Este documento presenta información sobre cómo acceder a bases de datos y evitar el plagio. Explica los cinco pasos del proceso de investigación, los diferentes tipos de fuentes de información, cómo acceder a las bases de datos de la biblioteca desde la biblioteca o de forma remota, y estrategias para citar correctamente y evitar el plagio.
Este curso-taller permite al alumno conocer lo que es realmente el Internet, páginas Web, sitios web, buscadores, étc.
Asimismo, presenta herramientas y recursos que existen en la red para la realización de actividades educativas.
Buscar y encontrar información en contextos universitariosAinhoa Ezeiza
Presentación que resume las principales vías de búsqueda y clasificación de artículos de investigación y otras fuentes bibliográficas para el ámbito de Educación. Material de aula de Competencia Comunicativa Académica I del Grado de Educación Primaria.
Presentación diseñada para estudiantes de 1º de Magisterio, asignatura Competencia Comunicativa Académica. UPV/EHU.
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Asimismo, presenta herramientas y recursos que existen en la red para la realización de actividades educativas.
Buscar y encontrar información en contextos universitariosAinhoa Ezeiza
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Presentación diseñada para estudiantes de 1º de Magisterio, asignatura Competencia Comunicativa Académica. UPV/EHU.
Recomedaciones para la realización de Búsquedas de Información en Internet. Trabajo final presentado para el Curso "Internet oculta: búsquedas expertas para educadores", dictato por la plataforma educativa Educared.
Recursos de Información para Ciencia y Tecnología, Ingeniería, Ciencias de la Educación, Psicología y Ciencias de la Actividad Física y el Deporte.
Biblioteca del Campus de Puerto Real, Universidad de Cádiz.
Revisado Curso 2017-2018
Material para sesiones de formación dirigidas a alumnos. Biblioteca Campus Gandia - CRAI (UPV, Universitat Politécnica de València). Actualizado: Noviembre 2014.
Como depositar en gredos: Repositorio Institucional de la Universidad de Sala...Julio Alonso Arévalo
El sistema de Gestión del Repositorio Documental de la Universidad de Salamanca (GREDOS) ofrece la consulta en línea de documentos digitales con contenidos históricos, científicos, didácticos e institucionales. La Universidad de Salamanca difunde en acceso abierto a través de GREDOS colecciones patrimoniales, documentos científicos y recursos docentes e informativos.
Tiene un valor importante para la VISIBILIDAD DEL INVESTIGADOR ya que el documento que se deposita en GREDOS será indexado por las grandes bases de datos científicas como GOOGLE SCHOOLAR, SCIRUS, OAISTER, SCIENCE COMMONS.
Con este tutorial verás como es muy sencillo depositar tus publicaciones en Gredos para ganar visibilidad y citas y de este modo maximizar tu identidad digital.
Recomedaciones para la realización de Búsquedas de Información en Internet. Trabajo final presentado para el Curso "Internet oculta: búsquedas expertas para educadores", dictato por la plataforma educativa Educared.
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Biblioteca del Campus de Puerto Real, Universidad de Cádiz.
Revisado Curso 2017-2018
Material para sesiones de formación dirigidas a alumnos. Biblioteca Campus Gandia - CRAI (UPV, Universitat Politécnica de València). Actualizado: Noviembre 2014.
Como depositar en gredos: Repositorio Institucional de la Universidad de Sala...Julio Alonso Arévalo
El sistema de Gestión del Repositorio Documental de la Universidad de Salamanca (GREDOS) ofrece la consulta en línea de documentos digitales con contenidos históricos, científicos, didácticos e institucionales. La Universidad de Salamanca difunde en acceso abierto a través de GREDOS colecciones patrimoniales, documentos científicos y recursos docentes e informativos.
Tiene un valor importante para la VISIBILIDAD DEL INVESTIGADOR ya que el documento que se deposita en GREDOS será indexado por las grandes bases de datos científicas como GOOGLE SCHOOLAR, SCIRUS, OAISTER, SCIENCE COMMONS.
Con este tutorial verás como es muy sencillo depositar tus publicaciones en Gredos para ganar visibilidad y citas y de este modo maximizar tu identidad digital.
Material elaborado por Cristobal Suarez. Muchas gracias! http://www.slideshare.net/lalunaesmilugar/savedfiles?s_title=herramientas-de-bsqueda-de-informacin-cientfica-en-la-web&user_login=cristobalsuarez
Esta es una presentación que evidencia la gran cantidad de herramientas que posee la Universidad Nacional de Costa Rica para la gestión de información en procesos de investigación. Es producto del trabajo de indagación del Programa de Innovación metodológica, participación estudiantil y gestión del conocimiento de la Escuela de Relaciones Internacionales
Centro de Recursos de Patentes y Marcas - UPR Mayagüez Gladys López
Somos el representante exclusivo de la Oficina de Patentes y Marcas de los Estados Unidos en Mayagüez.
Centro de Recursos cuenta con una variada literatura impresa y electrónica de esa agencia para el beneficio de sus usuarios.
Además, ofrecemos información y literatura de la Oficina Federal de Derechos de Autor (Copyright.gov)
Búsqueda de abogados o agentes de Patentes en Puerto Rico Gladys López
Para solicitar el registro de una patente en el USPTO, no es necesario contratar un abogado o agente de patentes.
