Presentación de la política de género de la Junta Nacional de Jardines Infantiles (JUNJI)

1. POLÍTICA DE GÉNERO

2. ¿Que entendemos cuando hablamos de género? Conjunto de ideas, creencias y atribuciones asignadas a hombres y mujeres según un determinado momento histórico y cultural. Por lo tanto, puede cambiar a través del tiempo. Género, se refiere a las diferencias que aprendemos a través de las relaciones que se dan en la familia, en la escuela, en el grupo de pares, en las que se transmiten las normas, costumbres, creencias y tradiciones, etc. Es decir, las diferencias aprendidas culturalmente y que varían en el tiempo.

5. Características biológicas presentes en un ser vivo que determinan su función en la reproducción de la especie, en base a la cual se define como macho o hembra. En los seres humanos, el macho es denominado hombre y la hembra, mujer.

7. Se manifiestan de distintas formas, en diferentes culturas o al interior de un misma cultura.

9. La identidad de género: entre los dos y tres años(con la aparición del lenguaje) y es anterior a un conocimiento de la diferencia anatómica entre los sexos.

11. Conjunto de rasgos de personalidad, actitudes, sentimientos, valores, conductas y actividades que, a través de un proceso de construcción social, diferencia a los hombres de las mujeres.

13. “Género” Se usa para referirse a las consecuencias sociales delas diferencias biológicas entre mujeres y hombres.

14. ¿Qué se busca con incorporar el género en las Políticas Públicas Se busca alcanzar la equidad, es decir, minimizar diferencias injustas y evitables para la población. Existe equidad social, si todos y todas tienen igual oportunidad de lograr su máximo potencial económico, educacional, de salud, etc., significa que no existan desventajas por razones de raza, género, etnia o condición socioeconómica para alcanzarlo. Con laequidad de género, que constituye un objetivo de desarrollo humano, se pretende la búsqueda de resultados justos para mujeres y hombres en los proyectos de desarrollo. La aplicación de la equidad de género generalmente requiere adoptar medidas que compensen las desventajas históricas, sociales y culturales que impiden a las mujeres acceder a la igualdad de oportunidades (ONU, 2005).

15. Equidad:significaque mujeres y hombres gocen de la misma condición jurídica y social, para realizar plenamente todos sus derechos humanos. Que posean iguales posibilidades a fin de contribuir al desarrollo de su país en los diferentes ámbitos (político, económico) y que tengan las mismas oportunidades de beneficiarse de los resultados del desarrollo nacional. “La equidad de género, es un objetivo de desarrollo humano y se refiere a minimizar las diferencias evitables para la población”