Gina gonzález actividad1_2_mapac
•Descargar como PPTX, PDF•
0 recomendaciones•157 vistas
El documento presenta un mapa conceptual sobre la gerencia de proyectos. El mapa conceptual destaca el rol del profesional en el desarrollo de proyectos basado en la excelente gestión, los elementos para garantizar el ciclo de vida de un proyecto, y los principales responsables de establecer el ciclo de vida del proyecto. El mapa conceptual fue presentado a la Maestría en Gestión de la Tecnología Educativa como parte de un módulo sobre gerencia de proyectos de tecnología educativa.
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
Recomendados
Miguel gamarra actividad1_2mapac
El documento presenta un mapa conceptual sobre la gerencia y ciclo de vida de los proyectos. Explica que el rol principal de un profesional en proyectos es desarrollarlos mediante una excelente gestión. Además, señala que para garantizar el ciclo de vida de un proyecto se necesitan ciertos elementos y que los principales responsables de establecer adecuadamente dicho ciclo son los gestores de proyectos.
Yerli castañeda actividad1 2mapac
Este documento presenta un mapa conceptual sobre la gerencia y ciclo de vida de los proyectos. Explica que los profesionales deben administrar los recursos y tomar decisiones acertadas para lograr los objetivos propuestos. Describe que la gerencia de proyectos implica planificar, ejecutar, revisar y actuar para gestionar las expectativas de los interesados. Finalmente, señala que el ciclo de vida de un proyecto debe incluir las fases de iniciación, planificación, ejecución, seguimiento y control y c
Diana sarmiento actividad_2mapac
Este documento discute la gerencia de proyectos de tecnología educativa. Explica que el rol principal de un profesional en el desarrollo de proyectos es organizar y administrar los recursos teniendo en cuenta el alcance y el tiempo. Señala que los principales responsables de establecer adecuadamente el ciclo de vida de un proyecto son los que planifican, hacen, revisan y actúan. Finalmente, destaca que para garantizar un ciclo de vida completo de un proyecto se debe revisar las estrategias de gestión
Sandra patricia lozano viuche mapa conceptual g p actividad 1.1
Este documento presenta un mapa conceptual sobre la gerencia de proyectos de tecnología educativa desarrollado por Sandra Patricia Lozano Viuche para su maestría en gestión de la tecnología educativa en la Universidad de Santander. El mapa conceptual responde preguntas sobre el rol del profesional en el desarrollo de proyectos basados en una excelente gestión de proyectos, los elementos necesarios para garantizar el ciclo de vida completo de un proyecto, y los principales responsables de establecer adecuadamente el ciclo de vida
Gonzalo javier lopez actividad 1,2 mapac
Este documento presenta un mapa conceptual sobre la gerencia de proyectos de tecnología educativa. Introduce los conceptos y procedimientos de la gerencia de proyectos y explica que los proyectos se enfrentan a obstáculos que requieren cambios para mejorar la calidad. Concluye que el propósito es enriquecer los conocimientos sobre la gerencia de proyectos educativos mediante la investigación y la propuesta de soluciones a problemas identificados durante el desarrollo del proyecto.
Ofelia mendez actividad1_2mapac
Este documento presenta un mapa conceptual sobre la gerencia de proyectos y el ciclo de vida de un proyecto. Explica el rol principal de un gerente de proyectos, los elementos necesarios para garantizar el ciclo de vida de un proyecto, y quiénes son los responsables de establecer dicho ciclo de vida. Incluye una bibliografía de fuentes relacionadas con estos temas.
Jhon jairo padillapeña_actividad1_2mapac
Este documento presenta un mapa conceptual sobre la gerencia de proyectos de tecnología educativa desarrollado por Jhon Jairo Padilla Peña para su maestría en gestión de tecnología educativa en la Universidad de Santander. El mapa conceptual busca responder preguntas sobre el rol de los profesionales, los elementos necesarios para el ciclo de vida de un proyecto y los responsables de establecer el ciclo de vida. El trabajo fue publicado en SlideShare para comentarios y mejoras de compañeros de la maestría.
