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EL GÉNERO LÍRICO
“ELEMENTOS DEL GÉNERO
          LÍRICO"
RIMA XXI

—¿Qué es poesía?, dices, mientras clavas
en mi pupila tu pupila azul,
¡Qué es poesía! ¿Y tú me lo preguntas?
Poesía... eres tú.
¿Cuál es el género lírico?
   El género lírico es aquel en que el poeta canta
    sus propios sentimientos. Es de carácter
    subjetivo porque la fuente, el sujeto de la
    inspiración, es el poeta mismo.
   El nombre de lírico viene de los griegos, que
    cantaban estas composiciones al son de la lira.
¿Qué es la Poesía?
   La poesía: Es la expresión de la belleza por
    medio de las palabras, ya sea en prosa o en
    verso.
¿Cuáles son los elementos

     del género lírico?

Obra lírica.- Es la obra literaria en la que
predomina la expresión de los sentimientos
              del hablante.
¿Cuáles son los elementos
            del género lírico?

   Mundo lírico.- Se manifiesta en las obras
    líricas y está constituido por los sentimientos y
    emociones del hablante.
¿Cuáles son los elementos
        del género lírico?

Hablante lírico.- Es un ser hecho de lenguaje,
  diferente al poeta, a través del cual éste
  expresa sus sentimientos y emociones.
Ejemplo:
   Yo no quiero que a mi niña
   golondrina me la vuelvan.
                  Hablante lírico: Una madre
Cuáles son los elementos
           del género lírico?
   Actitud del hablante.- Es el modo de captar
    y mostrar la realidad. El hablante lírico
    puede entregar sus sentimientos a través de
    tres actitudes básicas:
   Actitud enunciativa.
   Actitud apostrófica.
   Actitud de la canción (carmínica).
La actitud enunciativa
   Se hace presente cuando el hablante está casi
    contando algo. Generalmente se ocupan
    tiempos verbales en 1° y 3° persona. Observa
    más objetivamente aquello de lo que habla. Es
    más narrativo y descriptivo
Ejemplo:
“El río Guadalquivir
 va entre naranjos y olivos.
 Los ríos de Granada
 Bajan de la nieve al trigo.”
La actitud apostrófica
   Es aquella en que el hablante se dirige a un
    “tú” al que interpela, al objeto que provoca
    su canto. Generalmente se usa en los himnos,
    las odas y los salmos.
Ejemplo:
“Señor, tú sabes cómo, con encendido brío,
por los seres extraños mi palabra te invoca”
                  (El Ruego. Gabriela Mistral)
Actitud de la canción
   Es la más lírica de todas y la encontramos en
    las obras poéticas llamadas canciones. El
    hablante lírico se refiere preferentemente a
    su propia interioridad.
Ejemplo:
“La tierra es dulce cual humano labio,
como era dulce cuando te tenía,
                  (G. Mistral)
Motivo lírico
   . Es cada momento de una obra lírica en que
    se expresa la interioridad del hablante y los
    sentimientos y emociones que experimenta
    ante un objeto, elemento o aspecto de la
    realidad.
    Pueden ser motivos líricos el amor, la Patria,
    la alegría frente a una actitud, la naturaleza, la
    angustia por el transcurrir de la vida, etc
Ejemplo:
Por una mirada, un mundo;
por una sonrisa, un cielo,
por un beso…, ¡yo no sé
que te diera por un beso!
                 Motivo: el amor.
Objeto lírico.
Puede ser una persona, animal, cosa, objeto
personificado que sirve al hablante lírico para
expresar su interioridad.
Ejemplo:
Porque es áspera y fea,
porque todas sus ramas son grises
yo le tengo piedad a la higuera.
                 Objeto: la higuera.
Lenguaje lírico
   Es un lenguaje figurado (connotativo) que
    emplea las palabras con significados distintos
    a los verdaderos. El poeta utiliza diferentes
    figuras literarias o recursos para dar elegancia,
    belleza y profundidad a lo que dice .
Figuras literarias


