capital, el endeudamiento externo a través de préstamos de instituciones financieras internacionales, y la penetración cultural dominada por productos de entretenimiento y consumo extranjeros que resulta en un intercambio desigual con los países emergentes.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
Durante el desarrollo embrionario, las células se multiplican y diferencian para formar tejidos y órganos especializados, bajo la regulación de señales internas y externas.
3. SUBDESARROLLO Y
DEPENDENCIA EN AMERICA
LATINA
1.
Problemas de una estructura
económica deformada y dependiente
2. La agricultura latinoamericana:
diversidad regional y atraso técnico.
3. Las industrias extractivas: minerales y
petróleo
4. La industrialización tardía y
dependiente.