Este documento presenta conceptos y destrezas básicas sobre la entrevista de trabajo social. Explica que la entrevista es un proceso de interacción entre dos o más personas con el propósito de obtener o compartir información. Describe los elementos generales de la entrevista como el propósito, los participantes, la estructura, el tiempo y el escenario. También discute las características únicas y los aspectos racionales y afectivos de la entrevista de trabajo social.
Incidencias del arte contemporáneo en el diseño de interiores en el área come...Aralis Vasquez
Este documento presenta un resumen de un trabajo de grado titulado "Incidencias del Arte Contemporáneo en el Diseño de Interiores en el Área Comercial en Santo Domingo, D. N. y Santo Domingo Este Año 2001-2004". El trabajo analiza la importancia del desarrollo del arte contemporáneo en el diseño de interiores de espacios comerciales en Santo Domingo en los años 2001-2004. El objetivo es conocer las influencias del arte contemporáneo y sus tendencias en el diseño de interiores comerciales. El
Planos estratificados de lima metropolitana a nivel de manzanas 2020Erik Gur
Este documento presenta los planos estratificados de Lima Metropolitana y el Callao a nivel de manzanas según el ingreso per cápita de los hogares. Se detalla la metodología utilizada para estimar los ingresos, incluyendo las fuentes de información y el modelo econométrico. Los resultados muestran la estratificación de los distritos en cinco niveles de ingreso. Finalmente, se incluyen los mapas temáticos de cada distrito estratificado por ingreso per cápita.
Este documento presenta información sobre el libro "Gente de Quito" escrito por René de Maximy y Karine Peyronnie. El libro ofrece descripciones detalladas de los barrios de La Loma, San Juan y Chimbacalle en Quito, Ecuador, incluyendo análisis demográficos, mapas y entrevistas con residentes. El documento también proporciona biografías breves de los autores y detalles sobre la edición del libro.
Este documento presenta un portafolio de Computación Básica II. Incluye cuatro unidades que cubren correos electrónicos, Microsoft PowerPoint, Microsoft Word y OpenOffice. Detalla los pasos para crear y personalizar cuentas de correo en servicios como Hotmail, Gmail y Yahoo. También explica cómo insertar diferentes elementos como tablas, gráficos e hipervínculos en PowerPoint y Word, y agregar formatos en OpenOffice Writer e Impress. Finaliza con prácticas sugeridas en Excel.
Este documento presenta un análisis de la situación de la población afrodescendiente en Uruguay. En las primeras secciones, resume brevemente la historia de los afrodescendientes desde la época de la esclavitud hasta el siglo XX, incluyendo expresiones culturales como el candombe. Luego, analiza las condiciones de vida, trabajo y educación de los afrodescendientes a lo largo del siglo XX. Otras secciones cubren la expresión del pensamiento afrouruguayo y un debate sobre cómo son representados los afrodescendientes en
Este documento analiza la historia y situación actual de la población afrodescendiente en Uruguay. Resume la historia de la esclavitud y abolición, y las expresiones culturales que surgieron como resistencia a la discriminación, como el candombe. Luego describe las condiciones de vida, trabajo y educación de los afrodescendientes a lo largo del siglo XX, enfocándose en la pobreza y falta de acceso a servicios. Finalmente, analiza la intelectualidad afrouruguaya y su lucha contra la discriminación en la primera mitad del
Este documento contiene una lista de códigos y descripciones de tablas generales para una empresa. Incluye tablas para monedas, centros de costos, tipos de documentos, formatos de estados financieros, y parámetros para comprobantes, entre otros. El propósito es proveer una codificación estandarizada para diferentes elementos de información financiera y operativa de la compañía.
Este documento proporciona información sobre Internet. Explica el origen de Internet, cómo funciona a través de servidores y clientes, y los diferentes elementos necesarios como navegadores, módems, líneas telefónicas y servidores. También describe conceptos clave como direcciones IP, dominios, tipos de dominios, actores de Internet como proveedores de acceso, servicio y contenido, y herramientas como navegadores y buscadores. El documento ofrece una introducción general a Internet y sus componentes fundamentales.
Incidencias del arte contemporáneo en el diseño de interiores en el área come...Aralis Vasquez
Este documento presenta un resumen de un trabajo de grado titulado "Incidencias del Arte Contemporáneo en el Diseño de Interiores en el Área Comercial en Santo Domingo, D. N. y Santo Domingo Este Año 2001-2004". El trabajo analiza la importancia del desarrollo del arte contemporáneo en el diseño de interiores de espacios comerciales en Santo Domingo en los años 2001-2004. El objetivo es conocer las influencias del arte contemporáneo y sus tendencias en el diseño de interiores comerciales. El
Planos estratificados de lima metropolitana a nivel de manzanas 2020Erik Gur
Este documento presenta los planos estratificados de Lima Metropolitana y el Callao a nivel de manzanas según el ingreso per cápita de los hogares. Se detalla la metodología utilizada para estimar los ingresos, incluyendo las fuentes de información y el modelo econométrico. Los resultados muestran la estratificación de los distritos en cinco niveles de ingreso. Finalmente, se incluyen los mapas temáticos de cada distrito estratificado por ingreso per cápita.
Este documento presenta información sobre el libro "Gente de Quito" escrito por René de Maximy y Karine Peyronnie. El libro ofrece descripciones detalladas de los barrios de La Loma, San Juan y Chimbacalle en Quito, Ecuador, incluyendo análisis demográficos, mapas y entrevistas con residentes. El documento también proporciona biografías breves de los autores y detalles sobre la edición del libro.
Este documento presenta un portafolio de Computación Básica II. Incluye cuatro unidades que cubren correos electrónicos, Microsoft PowerPoint, Microsoft Word y OpenOffice. Detalla los pasos para crear y personalizar cuentas de correo en servicios como Hotmail, Gmail y Yahoo. También explica cómo insertar diferentes elementos como tablas, gráficos e hipervínculos en PowerPoint y Word, y agregar formatos en OpenOffice Writer e Impress. Finaliza con prácticas sugeridas en Excel.
Este documento presenta un análisis de la situación de la población afrodescendiente en Uruguay. En las primeras secciones, resume brevemente la historia de los afrodescendientes desde la época de la esclavitud hasta el siglo XX, incluyendo expresiones culturales como el candombe. Luego, analiza las condiciones de vida, trabajo y educación de los afrodescendientes a lo largo del siglo XX. Otras secciones cubren la expresión del pensamiento afrouruguayo y un debate sobre cómo son representados los afrodescendientes en
Este documento analiza la historia y situación actual de la población afrodescendiente en Uruguay. Resume la historia de la esclavitud y abolición, y las expresiones culturales que surgieron como resistencia a la discriminación, como el candombe. Luego describe las condiciones de vida, trabajo y educación de los afrodescendientes a lo largo del siglo XX, enfocándose en la pobreza y falta de acceso a servicios. Finalmente, analiza la intelectualidad afrouruguaya y su lucha contra la discriminación en la primera mitad del
Este documento contiene una lista de códigos y descripciones de tablas generales para una empresa. Incluye tablas para monedas, centros de costos, tipos de documentos, formatos de estados financieros, y parámetros para comprobantes, entre otros. El propósito es proveer una codificación estandarizada para diferentes elementos de información financiera y operativa de la compañía.