¿Qué son? Y ¿Cuáles son?
Comparación.
   Recurso literario que consiste en destacar
    o establecer semejanzas entre los
    elementos (objetos, personas, animales,
    situaciones, hechos).
Este parecido se expresa a través de un
elemento comparativo (como, así como, tal
como, parece, tal cual) o sin que este esté
presente.
Ejemplo:
   Nubes vaporosas,
    nubes como tul,…   (G. Mistral)
Personificación.
   Recurso literario que consiste en atribuir
    acciones o cualidades a objetos o seres que
    no pueden realizarlas por no ser propias de
    su naturaleza.
Ejemplo:
   La tierra está llorando.
    Vamos callando.            (P. Neruda)
Metáfora.
   Consiste en establecer identidad, igualdad
    absoluta entre los elementos. La relación de
    identidad que se establece, significa que un
    elemento puede ser reemplazado totalmente
    por otro .
Ejemplos:
   Una lámpara encendida = Esperanza
    esperó toda la vida tu llegada
    hoy la hallarás extinta.

    Mil panderos de cristal
    herían la madrugada.
Hipérbole
   Es una exageración con la que el hablante
    lírico quiere destacar una característica de
    algo.
    Esta figura literaria se usa mucho en el
    lenguaje coloquial.
Ejemplo:
 Trescientas rosas morenas
lleva tu pechera blanca.      (G.Lorca)
La adjetivación ( epíteto):
   Muchos poetas usan el adjetivo para dar
    colorido, sonoridad y gusto al lenguaje.

   Hay un grupo de adjetivos que reciben el nombre
    de epítetos por destacar cualidades propias o
    inherentes al sustantivo.
Ejemplo:
   El león fiero.
   La inocente paloma.
   La blanca nieve.
Sinestesia
   Consiste en atribuir la percepción de algo por
    otro sentido que no es el natural.
Ejemplos:
   Colores chillones (oído)
   Dulces melodías (gusto)
   Ásperas palabras (tacto)
   De olores forestales
    inundo mis sentidos
                               (Parra)
Hipérbaton
   Consiste en alterar el orden lógico de la
    palabras en una oración. Ejemplo: En caballo
    con alas hacia acá se encamina.
Ejemplo:
    Con Minaya llegan a Valencia doña Jimena y
    sus hijas.
Anáfora:
   Figura de dicción que repite una o más
    palabras al principio de cada verso o de la
    cláusula.
.
Ejemplo:
   La niña no ríe.
    La niña no llora
Ejemplo nº 2
“Mientras las ondas de la luz al beso
palpitan encendidas;
Mientras el sol las desgarradas nubes
de fuego y oro vista;
Mientras el aire en su regazo lleve perfumes y
  armonías;
Mientras haya en el mundo primavera
¡ Habrá poesía!”
Polisíndeton:
   Consiste en repetir una conjunción para darle
    mayor fuerza a la expresión.
Ejemplo:
   Ya no quiero la casa, ni la rueca de plata.
Ejemplo nº 2
“Oigo son de armas y de carros
y de voces y timbales.
¿ No divisas un fulgor de infantes y caballos
y polvo y humo y fulgurar de acero?
Aliteración
   Consiste en repetir sonidos iguales o
    semejantes en diferentes palabras .
Ejemplo
   “...El breve vuelo de un velo verde” “...El
    goloso glogloteo de las gaviotas”
Asíndeton:
   Consiste en suprimir las conjunciones (nexos)
    de una frase, del verso, de la estrofa o del
    párrafo.
Ejemplo
   “Acude, corre, vuela, traspasa la alta sierra,
    ocupa el llano, no perdones la espuela, no des
    paz a la mano menea fulminante el fierro
    insano”.
Ejemplos
   La princesa está triste. La princesa está pálida
    (...)La princesa está pálida. La princesa está
    triste. Combina sonidos iguales o parecidos,
    dentro de una estrofa, oración o cláusula.