Mapa conceptual pdf sandro
mapa conceptual respondiendo ¿cuál es el rol de un profesional en el desarrollo de proyectos con los elementos para garantizar el ciclo de vida de un proyecto y sus representantes.
Recomendados
Miguel gamarra actividad1_2mapac
El documento presenta un mapa conceptual sobre la gerencia y ciclo de vida de los proyectos. Explica que el rol principal de un profesional en proyectos es desarrollarlos mediante una excelente gestión. Además, señala que para garantizar el ciclo de vida de un proyecto se necesitan ciertos elementos y que los principales responsables de establecer adecuadamente dicho ciclo son los gestores de proyectos.
Yerli castañeda actividad1 2mapac
Este documento presenta un mapa conceptual sobre la gerencia y ciclo de vida de los proyectos. Explica que los profesionales deben administrar los recursos y tomar decisiones acertadas para lograr los objetivos propuestos. Describe que la gerencia de proyectos implica planificar, ejecutar, revisar y actuar para gestionar las expectativas de los interesados. Finalmente, señala que el ciclo de vida de un proyecto debe incluir las fases de iniciación, planificación, ejecución, seguimiento y control y c
Diana sarmiento actividad_2mapac
Este documento discute la gerencia de proyectos de tecnología educativa. Explica que el rol principal de un profesional en el desarrollo de proyectos es organizar y administrar los recursos teniendo en cuenta el alcance y el tiempo. Señala que los principales responsables de establecer adecuadamente el ciclo de vida de un proyecto son los que planifican, hacen, revisan y actúan. Finalmente, destaca que para garantizar un ciclo de vida completo de un proyecto se debe revisar las estrategias de gestión
Sandra patricia lozano viuche mapa conceptual g p actividad 1.1
Este documento presenta un mapa conceptual sobre la gerencia de proyectos de tecnología educativa desarrollado por Sandra Patricia Lozano Viuche para su maestría en gestión de la tecnología educativa en la Universidad de Santander. El mapa conceptual responde preguntas sobre el rol del profesional en el desarrollo de proyectos basados en una excelente gestión de proyectos, los elementos necesarios para garantizar el ciclo de vida completo de un proyecto, y los principales responsables de establecer adecuadamente el ciclo de vida
Gonzalo javier lopez actividad 1,2 mapac
Este documento presenta un mapa conceptual sobre la gerencia de proyectos de tecnología educativa. Introduce los conceptos y procedimientos de la gerencia de proyectos y explica que los proyectos se enfrentan a obstáculos que requieren cambios para mejorar la calidad. Concluye que el propósito es enriquecer los conocimientos sobre la gerencia de proyectos educativos mediante la investigación y la propuesta de soluciones a problemas identificados durante el desarrollo del proyecto.
Ofelia mendez actividad1_2mapac
Este documento presenta un mapa conceptual sobre la gerencia de proyectos y el ciclo de vida de un proyecto. Explica el rol principal de un gerente de proyectos, los elementos necesarios para garantizar el ciclo de vida de un proyecto, y quiénes son los responsables de establecer dicho ciclo de vida. Incluye una bibliografía de fuentes relacionadas con estos temas.
Jhon jairo padillapeña_actividad1_2mapac
Este documento presenta un mapa conceptual sobre la gerencia de proyectos de tecnología educativa desarrollado por Jhon Jairo Padilla Peña para su maestría en gestión de tecnología educativa en la Universidad de Santander. El mapa conceptual busca responder preguntas sobre el rol de los profesionales, los elementos necesarios para el ciclo de vida de un proyecto y los responsables de establecer el ciclo de vida. El trabajo fue publicado en SlideShare para comentarios y mejoras de compañeros de la maestría.
Mapa conceptual pdf sandro
mapa conceptual respondiendo ¿cuál es el rol de un profesional en el desarrollo de proyectos con los elementos para garantizar el ciclo de vida de un proyecto y sus representantes.