Este documento proporciona información sobre Internet. Explica el origen de Internet, cómo funciona a través de servidores y clientes, y los diferentes elementos necesarios como navegadores, módems, líneas telefónicas y servidores. También describe conceptos clave como direcciones IP, dominios, tipos de dominios, actores de Internet como proveedores de acceso, servicio y contenido, y herramientas como navegadores y buscadores. El documento ofrece una introducción general a Internet y sus componentes fundamentales.
Estudio Técnico sobre la conveniencia económica y social de la iniciativa y la viabilidad o inviabilidad de creación del nuevo municipio de Rozo en el Valle del Cauca.
Este documento proporciona información sobre el origen e historia de Internet, cómo funciona, sus elementos y características. Explica que Internet es una red global de computadoras interconectadas que ofrece servicios como correo electrónico, chat y la web. Se detalla que funciona mediante el modelo TCP/IP y que está compuesto por servidores, clientes, proveedores de acceso y contenido. Además, presenta los conceptos de dirección IP, dominios, navegadores, buscadores y seguridad en Internet.
Este documento presenta el diseño y simulación por computadora de una máquina peladora de soya hidratada con una capacidad de 50 kilogramos por hora. El proyecto fue realizado por Darwin Ramón Villacis Albuja como requisito para obtener el título de Ingeniero Mecánico en la Escuela Politécnica Nacional de Quito, Ecuador. El documento incluye la declaración, certificación, dedicatoria y agradecimientos del autor, así como el índice general del proyecto.
Este documento presenta una introducción a las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Explica el concepto de TIC, sus importancias y características. También describe la diferencia entre TIC y NTIC, y presenta ejemplos de tecnologías de la información y comunicación como Internet, teléfonos móviles y televisión. Además, introduce conceptos como sistemas operativos, extensiones de archivos y tecnologías para computadoras personales.
Este documento describe la inversión extranjera en Chile a lo largo de las últimas décadas. Explica conceptos clave como inversión extranjera directa e indirecta, y los principales determinantes de la inversión extranjera directa. Luego, resume la evolución de la inversión extranjera en Chile desde 1930 hasta 2013, destacando hitos como la instauración del Decreto Ley 600 y los diversos tratados de libre comercio suscritos. Finalmente, concluye resaltando el rol cada vez más importante que ha tenido la invers
Este documento presenta un manual práctico sobre Word 2013. Explica las principales características y mejoras introducidas en esta versión como la integración con la nube, edición en formato PDF y trabajo colaborativo. También incluye instrucciones sobre la instalación del programa, la activación de la licencia, y capítulos dedicados a tareas básicas de edición, formato de texto y creación de ecuaciones.
Este documento presenta un curso de C++ dividido en 39 capítulos. Incluye notas introductorias sobre el proceso de compilación de programas, los tipos de variables básicos en C++, operadores, sentencias de control de flujo, funciones, punteros, clases, herencia y otros temas. El objetivo es animar a nuevos programadores a aprender C++ de forma autodidacta a través de este curso en línea gratuito.
Este documento describe una investigación sobre centros comunitarios experimentales en la arquitectura social. Presenta la idea de investigar qué son los centros comunitarios y su importancia para integrar a la sociedad. Incluye una descripción del tema, antecedentes de referentes como centros de capacitación comunal en Argentina, y el propósito de entregar conocimientos sobre el desarrollo urbano generado por los centros comunitarios.
Solemne 2: Informe Responsabilidad Social Universitariaubocurso
Este documento describe la experiencia del proyecto Universidad Construye País en Chile, el cual buscó expandir el concepto y la práctica de la Responsabilidad Social Universitaria. A través de la formación de una red de 13 universidades, el proyecto promovió diversas iniciativas de gestión, docencia, investigación y extensión vinculadas a la responsabilidad social. El documento incluye testimonios sobre los aprendizajes y logros alcanzados en cada una de las universidades participantes.
El documento presenta el Plan de Desarrollo Comunal de la comunidad de Carapari para el período 2006-2010. Incluye un diagnóstico de la comunidad con información sobre su ubicación, demografía, economía y acceso a servicios. También presenta una visión y objetivos estratégicos, así como proyectos priorizados en áreas como educación, salud y producción. El plan busca mejorar las condiciones de vida de los pobladores a través de la participación comunitaria y el financiamiento de iniciativas locales.
Este documento presenta un diagnóstico del municipio de San Miguel de Velasco en Santa Cruz, Bolivia. Describe aspectos espaciales como su ubicación, límites, extensión y división política. También analiza aspectos físico-naturales como el relieve, clima, suelos, flora, fauna y recursos. Finalmente, cubre aspectos socio-culturales como la demografía, dinámica poblacional, cultura, educación e infraestructura disponible. El diagnóstico provee información fundamental sobre la situación actual del municipio.
Este documento presenta lineamientos para la formulación, evaluación y ejecución de proyectos de inversión pública de servicios ecosistémicos en territorios climáticamente inteligentes. Define conceptos clave como servicios ecosistémicos, cambio climático y riesgo de desastres. Explica el enfoque de territorios climáticamente inteligentes y su gestión. Además, brinda orientaciones metodológicas para el diagnóstico, planteamiento del problema, estudio técnico-económico y evalu
Este documento trata sobre actividades de ocio y tiempo libre. Explica conceptos clave como ocio, tiempo libre y pedagogía del ocio. Describe la evolución histórica del ocio y sus características en la sociedad actual. También analiza la importancia de la planificación, diseño y seguridad en las actividades de ocio, así como el papel del animador. Por último, destaca el juego como eje fundamental del ocio, explicando teorías del juego, tipos de juegos, juguetes y espacios destinados al j
Este documento resume el papel y perfiles del ingeniero de sistemas en Colombia. Identifica dos perfiles principales: el ingeniero de sistemas de información y el ingeniero informático. Además, discute consideraciones sobre la formación de ingenieros de sistemas y ofrece conclusiones y recomendaciones.
Este documento resume el papel y perfiles del ingeniero de sistemas en Colombia. Identifica dos perfiles principales: el ingeniero de sistemas de información y el ingeniero informático. Además, discute consideraciones sobre la formación de ingenieros de sistemas y ofrece conclusiones y recomendaciones.