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  • 2. “ELEMENTOS DEL GÉNERO LÍRICO" RIMA XXI —¿Qué es poesía?, dices, mientras clavas en mi pupila tu pupila azul, ¡Qué es poesía! ¿Y tú me lo preguntas? Poesía... eres tú.
  • 3. ¿Cuál es el género lírico?  El género lírico es aquel en que el poeta canta sus propios sentimientos. Es de carácter subjetivo porque la fuente, el sujeto de la inspiración, es el poeta mismo.  El nombre de lírico viene de los griegos, que cantaban estas composiciones al son de la lira.
  • 4. ¿Qué es la Poesía?  La poesía: Es la expresión de la belleza por medio de las palabras, ya sea en prosa o en verso.
  • 5. ¿Cuáles son los elementos del género lírico? Obra lírica.- Es la obra literaria en la que predomina la expresión de los sentimientos del hablante.
  • 6. ¿Cuáles son los elementos del género lírico?  Mundo lírico.- Se manifiesta en las obras líricas y está constituido por los sentimientos y emociones del hablante.
  • 7. ¿Cuáles son los elementos del género lírico? Hablante lírico.- Es un ser hecho de lenguaje, diferente al poeta, a través del cual éste expresa sus sentimientos y emociones. Ejemplo: Yo no quiero que a mi niña golondrina me la vuelvan. Hablante lírico: Una madre
  • 8. Cuáles son los elementos del género lírico?  Actitud del hablante.- Es el modo de captar y mostrar la realidad. El hablante lírico puede entregar sus sentimientos a través de tres actitudes básicas:  Actitud enunciativa.  Actitud apostrófica.  Actitud de la canción (carmínica).
  • 9. La actitud enunciativa  Se hace presente cuando el hablante está casi contando algo. Generalmente se ocupan tiempos verbales en 1° y 3° persona. Observa más objetivamente aquello de lo que habla. Es más narrativo y descriptivo
  • 10. Ejemplo: “El río Guadalquivir va entre naranjos y olivos. Los ríos de Granada Bajan de la nieve al trigo.”
  • 11. La actitud apostrófica  Es aquella en que el hablante se dirige a un “tú” al que interpela, al objeto que provoca su canto. Generalmente se usa en los himnos, las odas y los salmos.
  • 12. Ejemplo: “Señor, tú sabes cómo, con encendido brío, por los seres extraños mi palabra te invoca” (El Ruego. Gabriela Mistral)
  • 13. Actitud de la canción  Es la más lírica de todas y la encontramos en las obras poéticas llamadas canciones. El hablante lírico se refiere preferentemente a su propia interioridad.
  • 14. Ejemplo: “La tierra es dulce cual humano labio, como era dulce cuando te tenía, (G. Mistral)
  • 15. Motivo lírico  . Es cada momento de una obra lírica en que se expresa la interioridad del hablante y los sentimientos y emociones que experimenta ante un objeto, elemento o aspecto de la realidad.  Pueden ser motivos líricos el amor, la Patria, la alegría frente a una actitud, la naturaleza, la angustia por el transcurrir de la vida, etc
  • 16. Ejemplo: Por una mirada, un mundo; por una sonrisa, un cielo, por un beso…, ¡yo no sé que te diera por un beso! Motivo: el amor.
  • 17. Objeto lírico. Puede ser una persona, animal, cosa, objeto personificado que sirve al hablante lírico para expresar su interioridad.
  • 18. Ejemplo: Porque es áspera y fea, porque todas sus ramas son grises yo le tengo piedad a la higuera. Objeto: la higuera.
  • 19. Lenguaje lírico  Es un lenguaje figurado (connotativo) que emplea las palabras con significados distintos a los verdaderos. El poeta utiliza diferentes figuras literarias o recursos para dar elegancia, belleza y profundidad a lo que dice .