Aunque no es necesario o requerido por el USPTO es altamente recomendable que lo haga, ya que ellos tiene experiencia en los procesos, conocen las partes necesarias de la solicitud y probablemente la solicitud no requerará de grandes revisiones, abaratando así los costos.
Indicadores alternativos en las Humanidades Gladys López
Indicadores alternativos en las Humanidades, presentado en la Magna Feria del Libro Eugenio María de Hostos, Mayaguez, Puerto Rico. 4 de noviembre de 2015
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Geol3055
1. Acceso a bases de datos y
como evitar el plagio
GEOL 3055
Prof. Lyza Chizmadia
Por Prof. Gladys E. López
Universidad de Puerto Rico
Recinto Universitario de Mayagüez
Biblioteca General
2. Actividades
• Explicación de los aspectos más
• importantes de las bases de
datos y recursos electrónicos
• Demostración y práctica en el
• uso de las bases de datos
• Evitar el Plagio
3. Proceso de Investigación en
fuentes de información
5 Pasos :
1. Identificar y desarrollar tu tema
2. Buscar y seleccionar información
relacionada
3. Utilizar catálogo en
línea, índices, abstractos, bases de
datos e internet
4. Evaluar lo encontrado
5. Documentar y citar la información
encontrada utilizando un manual de
estilo
4. Diferentes tipos de fuentes
de información
Artículos de revistas
Internet
Enciclopedias
Diccionarios
Manuales
Libros
Periódicos
Reportes técnicos, actas de
congresos, documentos de gobierno
Tesis y disertaciones
6. • Catálogo Público
•Libros en papel y electrónicos •Tesis en papel y electrónicas
•Revistas en papel y electrónicas •Audiovisuales
•Otros
7. Bases de datos
• ¿Qué es eso? – Son índices electrónicos que te
permiten encontrar información de temas
variados
• ¿Qué contienen exactamente? – Contienen
revistas profesionales, y
populares, libros, enciclopedias, diccionarios, m
anuales y todo tipo de recurso académico que la
Biblioteca adquiere a gran costo para apoyar la
docencia.
• ¿Qué diferencia tienen de Google? – El
contenido de las bases de datos generalmente ha
sido evaluado y es confiable para facilitarte tus
investigaciones.
8. Qué podemos encontrar en
las bases de datos de
revistas
fichas bibliográficas de
artículos.
Resúmenes de artículos y
Texto completo de los mismos
Pueden contener artículos de
revistas populares o revistas
académicas.
Libros electrónicos
9. Ficha bibliográfica
Autor
Título del artículo, Título
de la revista
Volúmen, mes, página y
año
14. Acceso remoto
¿ Cómo puedo
acceder de forma
remota (desde mi
casa) las bases de
datos?
Te aparecerá esta
pantalla y te
identificarás con
tu cuenta de Mi
Portal Colegial.
15. Bases de datos que
podemos utilizar
- Science - Directory of -CRCNetBase
Direct Open Access - Gale Virtual
- General Journals Reference
Science
- Science Library
- Annual
Reviews - Nature -Dissertation
- Applied and Thesis
Science
16. Problemas comúnes
Si entras tu contraseña y no te da acceso:
• Verifica que estes utilizando tu
contraseña de upr.edu
• Verifica que la pantalla donde estás
entrando tu contraseña sea la de la
Biblioteca
17. Problemas comúnes
• Es importante que entres a las
bases de datos desde el portal de
la biblioteca.
• Si el problema no se soluciona,
comunícate con el Personal de la
Colección de Revistas ext. 2026
para que le informes lo sucedido.
18. Posibles imagenes
Si luego de hacer tu
búsqueda te vuelve a
pedir password y
username, pero es la
pantalla de la misma
base de
datos, significa que
la biblioteca no tiene
la suscripción a esa
revista o artículo.
19. Que hago si la base de datos
no tiene texto completo?
• Busca en la base de datos A to Z
Title List por el título de la
revista, si la tenemos en otra base
de datos te aparecerá el enlace.
• Busca en el Catálogo público en
línea por el título de la revista.
• Solicita un préstamo
interbibliotecario
20. Dónde localizo otras
fuentes de información
• INTERNET
• Google
- 5 criterios para evaluar
• http://scholar.google.com.pr/
21. Plagio
• Según el diccionario de la Real Academia
Española
“Copiar en lo sustancial obras
ajenas, dándolas como propias”
• Obras intelectuales protegidas por ley
- United State Code Title 17.
- Ley de propiedad intelectual de
P.R. código civil 1930, art 359
- Ley núm. 96 del 15 de julio de 1988.
- Reglamento General de Estudiantes
Art. 14
22. Estrategias para evitar el
Plagio
• Encierre entre comillas todo lo que
provenga directamente del
texto, especialmente cuando está
tomando notas.
• Parafrasee, pero asegúrese que no
esta simplemente cambiando algunas
palabras o reacomodándolas.
• Compare sus frases con el texto
original para asegurarse que no usó
accidentalmente la mismas frases o
palabras, y que la información es fiel.
24. Dudas o preguntas
• ¡ANIMATE, TIENES UN MUNDO DE
INFORMACION A TU ALCANCE!
Biblioteca General
P.O. Box 9022
Mayagüez, Puerto Rico 00681
787-832-4040 x 3759, Fax 787-265-5483
gladys.lopez@upr.edu
http://www.slideshare.net/gelopezsoto