Este documento resume el papel y perfiles del ingeniero de sistemas en Colombia. Identifica dos perfiles principales: el ingeniero de sistemas de información y el ingeniero informático. Además, discute consideraciones sobre la formación de ingenieros de sistemas y ofrece conclusiones y recomendaciones.
Este documento presenta un análisis del papel y los perfiles del ingeniero de sistemas en Colombia. Analiza la evolución de la ingeniería de sistemas en el país y propone dos perfiles principales: el ingeniero de sistemas de información y el ingeniero informático. Finalmente, hace recomendaciones sobre la formación académica de estos perfiles.
Este documento presenta un resumen de la situación económica de América Latina desde 1950 hasta 2007. Destaca que la región experimentó altas tasas de crecimiento en las décadas de 1950, 1960 y 1970, pero solo un 1.2% en la década de 1980. En los años 1990 se retomó el crecimiento gracias a reformas económicas. Desde 2003 la región ha tenido un crecimiento sostenido superior al 3% anual, reduciendo la pobreza y la desigualdad. Aunque se han logrado avances, América Latina
Este documento presenta un resumen de la situación económica de América Latina desde 1950 hasta 2007. Destaca que la región experimentó altas tasas de crecimiento en las décadas de 1950, 1960 y 1970, pero solo un 1.2% en la década de 1980. En los años 1990 se retomó el crecimiento gracias a reformas económicas. Desde 2003 la región ha tenido un crecimiento sostenido del PIB del 4.7% anual en promedio. También se ha reducido la pobreza, aunque la desigualdad sigue si
Proyecto Cuantitativas pdf Juan Amarillo[1]danielpaz899
El documento presenta un estudio sobre la participación de los medios de comunicación en las problemáticas sociales del Humedal Juan Amarillo. Analiza el nivel educativo y socioeconómico de los habitantes del sector, así como su participación en los medios locales. Busca demostrar la importancia de los medios comunitarios y su influencia, de acuerdo con la teoría de la aguja hipodérmica. Finalmente, plantea estrategias para generar una cultura de aceptación de los medios y una mayor participación ciudadana que ayude a mitigar los problemas que
Este documento presenta una historia detallada de la publicidad desde sus orígenes hasta la actualidad. Comienza explicando los antecedentes históricos de la publicidad en Grecia y Roma, y cómo evolucionó a través de la Edad Media y los siglos XIX y XX, cuando se desarrollaron los primeros conceptos de publicidad moderna. Luego describe la transformación de la publicidad en los últimos 50 años debido al surgimiento de la sociedad de consumo y la revolución digital. Finalmente, analiza la evolución de la publicidad en el contexto actual y los
Estudio Técnico sobre la conveniencia económica y social de la iniciativa y la viabilidad o inviabilidad de creación del nuevo municipio de Rozo en el Valle del Cauca.
Este documento proporciona información sobre el origen e historia de Internet, cómo funciona, sus elementos y características. Explica que Internet es una red global de computadoras interconectadas que ofrece servicios como correo electrónico, chat y la web. Se detalla que funciona mediante el modelo TCP/IP y que está compuesto por servidores, clientes, proveedores de acceso y contenido. Además, presenta los conceptos de dirección IP, dominios, navegadores, buscadores y seguridad en Internet.
Este documento presenta el diseño y simulación por computadora de una máquina peladora de soya hidratada con una capacidad de 50 kilogramos por hora. El proyecto fue realizado por Darwin Ramón Villacis Albuja como requisito para obtener el título de Ingeniero Mecánico en la Escuela Politécnica Nacional de Quito, Ecuador. El documento incluye la declaración, certificación, dedicatoria y agradecimientos del autor, así como el índice general del proyecto.
Este documento presenta una introducción a las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Explica el concepto de TIC, sus importancias y características. También describe la diferencia entre TIC y NTIC, y presenta ejemplos de tecnologías de la información y comunicación como Internet, teléfonos móviles y televisión. Además, introduce conceptos como sistemas operativos, extensiones de archivos y tecnologías para computadoras personales.
Este documento describe la inversión extranjera en Chile a lo largo de las últimas décadas. Explica conceptos clave como inversión extranjera directa e indirecta, y los principales determinantes de la inversión extranjera directa. Luego, resume la evolución de la inversión extranjera en Chile desde 1930 hasta 2013, destacando hitos como la instauración del Decreto Ley 600 y los diversos tratados de libre comercio suscritos. Finalmente, concluye resaltando el rol cada vez más importante que ha tenido la invers
Este documento presenta un manual práctico sobre Word 2013. Explica las principales características y mejoras introducidas en esta versión como la integración con la nube, edición en formato PDF y trabajo colaborativo. También incluye instrucciones sobre la instalación del programa, la activación de la licencia, y capítulos dedicados a tareas básicas de edición, formato de texto y creación de ecuaciones.
Este documento presenta un curso de C++ dividido en 39 capítulos. Incluye notas introductorias sobre el proceso de compilación de programas, los tipos de variables básicos en C++, operadores, sentencias de control de flujo, funciones, punteros, clases, herencia y otros temas. El objetivo es animar a nuevos programadores a aprender C++ de forma autodidacta a través de este curso en línea gratuito.
Este documento describe una investigación sobre centros comunitarios experimentales en la arquitectura social. Presenta la idea de investigar qué son los centros comunitarios y su importancia para integrar a la sociedad. Incluye una descripción del tema, antecedentes de referentes como centros de capacitación comunal en Argentina, y el propósito de entregar conocimientos sobre el desarrollo urbano generado por los centros comunitarios.
Solemne 2: Informe Responsabilidad Social Universitariaubocurso
Este documento describe la experiencia del proyecto Universidad Construye País en Chile, el cual buscó expandir el concepto y la práctica de la Responsabilidad Social Universitaria. A través de la formación de una red de 13 universidades, el proyecto promovió diversas iniciativas de gestión, docencia, investigación y extensión vinculadas a la responsabilidad social. El documento incluye testimonios sobre los aprendizajes y logros alcanzados en cada una de las universidades participantes.
El documento presenta el Plan de Desarrollo Comunal de la comunidad de Carapari para el período 2006-2010. Incluye un diagnóstico de la comunidad con información sobre su ubicación, demografía, economía y acceso a servicios. También presenta una visión y objetivos estratégicos, así como proyectos priorizados en áreas como educación, salud y producción. El plan busca mejorar las condiciones de vida de los pobladores a través de la participación comunitaria y el financiamiento de iniciativas locales.