Joshy johana puentes_ortega__act1_2_mapa_c.docx
Este documento presenta un mapa conceptual sobre la gerencia de proyectos de tecnología educativa. Explica que los proyectos han sido durante mucho tiempo parte fundamental de las empresas e instituciones para alcanzar sus objetivos de manera organizada. Por lo tanto, es necesaria una gerencia de proyectos que supervise que el proyecto cumpla sus metas a corto, mediano y largo plazo, ejecutando correctamente sus fases y vinculando a todo el equipo de trabajo desde el director hasta los patrocinadores.
Diego velasterling actividad1_2mapa
Este documento describe la gerencia de proyectos de tecnología educativa. Explica que el rol principal de un gerente de proyectos es gestionar la ejecución del proyecto desde el inicio hasta el cierre, teniendo en cuenta la satisfacción del cliente, los riesgos, los costos, el tiempo y la calidad. También describe el ciclo de vida de un proyecto y los roles clave de director del proyecto, equipo del proyecto y patrocinador del proyecto.
MAPA CONCEPTUAL GERENTOSCIA DE PROYEC
Rol del profesional responsable de la gerencia de proyectos.
ciclo de vida de un proyecto y sus responsable
Nelson Gaitán GERENCIA DE PROYECTOS
El documento presenta un mapa conceptual sobre la gerencia de proyectos y el ciclo de vida de un proyecto. Explica que el rol principal de un profesional es identificar, planear, proponer, solucionar, organizar, coordinar y dirigir un proyecto. Señala que los elementos necesarios para garantizar el ciclo de vida de un proyecto son las fases inicial, intermedia y final. Indica que los principales responsables de establecer adecuadamente el ciclo de vida son el equipo de dirección del proyecto, el director del proyecto
Ricardo carrillo actividad1_2mapaconceptual
Este documento presenta un mapa conceptual como parte de la actividad 1.2 del módulo de gerencia de proyectos de tecnología educativa para el maestro Francisco Javier Dietes Cárdenas de la Universidad de Santander. El autor es Ricardo Carrillo Gutiérrez.
Ligia gómez activ 1.2-gerencia de proyec- (1)
El documento presenta un mapa conceptual sobre la gerencia de proyectos y el ciclo de vida de un proyecto. La gerencia de proyectos planifica, dirige, organiza, controla y administra los recursos, costos, tiempo, alcance y calidad requeridos para ejecutar un proyecto. Los principales responsables de establecer adecuadamente el ciclo de vida de un proyecto son el patrocinador, la empresa ejecutora, el director del proyecto, el equipo de dirección y los usuarios del proyecto.
Hernan g gonzalezuran_actividad1_2mapac
Este documento presenta un mapa conceptual sobre el ciclo de vida de un proyecto desarrollado por Hernán Guillermo González Urán de la Universidad de Santander. El mapa describe las diferentes fases de un proyecto, incluyendo la planificación, ejecución, supervisión y cierre. Además, las conclusiones enfatizan la importancia de una buena gerencia de proyectos para satisfacer las necesidades, involucrar a las partes interesadas y ajustar el proyecto según sea necesario.
Monica montoya princielisa_martinez_actividad1.2
El documento resume los conceptos clave de la gerencia de proyectos. Explica que la gerencia de proyectos implica aplicar conocimientos y herramientas para cumplir los objetivos y entregables de cada fase del proyecto. Además, enfatiza la importancia de planificar el proyecto para determinar los objetivos, tareas, recursos y monitorear el progreso. Finalmente, señala que se deben identificar las responsabilidades funcionales de todos los involucrados para asegurar el éxito del proyecto.
Gerencia de proyecto de tecnologia educativa
Este documento describe el rol de un profesional en la gestión de proyectos de tecnología educativa, los elementos necesarios para garantizar el ciclo de vida de un proyecto, y los responsables de establecer adecuadamente el ciclo de vida de un proyecto.
