Este documento resume los conceptos de género y sexo. Explica que el género se refiere a los roles definidos socialmente para hombres, mujeres y personas no binarias, mientras que el sexo se refiere a características biológicas como cromosomas, órganos sexuales y hormonas. También discute que existen más de dos sexos biológicos, incluyendo intersexualidad, y que la identidad se construye en base al sexo asignado al nacer.
Actividades que han de hacer aquellos alumnos que tengan que recuperar la asignatura de Cambios Sociales de 1ºESO C/D/E. Estas actividades las entregarán en septiembre el día y a la hora que se indique en los paneles del Centro.
Presentación que explica las raíces biológicas de la sexualidad, la construcción de la identidad sexual, los roles y la orientación sexual desde una perspectiva psicoanalítica.
Actividades que han de hacer aquellos alumnos que tengan que recuperar la asignatura de Cambios Sociales de 1ºESO C/D/E. Estas actividades las entregarán en septiembre el día y a la hora que se indique en los paneles del Centro.
Presentación que explica las raíces biológicas de la sexualidad, la construcción de la identidad sexual, los roles y la orientación sexual desde una perspectiva psicoanalítica.
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
T3-Instrumento de evaluacion_Planificación Analìtica_Actividad con IA.pdf
Género del ser humano.pptx
1. Mayo,05-2023
República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular
Para la Educación
U.E.Instituto Diocesano Barquisimeto
Barquisimeto Estado Lara
Nombres: Luis Samuel
Apellidos: Espinoza Mosquera
Sección: 3ro B
Prof.: Luzmar Alvarado
3ER LAPSO
INFORMATICA
1RA EVALUACION
GENEROS DEL SER HUMANO
AÑO ESCOLAR 2022-2023
2. GÉNEROS DEL SER HUMANO
El género se refiere a los roles, las
características y oportunidades definidos por la
sociedad que se consideran apropiados para los
hombres, las mujeres, los niños, las niñas y las
personas con identidades no binarias.
¿Que es un género?
3. CARACTERÍSTICAS EN GÉNEROS DEL SER HUMANO
Son contracciones socioculturales que varían a
través de la historia y se refieren a los rasgos
psicológicos y culturales que la sociedad atribuye,
a cada uno, de lo que considera "masculino"
o "femenino".
4. CARACTERÍSTICAS MASCULINO
Una persona con cromosomas XY suele tener órganos
sexuales y productivos masculinos y por ello se le
suele asignar el sexo masculino.
CARACTERÍSTICAS FEMENINO
Una persona con cromosomas XX suele tener órganos
sexuales y reproductivos femeninos y por ello se le suele
asignar el sexo femenino.
5. QUE DIFERENCIA TIENE EN GÉNEROS Y SEXO
El sexo biológico o asignado al nacer se
trata del cuerpo: la biología, la anatomía y
los cromosomas. Mientras que el género es el
conjunto de expectativas, estándares y creencias
que tiene la sociedad sobre cómo deben comportarse
los hombres y las mujeres.
6. ¿EXISTEN MÁS DE DOS SEXOS? ¿QUÉ DIFERENCIA HAY ENTRE
SEXO Y GÉNERO? ¿POR QUÉ SE CONFUNDEN
AMBOS CONCEPTOS?
La creencia generalizada es que sí. Sin embargo, si por
sexo estamos haciendo referencia a las características
genotípicas y fenotípicas de los seres humanos, a su
morfología y hormonas, ¿cuántos tipos de sexos existen?
7. SE PUEDEN ENCONTRAR CINCO TIPOS DE SEXOS:
Hembra.
Macho.
Intersexual.
Intersexual con características dominantes masculinas.
Intersexual con características dominantes femeninas.
8. EL SIGNIFICADO DEL SEXO BIOLÓGICO EN LA SOCIEDAD.
La respuesta social frente a la ambigüedad que pudiera
presentar un bebé al que no se le distinguen
bien sus órganos genitales o los tiene dobles, se ha
resuelto por la vía expeditiva, como casi todo lo que
genera inquietud social, sin pararse a pensar dos veces en
las consecuencias.
9. EL CONCEPTO DE ANORMALIDAD
Según la RAE, solo una de ellas hace mención a la
frecuencia en el sentido estadístico.
1. adj. Que accidentalmente se halla fuera de su
natural estado o de las condiciones que le son
inherentes.
2. adj. infrecuente.
3. m. y f. Persona cuyo desarrollo físico o intelectual es
inferior al que corresponde a su edad.
10. ¿POR QUÉ ENTONCES TANTA PRISA Y TANTA NECESIDAD
DE ASIGNAR UN SEXO A TAN TEMPRANA EDAD?
Porque la identidad se construye sobre el significado
otorgado a ese sexo biológico. Ya no se trata de
ser hembra o macho, sino de comportarse como cada
sociedad entiende en cada momento dado que deba
hacerlo una persona según haya sido calificada de
“hombre” o “mujer”.