Este documento presenta un diagnóstico del municipio de San Miguel de Velasco en Santa Cruz, Bolivia. Describe aspectos espaciales como su ubicación, límites, extensión y división política. También analiza aspectos físico-naturales como el relieve, clima, suelos, flora, fauna y recursos. Finalmente, cubre aspectos socio-culturales como la demografía, dinámica poblacional, cultura, educación e infraestructura disponible. El diagnóstico provee información fundamental sobre la situación actual del municipio.
Este documento presenta lineamientos para la formulación, evaluación y ejecución de proyectos de inversión pública de servicios ecosistémicos en territorios climáticamente inteligentes. Define conceptos clave como servicios ecosistémicos, cambio climático y riesgo de desastres. Explica el enfoque de territorios climáticamente inteligentes y su gestión. Además, brinda orientaciones metodológicas para el diagnóstico, planteamiento del problema, estudio técnico-económico y evalu
Este documento trata sobre actividades de ocio y tiempo libre. Explica conceptos clave como ocio, tiempo libre y pedagogía del ocio. Describe la evolución histórica del ocio y sus características en la sociedad actual. También analiza la importancia de la planificación, diseño y seguridad en las actividades de ocio, así como el papel del animador. Por último, destaca el juego como eje fundamental del ocio, explicando teorías del juego, tipos de juegos, juguetes y espacios destinados al j
Este documento resume el papel y perfiles del ingeniero de sistemas en Colombia. Identifica dos perfiles principales: el ingeniero de sistemas de información y el ingeniero informático. Además, discute consideraciones sobre la formación de ingenieros de sistemas y ofrece conclusiones y recomendaciones.
Este documento resume el papel y perfiles del ingeniero de sistemas en Colombia. Identifica dos perfiles principales: el ingeniero de sistemas de información y el ingeniero informático. Además, discute consideraciones sobre la formación de ingenieros de sistemas y ofrece conclusiones y recomendaciones.
Este documento resume el papel y perfiles del ingeniero de sistemas en Colombia. Identifica dos perfiles principales: el ingeniero de sistemas de información y el ingeniero informático. Además, discute consideraciones sobre la formación de ingenieros de sistemas y ofrece conclusiones y recomendaciones.
Este documento presenta un análisis del papel y los perfiles del ingeniero de sistemas en Colombia. Analiza la evolución de la ingeniería de sistemas en el país y propone dos perfiles principales: el ingeniero de sistemas de información y el ingeniero informático. Finalmente, hace recomendaciones sobre la formación académica de estos perfiles.
Este documento presenta un resumen de la situación económica de América Latina desde 1950 hasta 2007. Destaca que la región experimentó altas tasas de crecimiento en las décadas de 1950, 1960 y 1970, pero solo un 1.2% en la década de 1980. En los años 1990 se retomó el crecimiento gracias a reformas económicas. Desde 2003 la región ha tenido un crecimiento sostenido superior al 3% anual, reduciendo la pobreza y la desigualdad. Aunque se han logrado avances, América Latina
Este documento presenta un resumen de la situación económica de América Latina desde 1950 hasta 2007. Destaca que la región experimentó altas tasas de crecimiento en las décadas de 1950, 1960 y 1970, pero solo un 1.2% en la década de 1980. En los años 1990 se retomó el crecimiento gracias a reformas económicas. Desde 2003 la región ha tenido un crecimiento sostenido del PIB del 4.7% anual en promedio. También se ha reducido la pobreza, aunque la desigualdad sigue si
Proyecto Cuantitativas pdf Juan Amarillo[1]danielpaz899
El documento presenta un estudio sobre la participación de los medios de comunicación en las problemáticas sociales del Humedal Juan Amarillo. Analiza el nivel educativo y socioeconómico de los habitantes del sector, así como su participación en los medios locales. Busca demostrar la importancia de los medios comunitarios y su influencia, de acuerdo con la teoría de la aguja hipodérmica. Finalmente, plantea estrategias para generar una cultura de aceptación de los medios y una mayor participación ciudadana que ayude a mitigar los problemas que
Este documento presenta una historia detallada de la publicidad desde sus orígenes hasta la actualidad. Comienza explicando los antecedentes históricos de la publicidad en Grecia y Roma, y cómo evolucionó a través de la Edad Media y los siglos XIX y XX, cuando se desarrollaron los primeros conceptos de publicidad moderna. Luego describe la transformación de la publicidad en los últimos 50 años debido al surgimiento de la sociedad de consumo y la revolución digital. Finalmente, analiza la evolución de la publicidad en el contexto actual y los
Este documento presenta una propuesta para discutir la visión de Colombia para el bicentenario en 2019. En primer lugar, describe brevemente el proceso de elaboración del documento por parte del Departamento Nacional de Planeación. Luego, establece dos principios rectores (libertad y orden) y cuatro grandes objetivos (una economía que garantice mayor bienestar, una sociedad más igualitaria y solidaria, una sociedad de ciudadanos libres y responsables, y un estado eficiente al servicio de los ciudadanos). Finalmente, analiza la situación actual de Colombia e identifica las
Este documento presenta una guía didáctica sobre contabilidad básica. Explica los conceptos básicos de contabilidad como sus funciones, objetivos, principios y características de la información contable. También cubre temas como la clasificación de empresas y sociedades, la ecuación contable y los asientos contables. El documento proporciona recursos adicionales y ejercicios para que los estudiantes aprendan los fundamentos de la contabilidad.
La guía didáctica presenta actividades para educación secundaria sobre discapacidad con el objetivo de hacer comprender los problemas de las personas con discapacidad y cómo enfrentarlos de forma responsable y consciente, además de sensibilizar a educadores y jóvenes sobre este tema poco tratado. La guía incluye más de 40 actividades prácticas sobre diversos aspectos de la discapacidad.
Este documento presenta las especificaciones técnicas de arquitectura para la construcción de la Clínica Cruz Blanca en Santiago. Describe en detalle los requisitos para la obra gruesa, terminaciones, aislamientos e instalaciones. Se especifican los materiales y procesos constructivos para cada elemento, incluyendo estructuras de hormigón, metal, revestimientos, pavimentos, puertas y más. El propósito es guiar la construcción para asegurar calidad y cumplimiento de normas.
Bases del sistema presupuestal territorial 2010bolivar zuiga
Este documento presenta las bases para la gestión del sistema presupuestal territorial en Colombia en 2010. Explica el marco conceptual y legal del presupuesto, el sistema presupuestal que incluye el Plan Financiero, el Plan Operativo Anual de Inversiones y el Presupuesto Anual. También describe los principios presupuestales como la planificación, anualidad y universalidad, e instancias como el Alcalde, Concejo Municipal y Secretaría de Hacienda involucradas en el proceso presupuestal. El objetivo es orientar a las entidades territoriales en la elaboración
importancia del deporte en escuelas y colegios de educación publicaJose Tejena Baquerizo
proyecto basado en establecer puntos a favor que nos ayude a entender porque es importante que en las escuelas y colegios se fomente la practica de deporte no solo como una actividad física si no como una materia recreativa, para ayudar a niños y jóvenes en su salud y en la formación de sus valores.
