El documento describe los procesos de formación y docencia especializada en salud mental. Explica que la formación especializada incluye la pregrado, especialización, postgrado, pasantías y certificación. La docencia especializada se refiere al diseño, organización y evaluación de experiencias de aprendizaje en salud mental. El documento también discute la relación entre universidades e institutos, y propone cuatro pasos para la gestión de procesos formativos especializados como definir perfiles de competencia y diagnosticar brechas de desempeño.