Gerencia de proyectos de tecnologia educativa
Este documento presenta un mapa conceptual sobre la gerencia de proyectos de tecnología educativa desarrollado por Olga Lucia Gutierrez Cuellar para una maestría en gestión de tecnología educativa en la Universidad de Santander en Colombia en 2016. El mapa conceptual explora los conceptos clave de la gerencia de proyectos como las estrategias, técnicas y herramientas necesarias para organizar los recursos y asegurar que los proyectos se completen a tiempo y dentro del presupuesto. El mapa también busca responder preguntas sobre el rol
Marisol Portilla Reina
El documento habla sobre la gerencia de proyectos de tecnología educativa. Pregunta cuál es el rol principal de un profesional en el desarrollo de proyectos basados en una excelente gestión de proyectos, qué elementos son necesarios para garantizar un ciclo de vida completo de un proyecto, y quiénes son los principales responsables de establecer adecuadamente el ciclo de vida de un proyecto.
Gerencia de proyectos 1
El documento presenta tres preguntas clave sobre la gerencia de proyectos de tecnología educativa. Las preguntas se refieren al rol principal de un profesional en el desarrollo de proyectos, los elementos necesarios para garantizar el ciclo de vida completo de un proyecto, y quiénes son los principales responsables de establecer adecuadamente el ciclo de vida de un proyecto.
Suly marcela cordoba plata actividad 1_mapa_c.pdf
Este documento discute la gerencia de proyectos de tecnología educativa. Explica que el rol principal de un profesional en el desarrollo de proyectos es organizar y administrar los recursos para evidenciar una excelente gestión de proyectos teniendo en cuenta el costo, tiempo y alcance. Indica que los principales responsables de establecer adecuadamente el ciclo de vida de un proyecto son los gerentes de proyectos y que elementos como las fases y responsables son necesarios para garantizar un ciclo de vida de proyecto completo.
Yuli marcela actividad1 2_mapac.pdf
El documento presenta un mapa conceptual sobre la gerencia de proyectos y el ciclo de vida de los proyectos. Explica que el rol del gerente de proyectos es administrar de manera eficiente los recursos y tener una planificación y ejecución adecuada de cada objetivo. También señala que es necesario contar con personal capacitado para alcanzar las metas y que cada miembro del equipo debe asumir el proyecto con responsabilidad y eficiencia para lograr los resultados planteados.
Mapa conceptual gerencia de proyectos
Este documento presenta tres preguntas clave sobre la gerencia de proyectos de tecnología educativa. La primera pregunta se refiere al rol principal de un profesional en el desarrollo de proyectos basados en una excelente gestión de proyectos. La segunda pregunta trata sobre los elementos necesarios para garantizar el ciclo de vida completo de un proyecto. Y la tercera pregunta identifica a los principales responsables de establecer adecuadamente el ciclo de vida de un proyecto.
Gerencia de proyectos
Este documento presenta un mapa conceptual sobre la gerencia de proyectos. Explica que la gerencia de proyectos organiza y administra los recursos de manera estratégica. Identifica los roles del profesional como administrar, gestionar y gerenciar el ciclo de vida del proyecto. Señala que los elementos claves en el ciclo de vida completo de un proyecto son las fases inicial, intermedia y final, así como el avance y acta de iniciación. Además, identifica a los directivos de la organización, director del proyecto, personal
Mapa conceptual
Este documento describe los elementos necesarios para garantizar el ciclo de vida de un proyecto de tecnología educativa, incluyendo las fases, procesos, herramientas y técnicas, y los roles y responsables clave. Explica que el director del proyecto es el responsable de planificar y seleccionar el ciclo de vida apropiado, y que también corresponde a la organización, el equipo, el patrocinador y otros establecer y delimitar las fases iniciales, intermedias y finales del proyecto.