Este documento trata sobre la importancia de la educación física y el deporte en las escuelas y colegios públicos. Explica que la educación física ayuda al desarrollo integral de las personas y mejora su calidad de vida a través del enriquecimiento personal y las relaciones sociales. También describe los diferentes factores que intervienen en la educación física y el deporte como la flexibilidad, fuerza, resistencia, velocidad, entre otros. Finalmente, concluye resaltando los valores y beneficios que aporta la educación fís
Este documento presenta la nueva edición de la Revista Trayectoria Colectiva del Colegio Profesional de Asistentes Sociales de Santa Fe. El objetivo de la revista es publicar artículos de trabajadores sociales y estudiantes sobre sus prácticas e investigaciones, contribuyendo al desarrollo del status disciplinar del Trabajo Social. También incluye la lista del directorio del Colegio Profesional.
Este documento presenta un nomenclador de prestaciones profesionales de trabajo social con unidades de medida para cada prestación. Incluye definiciones de consultas, entrevistas, informes sociales, diagnósticos sociales, peritajes, mediaciones, supervisión, auditorías, participación como jurado y otras actividades como diseño de planes y proyectos, asesoría, capacitación y conferencias. El objetivo es proveer una guía orientativa de honorarios profesionales para trabajadores sociales en Argentina.
Este documento establece que el Colegio Profesional de Trabajo Social de Santa Fe adopta el
Nomenclador Nacional de Aranceles establecido por la Federación Argentina de Asociaciones
Profesionales de Servicio Social (FAAPSS). Se fija el valor de la Unidad de Trabajo Social en $500
pesos argentinos y se define que su actualización se hará en base al promedio de variación salarial de
los empleados estatales de Santa Fe. Además, se deja sin efecto otras normativas incompatibles y se
Este documento establece el reglamento de la Delegación Zona Norte del Colegio de Asistentes Sociales de la Primera Circunscripción de la provincia de Santa Fe, Argentina. La delegación tiene jurisdicción sobre tres departamentos y sus funciones incluyen velar por el cumplimiento de los estatutos y reglamentos del Colegio, atender a los colegiados, y organizar cursos de capacitación. El delegado titular tiene facultades como informar sobre infracciones, comunicar resoluciones a los colegiados, administrar los fondos y bienes de
El documento presenta un proyecto de reglamento electoral para las elecciones del Colegio de Asistentes Sociales de Santa Fe. Señala que es necesario modificar los estatutos sociales del Colegio debido a contradicciones y errores. Propone un reglamento que se base en las normas estatutarias pero las adecue para un proceso electoral organizado, no contradictorio e imparcial. El reglamento detalla los pasos del proceso electoral como la conformación de la junta electoral, el padrón, la oficialización de listas y el desarrollo
El documento presenta el código de ética para asistentes sociales y trabajadores sociales. Establece principios como el respeto por la dignidad humana, la no discriminación, la confidencialidad y el compromiso con la justicia social. También describe deberes hacia los clientes, colegas, instituciones, la sociedad y el colegio profesional. El código busca guiar la práctica ética de los profesionales.
La ley establece el marco legal para el ejercicio de la profesión de asistente social en la provincia de Santa Fe. Se crean colegios profesionales en Santa Fe y Rosario para otorgar matrículas y controlar el ejercicio de la profesión. Solo podrán ejercer quienes tengan títulos universitarios de cuatro años de duración en servicios sociales expedidos por instituciones reconocidas. El poder ejecutivo provincial reglamentará la ley.
Este documento presenta un nomenclador de prestaciones profesionales de trabajo social con unidades de medida para cada prestación. Incluye definiciones de consultas, entrevistas, informes sociales, diagnósticos sociales, peritajes, mediaciones, supervisión, auditorías, participación como jurado y otras actividades como diseño de proyectos, asesoría, capacitación y conferencias. El objetivo es proveer una guía orientativa de honorarios profesionales para trabajadores sociales.
Este documento establece que el Colegio Profesional de Trabajo Social de Santa Fe adopta el
Nomenclador Nacional de Aranceles establecido por la Federación Argentina de Asociaciones
Profesionales de Servicio Social (FAAPSS). Se fija el valor de la Unidad de Trabajo Social en $500
pesos argentinos y se define que su actualización se hará en base al promedio de variación salarial de
los empleados estatales de Santa Fe. Además, se deja sin efecto otras normativas incompatibles y se
Este documento presenta una lista de 183 estudiantes matriculados ordenados por número de matrícula, con su apellido, nombre, provincia y localidad. Proporciona información básica sobre los estudiantes inscritos en la institución.
Este documento analiza las nociones de riesgo, vulnerabilidad y peligrosidad que se utilizan en evaluaciones en el campo socio-jurídico de familia. Estos términos han sido influenciados por diferentes saberes como el derecho y las ciencias psi. Mientras que el riesgo y la vulnerabilidad se usan comúnmente hoy en día, la noción de peligrosidad está superada. El uso de estas categorías plantea desafíos en la intervención debido a que a veces no se fundamentan conceptualmente o solo se articulan con un enfoque de
El Colegio Profesional de Asistentes Sociales de Santa Fe estableció el valor de la Unidad Social en una reunión de su Directorio. La Unidad Social se define como equivalente al honorario de un profesional social del Poder Judicial, pero la reglamentación no especificaba el porcentaje del salario. El Directorio resolvió establecer el valor de la Unidad Social como el 1% del sueldo básico más compensación jerárquica de los trabajadores sociales del Poder Judicial de Santa Fe, el cual será actualizado de acuerdo a los aumentos salariales.
El Directorio del Colegio Profesional de Asistentes Sociales de Santa Fe informa a los colegiados que han confeccionado el balance del período 2019 y lo han presentado ante la AFIP para su aprobación. Resuelven también comunicar que dicho balance está disponible para consulta en la sede de la entidad y será presentado a la asamblea de colegiados una vez que se levante la emergencia sanitaria por Covid-19 y se puedan realizar reuniones presenciales.