  • 20. Figuras literarias ¿Qué son? Y ¿Cuáles son?
  • 21. Comparación.  Recurso literario que consiste en destacar o establecer semejanzas entre los elementos (objetos, personas, animales, situaciones, hechos).
  • 22. Este parecido se expresa a través de un elemento comparativo (como, así como, tal como, parece, tal cual) o sin que este esté presente.
  • 23. Ejemplo:  Nubes vaporosas, nubes como tul,… (G. Mistral)
  • 24. Personificación.  Recurso literario que consiste en atribuir acciones o cualidades a objetos o seres que no pueden realizarlas por no ser propias de su naturaleza.
  • 25. Ejemplo:  La tierra está llorando. Vamos callando. (P. Neruda)
  • 26. Metáfora.  Consiste en establecer identidad, igualdad absoluta entre los elementos. La relación de identidad que se establece, significa que un elemento puede ser reemplazado totalmente por otro .
  • 27. Ejemplos:  Una lámpara encendida = Esperanza esperó toda la vida tu llegada hoy la hallarás extinta.  Mil panderos de cristal herían la madrugada.
  • 28. Hipérbole  Es una exageración con la que el hablante lírico quiere destacar una característica de algo.  Esta figura literaria se usa mucho en el lenguaje coloquial.
  • 29. Ejemplo:  Trescientas rosas morenas lleva tu pechera blanca. (G.Lorca)
  • 30. La adjetivación ( epíteto):  Muchos poetas usan el adjetivo para dar colorido, sonoridad y gusto al lenguaje.  Hay un grupo de adjetivos que reciben el nombre de epítetos por destacar cualidades propias o inherentes al sustantivo.
  • 31. Ejemplo:  El león fiero.  La inocente paloma.  La blanca nieve.
  • 32. Sinestesia  Consiste en atribuir la percepción de algo por otro sentido que no es el natural.
  • 33. Ejemplos:  Colores chillones (oído)  Dulces melodías (gusto)  Ásperas palabras (tacto)  De olores forestales inundo mis sentidos (Parra)
  • 34. Hipérbaton  Consiste en alterar el orden lógico de la palabras en una oración. Ejemplo: En caballo con alas hacia acá se encamina.
  • 35. Ejemplo:  Con Minaya llegan a Valencia doña Jimena y sus hijas.
  • 36. Anáfora:  Figura de dicción que repite una o más palabras al principio de cada verso o de la cláusula. .
  • 37. Ejemplo:  La niña no ríe. La niña no llora
  • 38. Ejemplo nº 2 “Mientras las ondas de la luz al beso palpitan encendidas; Mientras el sol las desgarradas nubes de fuego y oro vista; Mientras el aire en su regazo lleve perfumes y armonías; Mientras haya en el mundo primavera ¡ Habrá poesía!”
  • 39. Polisíndeton:  Consiste en repetir una conjunción para darle mayor fuerza a la expresión.
  • 40. Ejemplo:  Ya no quiero la casa, ni la rueca de plata.
  • 41. Ejemplo nº 2 “Oigo son de armas y de carros y de voces y timbales. ¿ No divisas un fulgor de infantes y caballos y polvo y humo y fulgurar de acero?
  • 42. Aliteración  Consiste en repetir sonidos iguales o semejantes en diferentes palabras .
  • 43. Ejemplo  “...El breve vuelo de un velo verde” “...El goloso glogloteo de las gaviotas”
  • 44. Asíndeton:  Consiste en suprimir las conjunciones (nexos) de una frase, del verso, de la estrofa o del párrafo.
  • 45. Ejemplo  “Acude, corre, vuela, traspasa la alta sierra, ocupa el llano, no perdones la espuela, no des paz a la mano menea fulminante el fierro insano”.
  • 46. Ejemplos  La princesa está triste. La princesa está pálida (...)La princesa está pálida. La princesa está triste. Combina sonidos iguales o parecidos, dentro de una estrofa, oración o cláusula.