Gerencia de proyectos en tecnologia educativa
Este documento presenta una introducción a la gerencia de proyectos en tecnología educativa. Explica que la gerencia de proyectos implica organizar y administrar los recursos para alcanzar un objetivo a través de actividades con inicio y fin. Describe las generalidades de los proyectos como su duración, producto resultado, y entorno cultural, social, físico e interno y político. También resume las tres fases del ciclo de vida de un proyecto (inicial, intermedia y final), los entregables de cada fase, y los roles y responsabilidades de
Gerencia de proyectos
El rol principal de un profesional en gestión de proyectos es enfocarse en el ciclo de vida completo del proyecto, incluyendo la planificación, desarrollo y evaluación. Los elementos necesarios son la planificación, desarrollo y evaluación, así como los recursos humanos, infraestructura y tecnológicos. Los principales responsables de establecer el ciclo de vida son el equipo docente en la planificación, los estudiantes participando activamente y el director liderando el objetivo de incluir las tecnologías de la información en
Gerencia de proyectos t. e. ancizar
El documento presenta un mapa conceptual sobre la gerencia de proyectos de tecnología educativa. Explica que la gerencia de proyectos implica planificar, organizar y administrar todos los recursos para cumplir con un objetivo definido dentro de un tiempo establecido. Describe que el rol principal del director de proyecto es administrar los recursos físicos, tecnológicos, humanos y financieros, y asegurar la efectividad mediante el control de calidad para finalizar el proyecto según lo presupuestado. Además, detalla las tres fases
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...Unidad de Espiritualidad Eudista
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.Más contenido relacionado
La actualidad más candente
Joshy johana puentes_ortega__act1_2_mapa_c.docx
Este documento presenta un mapa conceptual sobre la gerencia de proyectos de tecnología educativa. Explica que los proyectos han sido durante mucho tiempo parte fundamental de las empresas e instituciones para alcanzar sus objetivos de manera organizada. Por lo tanto, es necesaria una gerencia de proyectos que supervise que el proyecto cumpla sus metas a corto, mediano y largo plazo, ejecutando correctamente sus fases y vinculando a todo el equipo de trabajo desde el director hasta los patrocinadores.
Diego velasterling actividad1_2mapa
Este documento describe la gerencia de proyectos de tecnología educativa. Explica que el rol principal de un gerente de proyectos es gestionar la ejecución del proyecto desde el inicio hasta el cierre, teniendo en cuenta la satisfacción del cliente, los riesgos, los costos, el tiempo y la calidad. También describe el ciclo de vida de un proyecto y los roles clave de director del proyecto, equipo del proyecto y patrocinador del proyecto.
MAPA CONCEPTUAL GERENTOSCIA DE PROYEC
Rol del profesional responsable de la gerencia de proyectos.
ciclo de vida de un proyecto y sus responsable
Nelson Gaitán GERENCIA DE PROYECTOS
El documento presenta un mapa conceptual sobre la gerencia de proyectos y el ciclo de vida de un proyecto. Explica que el rol principal de un profesional es identificar, planear, proponer, solucionar, organizar, coordinar y dirigir un proyecto. Señala que los elementos necesarios para garantizar el ciclo de vida de un proyecto son las fases inicial, intermedia y final. Indica que los principales responsables de establecer adecuadamente el ciclo de vida son el equipo de dirección del proyecto, el director del proyecto
Ricardo carrillo actividad1_2mapaconceptual
Este documento presenta un mapa conceptual como parte de la actividad 1.2 del módulo de gerencia de proyectos de tecnología educativa para el maestro Francisco Javier Dietes Cárdenas de la Universidad de Santander. El autor es Ricardo Carrillo Gutiérrez.
Ligia gómez activ 1.2-gerencia de proyec- (1)
El documento presenta un mapa conceptual sobre la gerencia de proyectos y el ciclo de vida de un proyecto. La gerencia de proyectos planifica, dirige, organiza, controla y administra los recursos, costos, tiempo, alcance y calidad requeridos para ejecutar un proyecto. Los principales responsables de establecer adecuadamente el ciclo de vida de un proyecto son el patrocinador, la empresa ejecutora, el director del proyecto, el equipo de dirección y los usuarios del proyecto.
Hernan g gonzalezuran_actividad1_2mapac
Este documento presenta un mapa conceptual sobre el ciclo de vida de un proyecto desarrollado por Hernán Guillermo González Urán de la Universidad de Santander. El mapa describe las diferentes fases de un proyecto, incluyendo la planificación, ejecución, supervisión y cierre. Además, las conclusiones enfatizan la importancia de una buena gerencia de proyectos para satisfacer las necesidades, involucrar a las partes interesadas y ajustar el proyecto según sea necesario.