El Colegio Profesional de Asistentes Sociales de Santa Fe aumentó las cuotas sociales debido a la inflación y la emergencia económica y social causada por la pandemia de COVID-19. El aumento de precios ha generado mayores gastos administrativos y operativos para el Colegio. Además, se comprometieron a mantener los salarios de los trabajadores. La última actualización de cuotas fue en junio de 2019, por lo que el aumento es necesario para preservar los servicios y el funcionamiento del Colegio. A partir
Esta ley establece las regulaciones para el ejercicio de la profesión de asistente social en la provincia de Santa Fe, Argentina. Define quiénes están habilitados para ejercer la profesión y establece los colegios profesionales que otorgan la matrícula y controlan el ejercicio de la profesión. También define las funciones y áreas de práctica de los asistentes sociales.
This document outlines the schedule for the 2020-2030 Online Conference of the International Federation of Social Workers. The conference will take place from July 15-19, 2020 and will feature keynote speakers, panel discussions, presentations, workshops and posters on the theme of building social transformation and the IFSW's global agenda. Presentations and discussions will explore topics such as the global agenda, social work working conditions, ethical dilemmas during COVID-19, and an open mic session.
Este documento discute los impactos diferenciados del COVID-19 en las mujeres y la necesidad de incorporar un enfoque de género en las políticas de respuesta. El confinamiento ha exacerbado la carga de trabajo no remunerado de las mujeres y el riesgo de violencia doméstica. Asimismo, las mujeres enfrentan mayores riesgos económicos y de salud debido a su sobrerrepresentación en el trabajo informal y en el sector salud. Por lo tanto, es crucial asegurar la participación igualitaria de las mujeres en la toma de decisiones y adopt
CPAS Revista Nº1 Junio 2020 TRAYECTORIA COLECTIVAIgui
El documento presenta un resumen de tres artículos sobre la intervención del trabajo social durante la pandemia de Covid-19. El primer artículo describe cómo la pandemia ha afectado las relaciones sociales y la vida cotidiana de las personas, y destaca el rol del trabajo social en facilitar el acceso a recursos y apoyar a los sectores más vulnerables. El segundo artículo analiza las diferentes esferas en las que puede intervenir el trabajo social, como lo microsocial, territorial y en relación al sistema de protección social. El tercer artículo presenta algunas reflexiones sobre el trabajo
Aporte profesional en el marco de la pandemia por coronavirusIgui
Este documento describe el trabajo de un trabajador social en el Servicio Público Provincial de Defensa Penal de Santa Fe durante la pandemia de coronavirus. El trabajador social brinda asistencia social a personas privadas de libertad, incluyendo informes sobre su situación familiar y social. Durante la pandemia, tuvo que adaptar su trabajo, realizando entrevistas telefónicas y coordinando la entrega de alimentos y artículos de higiene a las prisiones. También trabajó para obtener arrestos domiciliarios para aquellos en riesgo
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
5. ..............
ÍNDICE
AGRADECIMIENTOS.................................................................................................xiii
INTRODUCCIÓN.......................................................................................................xv
PARTE I ..................................................................................................1
LA ENTREVISTA UN PROCESO DE INTERACCIÓN
CAPÍTULO 1 .................................................................................................................3
CONSIDERACIONES GENERALES SOBRE LA ENTREVISTA
OBJETIVOS DEL CAPITULO .............................................................................4
¿QUE ES UNA ENTREVISTA?.............................................................................4
ELEMENTOS GENERALES DE LA ENTREVISTA...........................................6
Propósito .................................................................................................................7
Participantes ...........................................................................................................9
El proceso de interacción.................................................................................. 10
Estructura.............................................................................................................. 12
Tiempo ............................................................................................................. 13
Escenario ............................................................................................................. 18
CARACTERISTICAS ÚNICAS DE LA ENTREVISTA................................. 19
ASPECTOS RACIONALESY AFECTIVOS..................................................... 22
RESUMEN ............................................................................................................ 24
PARA DISCUSIÓNY ANÁLISIS ...................................................................... 26
EJERCICIOS DE PRACTICA ........................................................................... 27
CAPÍTULO 2................................................................................................................ 31
LA ENTREVISTA DE TRABAJO SOCIAL
OBJETIVOS DEL CAPÍTULO........................................................................... 32
INTRODUCCIÓN.............................................................................................. 32
CARÁCTER GENÉRICO DE LA ENTREVISTA ......................................... 33
NATURALEZA DE LA ENTREVISTA DE TRABAJO SOCIAL................. 39
6. vi..............
TIPOS DE ENTREVISTA ................................................................................. 44
ESTRUCTURA..................................................................................................... 47
Preparación .......................................................................................................... 48
Apertura................................................................................................................ 49
Desarrollo............................................................................................................. 53
Cierre..................................................................................................................... 54
EVALUACIÓN DE LA EJECUTORIA PROFESIONAL............................... 55
DOCUMENTACIÓN DE LA ENTREVISTA.................................................. 56
RESUMEN............................................................................................................. 63
PARA DISCUSIÓNY ANÁLISIS ...................................................................... 65
EJERCICIOS DE PRACTICA............................................................................ 66
PARTE II................................................................................................73
COMUNICACIÓN
CONTEXTO PARA LA ENTREVISTA .................................................................. 73
CAPÍTULO 3 ............................................................................................................... 77
COMUNICACIÓN Y ENTREVISTA
OBJETIVOS DEL CAPÍTULO .......................................................................... 78
INTRODUCCIÓN.............................................................................................. 78
COMUNICACIÓNY ENTREVISTA............................................................... 81
¿QUÉ SIGNIFICA EL TÉRMINO COMUNICACIÓN?............................... 82
EL PROCESO DE COMUNICACIÓN HUMANA ..................................... 93
RESUMEN...........................................................................................................101
PARA DISCUSIÓNY ANÁLISIS.....................................................................103
EJERCICIOS DE PRÁCTICA .........................................................................104
CAPÍTULO 4..............................................................................................................111
COMUNICACIÓNVERBAL Y NOVERBAL
OBJETIVOS DEL CAPÍTULO.........................................................................112
INTRODUCCIÓN ..................................................................................112
LA COMUNICACIÓNVERBAL....................................................................113
7. vii..............
LA COMUNICACIÓN NOVERBAL...........................................................117
Usos de la comunicación no verbal...............................................................119
Categorías de la Comunicación NoVerbal .................................................126
RESUMEN...........................................................................................................139
PARA DISCUSIÓNY ANÁLISIS.....................................................................141
EJERCICIOS DE PRÁCTICA .........................................................................142
PARTE III.............................................................................................153
LA RELACIÓN PROFESIONAL UNA CONDICIÓN ESENCIAL
CAPÍTULO 5..............................................................................................................157
LA RELACIÓN PROFESIONAL
OBJETIVOS DEL CAPÍTULO.................................................................................158
INTRODUCCIÓN............................................................................................158
UN POCO DE HISTORIA..............................................................................159
SIGNIFICADO DE LA RELACIÓN PROFESIONAL................................162
ALGUNOS ASPECTOS ETICOS A CONSIDERAR.................................175
La Relación Profesional y El Contexto Institucional..................................175
Valores y Etica Profesional...............................................................................179
RESUMEN ..........................................................................................................183
PARA DISCUSIÓNY ANÁLISIS ....................................................................185
EJERCICIOS DE PRÁCTICA .........................................................................186
CAPÍTULO 6..............................................................................................................203
ELEMENTOS DE LA RELACIÓN PROFESIONAL
OBJETIVOS DEL CAPÍTULO.........................................................................204
INTRODUCCIÓN .........................................................................................204
ELEMENTOS DE LA RELACIÓN PROFESIONAL ...................................209
Empatía ............................................................................................................209
Respeto................................................................................................................210
Autenticidad........................................................................................................216
Autodeterminación ..........................................................................................218
Confidencialidad ..............................................................................................224
8. viii..............
RESUMEN ..........................................................................................................234
PARA DISCUSIÓNY ANÁLISIS ....................................................................236
EJERCICIOS DE PRÁCTICA .........................................................................237
PARTE IV ..........................................................................................245
DESTREZAS DE LA ENTREVISTA .....................................................................245
CAPÍTULO 7..............................................................................................................247
LAS PREGUNTASY SU UTILIDAD
OBJETIVOS DEL CAPÍTULO........................................................................248
INTRODUCCIÓN ...........................................................................................248
LAS PREGUNTAS EN LA ENTREVISTA DE TRABAJO SOCIAL..........253
Usos y cualidades...............................................................................................253
Precauciones en el uso de la pregunta ........................................................255
PROPÓSITOS DE LAS PREGUNTAS EN LA ENTREVISTA...................259
Fase inicial ..........................................................................................................260
Fase de desarrollo ............................................................................................261
Fase de terminación .........................................................................................262
PREGUNTAS QUE PUEDEN HACERSE DURANTE LA
ENTREVISTA:..............................................................................................263
Abiertas................................................................................................................263
Cerradas..............................................................................................................264
PREGUNTAS QUE SE DEBEN EVITAR......................................................265
Dobles ..............................................................................................................265
Selección múltiple..............................................................................................265
Sugestivas.............................................................................................................266
Preguntas que comienzan con “¿Por qué?”..................................................267
Capciosas o engañosas.....................................................................................268
Bombardeo..........................................................................................................269
RESUMEN ..........................................................................................................271
PARA DISCUSIÓNY ANÁLISIS.....................................................................273
EJERCICIOS DE PRÁCTICA..........................................................................274
CAPÍTULO 8 ............................................................................................................283
9. ix..............
DESTREZAS BÁSICAS
OBJETIVOS DEL CAPÍTULO ........................................................................284
INTRODUCCIÓN............................................................................................284
PREPARACIÓN PARA LA ENTREVISTA ..................................................286
Preparación Física..............................................................................................287
Preparación Cognoscitiva................................................................................289
Preparación Emocional ....................................................................................292
DESTREZAS PARA DEMOSTRAR INTERÉSY ATENCIÓN ................293
Atendiendo.........................................................................................................294
Escuchando..........................................................................................................300
Observando........................................................................................................303
EXPLORACIÓN................................................................................................304
RECONOCIENDOY REFLEJANDO SENTIMIENTOS...........................311
ESTIMULANDOY ANIMANDO...................................................................318
CONFRONTACIÓN........................................................................................321
RESUMIENDO...................................................................................................325
Comenzar una entrevista de seguimiento...................................................325
Hacer transiciones de un tópico a otro ...................................................326
Darle énfasis a un tema o aspecto particular ...........................................327
Regresar a un tema ya discutido....................................................................327
Finalizar la entrevista ......................................................................................328
RESUMEN...........................................................................................................328
PARA DISCUSIÓNY ANÁLISIS ....................................................................331
EJERCICIOS DE PRÁCTICA .........................................................................332
REFERENCIAS ..................................................................................................353
10.
11. xi..............
A los estudiantes del Programa deTrabajo Social
de la Universidad de Puerto Rico en Humacao.
Ellos y ellas han sido la fuente de inspiración
para la realización de este trabajo.
12.
13. xiii..............
U
n trabajo como el que aquí se presenta no sería
posible sin el apoyo, estímulo y colaboración
de varias personas a las cuales les debo mi agra-
decimiento. En primer lugar deseo reconocer la aportación
de los estudiantes del curso TSOC 4015 - La Práctica Profe-
sional del Trabajo Social I, del Programa de Trabajo Social de
la Universidad de Puerto Rico en Humacao, años académicos
1998 - 1999 y 1999 - 2000, por haber trabajado en clase parte
de los ejercicios que acompañan cada capítulo y ofrecerme
sus recomendaciones. Agradezco a los miembros de la Junta
Administrativa de la Universidad de Puerto Rico en Humacao,
del año académico de 1996 - 1997, haberme concedido una
licencia sabática para escribir este libro.Al Dr. Roberto Mori
González,Director del Departamento de Ciencias Sociales,por
recomendar mi solicitud de licencia.
Mi más especial reconocimiento y profundo agradecimiento
a la Profesora María de Lourdes Flores Iglesias,Catedrática del
Programa deTrabajo Social de la Universidad de Puerto Rico en
Humacao. Colega, compañera de trabajo y amiga por muchos
años y de quien recibí el mayor y más desinteresado apoyo y
estímulo desde que comencé a escribir este libro. A las doc-
toras Carmen Guzmán y Elizabeth Miranda, del Programa de
Trabajo Social de la Universidad de Puerto Rico en Humacao
y de la Escuela Graduada de Trabajo Social del Recinto de Río
Piedras, respectivamente, por siempre motivarme a publicar
mi trabajo.
Agradezco la importante colaboración de la Licenciada
Gloria Rivera Centeno, también profesora del Programa de
Trabajo Social de la Universidad de Puerto Rico en Humacao,en
AGRADECIMIEN-
14. xiv..............
la revisión de los aspectos relacionados con la confidencialidad
en el trabajo social. Ella me hizo excelentes recomendaciones
y me facilitó sus trabajos sobre el tema.
Deseo, además, agradecer la valiosa cooperación de mi
hermana y también trabajadora social, María Brunilda Llamas
15. xv..............
INTRODUCCIÓN
L
a entrevista es un tipo muy particular de
comunicación verbal y no verbal. Tiene un
propósito definido que le proporciona contenido y
dirección. Es un proceso interpersonal que involucra, por lo
menos, a dos personas: la parte que entrevista y la parte en-
trevistada. La parte que entrevista tiene la responsabilidad de
conducir el proceso y llevarlo hacia el logro de los objetivos.
La persona o personas entrevistadas constituyen el foco de
atención sobre el cual gira la entrevista.