Monica montoya princielisa_martinez_actividad1.2
El documento resume los conceptos clave de la gerencia de proyectos. Explica que la gerencia de proyectos implica aplicar conocimientos y herramientas para cumplir los objetivos y entregables de cada fase del proyecto. Además, enfatiza la importancia de planificar el proyecto para determinar los objetivos, tareas, recursos y monitorear el progreso. Finalmente, señala que se deben identificar las responsabilidades funcionales de todos los involucrados para asegurar el éxito del proyecto.
Gerencia de proyecto de tecnologia educativa
Este documento describe el rol de un profesional en la gestión de proyectos de tecnología educativa, los elementos necesarios para garantizar el ciclo de vida de un proyecto, y los responsables de establecer adecuadamente el ciclo de vida de un proyecto.
Gerencia de proyectos de tecnologia educativa
Este documento presenta un mapa conceptual sobre la gerencia de proyectos de tecnología educativa desarrollado por Olga Lucia Gutierrez Cuellar para una maestría en gestión de tecnología educativa en la Universidad de Santander en Colombia en 2016. El mapa conceptual explora los conceptos clave de la gerencia de proyectos como las estrategias, técnicas y herramientas necesarias para organizar los recursos y asegurar que los proyectos se completen a tiempo y dentro del presupuesto. El mapa también busca responder preguntas sobre el rol
Marisol Portilla Reina
El documento habla sobre la gerencia de proyectos de tecnología educativa. Pregunta cuál es el rol principal de un profesional en el desarrollo de proyectos basados en una excelente gestión de proyectos, qué elementos son necesarios para garantizar un ciclo de vida completo de un proyecto, y quiénes son los principales responsables de establecer adecuadamente el ciclo de vida de un proyecto.
Gerencia de proyectos 1
El documento presenta tres preguntas clave sobre la gerencia de proyectos de tecnología educativa. Las preguntas se refieren al rol principal de un profesional en el desarrollo de proyectos, los elementos necesarios para garantizar el ciclo de vida completo de un proyecto, y quiénes son los principales responsables de establecer adecuadamente el ciclo de vida de un proyecto.
Suly marcela cordoba plata actividad 1_mapa_c.pdf
Este documento discute la gerencia de proyectos de tecnología educativa. Explica que el rol principal de un profesional en el desarrollo de proyectos es organizar y administrar los recursos para evidenciar una excelente gestión de proyectos teniendo en cuenta el costo, tiempo y alcance. Indica que los principales responsables de establecer adecuadamente el ciclo de vida de un proyecto son los gerentes de proyectos y que elementos como las fases y responsables son necesarios para garantizar un ciclo de vida de proyecto completo.
Yuli marcela actividad1 2_mapac.pdf
El documento presenta un mapa conceptual sobre la gerencia de proyectos y el ciclo de vida de los proyectos. Explica que el rol del gerente de proyectos es administrar de manera eficiente los recursos y tener una planificación y ejecución adecuada de cada objetivo. También señala que es necesario contar con personal capacitado para alcanzar las metas y que cada miembro del equipo debe asumir el proyecto con responsabilidad y eficiencia para lograr los resultados planteados.
Mapa conceptual gerencia de proyectos
Este documento presenta tres preguntas clave sobre la gerencia de proyectos de tecnología educativa. La primera pregunta se refiere al rol principal de un profesional en el desarrollo de proyectos basados en una excelente gestión de proyectos. La segunda pregunta trata sobre los elementos necesarios para garantizar el ciclo de vida completo de un proyecto. Y la tercera pregunta identifica a los principales responsables de establecer adecuadamente el ciclo de vida de un proyecto.