En el Trabajo Social la entrevista es un medio de vital im-
portancia y se considera como uno de los recursos de mayor
utilidad en la práctica de los servicios directos.Es necesaria para
establecer relaciones profesionales que permitan contribuir al
bienestar de las personas y al mejoramiento de su calidad de
vida. Esto hace imprescindible que los trabajadores sociales
obtengan conocimientos sobre los conceptos,procesos y dest-
rezas de la entrevista para que puedan cumplir cabalmente con
sus funciones.
Este libro ha sido escrito con la intención de contribuir a
que los y las profesionales del trabajo social conozcan sobre el
significado e importancia de la entrevista en el quehacer pro-
fesional.Tiene dos objetivos fundamentales:primero,presentar
en forma sencilla los conceptos esenciales de la entrevista de
trabajo social, especialmente los relacionados con la práctica
del servicio directo y segundo, ofrecer ejercicios de práctica
dirigidos a desarrollar y ampliar las destrezas de la entrevista.
El contenido está dirigido,principalmente,a los y las estudi-
antes de trabajo social que se adiestran en la carrera profesional.
Estos y éstas pueden utilizarlo como texto en un curso sobre la
entrevista de trabajo social.El mismo podrá serles de provecho
16. xvi..............
en la adquisición de los conocimientos básicos sobre el tema y
para practicar algunas de las destrezas necesarias para comenzar
la instrucción práctica y desempeñarse profesionalmente.Puede
utilizarse, además, como texto suplementario en un curso de
práctica profesional donde el contenido esté dirigido al proceso
de ayuda en la práctica directa del trabajo social.
Igualmente, ha sido escrito pensando en los/as traba-
jadores/as sociales experimentados/as,que se desempeñan en el
servicio directo en diferentes agencias.Estos/as conocedores/as
ya de los pormenores de la entrevista de trabajo social,pueden
utilizarlo como material de referencia para repasar conceptos
aprendidos y verificar destrezas puestas en práctica en sus
diferentes centros de trabajo profesional.
El libro consta de cuatro partes: (I) La Entrevista: un
proceso de interacción; (II) Comunicación: contexto para la
entrevista; (III) La Relación Profesional: una condición esencial;
(IV) Destrezas de la Entrevista. Cada una de las cuatro partes
se compone, a su vez, de dos capítulos. En la primera parte,
Capítulo Uno,Consideraciones Generales sobre la Entrevista,se
describe su significado, se consideran sus elementos generales,
sus características únicas y los aspectos racionales y afectivos
del proceso de interacción. El Capítulo Dos, La Entrevista de
Trabajo Social, trata aspectos específicos de la entrevista pro-
fesional, su trascendencia, características distintivas, naturaleza
y usos en la práctica. Se estudia, además, la importancia de
evaluar la ejecutoria profesional y la forma de documentar las
entrevistas realizadas por medio de la escritura de historiales.
En la segunda parte, Capítulo Tres, Comunicación y Entrevista,
se define el significado del concepto comunicación y se explora
el interés interdisciplinario en su estudio.Se explica la relación
entre la comunicación y la entrevista de trabajo social y se ex-
plora cómo influyen las actitudes y los valores en la forma en
17. xvii..............
que se comunican las personas.Además,se identifican y discuten
los componentes del proceso de comunicación interpersonal.
El Capítulo Cuatro,ComunicaciónVerbal y NoVerbal,trata so-
bre la importancia del lenguaje, sus componentes y la manera
en que los aspectos sociales y culturales influyen en su inter-
pretación. Se estudian las diferentes formas o manifestaciones
de la comunicación no verbal como los gestos, el lenguaje del
cuerpo, el uso del espacio, el tacto y los artefactos.
La relación profesional en la práctica del trabajo social es
el tema central de la tercera parte. El Capítulo Cinco, La Rel-
ación Profesional, alude al significado, atributos y cualidades de
la relación y a los aspectos éticos, valorativos e institucionales
que la afectan. Presenta, además, algunos apuntes sobre sus
antecedentes y primeras apariciones en la literatura y práctica
de la profesión. En el Capitulo Seis, Elementos de la Relación
Profesional,el énfasis se orienta hacia los principios considera-
dos ineludibles para establecer una relación profesional efectiva
tales como empatía, respeto, autenticidad, autodeterminación
y confidencial idad.
La última parte del libro se dedica a las destrezas básicas
para la ejecución de la entrevista y el logro de los objetivos.
Se presentan aquellas destrezas consideradas esenciales para
facilitar los procesos de interacción social y de comunicación
en la práctica directa del trabajo social.En el Capítulo Siete,Las
Preguntas y su Utilidad, la atención se centra en la elaboración
de preguntas, el tipo y cantidad apropiada de preguntas a for-
mular, su importancia y pertinencia, sus cualidades distintivas y
sus propósitos. El Capítulo Ocho, Destrezas Básicas, examina
algunas de las competencias fundamentales que facilitan el mov-
imiento de la entrevista de principio a fin. En este capítulo se
estudian las destrezas para la preparación de la entrevista y para
demostrar interés y atención. La exploración, el reconocer y
reflejar sentimientos,el estímulo,la confrontación y el resumen
son también destrezas que se examinan en el capítulo.
18. xviii..............
Cada capítulo provee una sección de preguntas para
discusión y análisis con el propósito de facilitar el estudio y
comprensión de los conceptos expuestos. Se recomienda que
una vez estudiado cada capítulo, se proceda a contestar las
preguntas para confirmar los conocimientos adquiridos.La guía
de preguntas puede ser también utilizada por el profesor de un
curso para dirigir las discusiones en clase.
Los capítulos finalizan con una serie de ejercicios de
práctica que el lector puede realizar individualmente o en
grupo. La mayor parte del material utilizado para los ejercicios
ha sido recopilado por la autora en sus 30 años de experiencia
profesional, primero como trabajadora social en la práctica de
servicios directos y supervisora de trabajadores sociales y luego
en la docencia,como profesora en el Programa deTrabajo Social
de la Universidad de Puerto Rico en Humacao.Estos ejercicios
han sido utilizados por varios años en cursos de práctica pro-
fesional para enseñar los conceptos y practicar las destrezas
de la entrevista de trabajo social que se necesitan para ejercer
la profesión.
El contenido aquí publicado no pretende ser exhaustivo en
lo relativo a los procesos y destrezas de la entrevista. Repre-
senta, más bien, un intento de recopilar algunas nociones gen-
erales que permitan conducir una entrevista de forma adecuada.
Se espera que sirva como estímulo para que los estudiantes y
profesionales del trabajo social se interesen en obtener mayor
información para perfeccionar sus destrezas en este aspecto
tan importante de la práctica profesional.