Gerencia de proyectos
Este documento presenta un mapa conceptual sobre la gerencia de proyectos. Explica que la gerencia de proyectos organiza y administra los recursos de manera estratégica. Identifica los roles del profesional como administrar, gestionar y gerenciar el ciclo de vida del proyecto. Señala que los elementos claves en el ciclo de vida completo de un proyecto son las fases inicial, intermedia y final, así como el avance y acta de iniciación. Además, identifica a los directivos de la organización, director del proyecto, personal
Mapa conceptual
Este documento describe los elementos necesarios para garantizar el ciclo de vida de un proyecto de tecnología educativa, incluyendo las fases, procesos, herramientas y técnicas, y los roles y responsables clave. Explica que el director del proyecto es el responsable de planificar y seleccionar el ciclo de vida apropiado, y que también corresponde a la organización, el equipo, el patrocinador y otros establecer y delimitar las fases iniciales, intermedias y finales del proyecto.
Gerencia de proyectos en tecnologia educativa
Este documento presenta una introducción a la gerencia de proyectos en tecnología educativa. Explica que la gerencia de proyectos implica organizar y administrar los recursos para alcanzar un objetivo a través de actividades con inicio y fin. Describe las generalidades de los proyectos como su duración, producto resultado, y entorno cultural, social, físico e interno y político. También resume las tres fases del ciclo de vida de un proyecto (inicial, intermedia y final), los entregables de cada fase, y los roles y responsabilidades de
Gerencia de proyectos
El rol principal de un profesional en gestión de proyectos es enfocarse en el ciclo de vida completo del proyecto, incluyendo la planificación, desarrollo y evaluación. Los elementos necesarios son la planificación, desarrollo y evaluación, así como los recursos humanos, infraestructura y tecnológicos. Los principales responsables de establecer el ciclo de vida son el equipo docente en la planificación, los estudiantes participando activamente y el director liderando el objetivo de incluir las tecnologías de la información en
Gerencia de proyectos t. e. ancizar
El documento presenta un mapa conceptual sobre la gerencia de proyectos de tecnología educativa. Explica que la gerencia de proyectos implica planificar, organizar y administrar todos los recursos para cumplir con un objetivo definido dentro de un tiempo establecido. Describe que el rol principal del director de proyecto es administrar los recursos físicos, tecnológicos, humanos y financieros, y asegurar la efectividad mediante el control de calidad para finalizar el proyecto según lo presupuestado. Además, detalla las tres fases
La actualidad más candente (20)
Último
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...Unidad de Espiritualidad Eudista
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
El Cerebro se Cambia a si Mismo-Norman Doidge.pdf
Plasticidad cerebral; como el cerebro se puede cambiar a si mismo...
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
El espiritismo, se puede usar para engañar.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Hablemos de ESI para estudiantes Cuadernillo
Cuadernillo Hablemos de ESI para estudiantes del nivel secundario
Manual de procedimiento para gráficos HC
Manual de usuario para elaborar gráficos en Hoja de cálculo de Google.
PPT_Servicio de Bandeja a Paciente Hospitalizado.pptx
PPT_Servicio de Bandeja a Paciente Hospitalizado.pptx
Último (20)
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
Dosificación de los aprendizajes U4_Me gustan los animales_Parvulos 1_2_3.pdf
Dosificación de los aprendizajes U4_Me gustan los animales_Parvulos 1_2_3.pdf
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
Guia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdf
Guia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdf
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Las Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI UNESCO Ccesa007.pdf
Las Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI UNESCO Ccesa007.pdf
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
PPT_Servicio de Bandeja a Paciente Hospitalizado.pptx
PPT_Servicio de Bandeja a Paciente Hospitalizado.pptx
RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
Gina gonzález actividad1_2_mapac
- 1. MAPA CONCEPTUAL GERENCIA DE PROYECTOS GINA ROCIO GONZÁLEZ SANDOVAL presentado a: Ing. Javier Ernesto Moreno G. UNIVERSIDAD DE SANTANDER MAESTRIA EN GESTIÓN DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA MÓDULO GERENCIA DE PROYECTOS DE TECNOLOGÍA EDUCATIVA 2015
- 2. RESPUESTA A: ROL DEL PROFESIONAL EN EL DESARROLLO DE PROYECTOS BASADO EN EXCELENTE GESTIÓN. ELEMENTOS PARA GARANTIZAR EL CICLO DE VIDA DE UN PROYECTO. PRINCIPALES RESPONSABLES DE ESTABLECER EL CICLO DE VIDA DEL PROYECTO.