#gossiplibrarian16 : la biblioteca universitaria y las redes sociales online / @biblioUPM | planteamiento + objetivo + metodología + recursos + contenidos + difusión | Madrid, junio 2016

1. #gossiplibrarian16 : la biblioteca
universitaria y las redes sociales
online / @BiblioUPM |
planteamiento + objetivo +
metodología + recursos + contenidos
+ difusión | Madrid, junio 2016

2. #gossiplibrarian16 - presentación
A comienzos de este año recibimos en @biblioUPM una
invitación por parte de una publicación española de ámbito
profesional para exponer ante sus lectores cuál era nuestro
enfoque del trabajo en las redes sociales online en las que
participábamos. Al parecer, eran seguidores entusiastas de
nuestros social media y les parecía que podría ser de interés
para sus lectores que explicáramos con cierto detenimiento
cuál era nuestro distintivo en esa tarea, qué pretendíamos
hacer de especial o distinto con ellos.

3. #gossiplibrarian16 - presentación
De aquel encargo surgió #WalkingOnTheWildSide, una reflexión
colaborativa del equipo de social media de @biblioUPM
donde se mezclan tanto la vista atrás a los comienzos
dubitativos en la gestión de las redes sociales o la elaboración
de la primitiva Estrategia 2.0 -un grandilocuente manifiesto
de intenciones-, como la búsqueda de un camino propio en
las redes sociales a través de nuestro proyecto
#reaytoreadyfor de competencias y habilidades transversales
o incluso la descripción del proceso de creación de
contenidos únicos y curados para ser distribuidos en todas las
redes sociales al mismo tiempo, lo que en el equipo llamamos
'la redundancia más eficaz'.

4. #gossiplibrarian16 - objetivos
(1) poner en común las experiencias de los participantes
manejando redes sociales online de bibliotecas de @la_UPM.
(2) compartir estrategias que el equipo social media de
@biblioUPM utiliza tanto para seleccionar y curar contenidos
como para distribuirlos en las redes sociales online
(redundancia) y evaluar su impacto (analíticas).
(3) aprender a evaluar y revisar de forma permanente el
impacto que nuestro trabajo en las redes sociales online
tiene utilizando las herramientas disponibles.

5. #gossiplibrarian16 - metodología
El taller tendrá una primera parte teórica donde dialogaremos
sobre el artículo antes mencionado y repasaremos los motivos
y razones que nos han llevado a lo largo de estos años a dar la
forma -en elección + curación de los contenidos y en la forma
de distribuirlos- que ahora tienen los social media de
@BiblioUPM.
Tras el descanso, haremos un repaso práctico a las formas de
distribución que hemos elegido, la integración que hacemos
de las redes que manejamos en función de sus características
y, a través de gráficos y esquemas que hemos elaborado,
mostraremos algunos de los mejores ejemplos que creemos
haber logrado.

6. #gossiplibrarian16 – metodología
Finalmente, aprovecharemos la celebración de
#gossiplibrarian16 para presentar la última red que hemos
incorporado a nuestra panoplia social, Instagram, con la que
estamos muy satisfechos por su impacto y vistosidad.

7. #gossiplibrarian16 – recursos en pinterest

8. #gossiplibrarian16 – curación de contenidos

9. #gossiplibrarian16 – curación de contenidos

10. #gossiplibrarian16 – curación de contenidos

11. #gossiplibrarian16 – curación de contenidos

12. #gossiplibrarian16 – curación de contenidos

13. #gossiplibrarian16 – curación de contenidos

14. #gossiplibrarian16 – curación de contenidos

15. #gossiplibrarian16 – poner en común

16. #gossiplibrarian16 – poner en común

17. #gossiplibrarian16 – poner en común

18. #gossiplibrarian16 – poner en común

19. #gossiplibrarian16 – poner en común

20. #gossiplibrarian16 – poner en común

21. #gossiplibrarian16 – poner en común

22. #gossiplibrarian16 – poner en común

23. #gossiplibrarian16 – poner en común

24. #gossiplibrarian16 – poner en común

25. #gossiplibrarian16 – poner en común

26. #gossiplibrarian16 – poner en común

27. #gossiplibrarian16 – poner en común

28. #gossiplibrarian16 – poner en común

29. #gossiplibrarian16 – poner en común

30. #gossiplibrarian16 – poner en común

31. #gossiplibrarian16 – poner en común

32. #gossiplibrarian16 – poner en común

33. #gossiplibrarian16 – poner en común

34. #gossiplibrarian16 – poner en común

35. #gossiplibrarian16 – poner en común

36. #gossiplibrarian16 – poner en común

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40. #gossiplibrarian16 – poner en común

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52. #gossiplibrarian16 – poner en común

53. #gossiplibrarian16 – poner en común

54. #gossiplibrarian16 – poner en común

55. #gossiplibrarian16 – compartir estrategias

56. #gossiplibrarian16 – compartir estrategias

57. Imagen 3. Efecto redundante en las redes sociales online de Biblioteca UPM : post de Facebook en el que (1) la primera frase del texto
(hasta la señal ‘|’) está calculada para Twitter (conectado a Facebook); (2) las url con enlaces se hacen a través de la aplicación bit.ly,
con lo que es posible obtener datos precisos de su uso a lo largo del tiempo; (3) en la segunda parte del post hay enlace a Pinterest,
donde se archivan todos los contenidos difundidos según su etiquetado #readytoreadyfor.

58. Imagen 4. Efecto redundante en las redes sociales online de Biblioteca UPM : (1) Contenido original archivado en un
tablero de Pinterest; (2) bajo una etiqueta #readytoreadyfor (competencias y habilidades informacionales y
transversales); que (3) se reenvía automáticamente a Twitter, por lo que su descripción se ha de ajustar al tamaño de
un tuit.

59. Imagen 5. Efecto redundante en redes sociales online de Biblioteca UPM : (1) Post en Facebook con frase explicativa en
español que irá a Twitter con el tamaño adecuado; (2) Título original en inglés del contenido posteado con enlace a la
página de Facebook del medio que lo ha creado; (3) y (4) enlaces a los tableros de Pinterest donde se ha archivado el
contenido bajo las etiquetas #readytoreadyfor (competencias y habilidades informacionales y transversales).

60. Imagen 6. Efecto redundante en redes sociales online de Biblioteca UPM : (1) Imagen de un post de Facebook guardada en el archivo
de imágenes Flickr con una descripción en la que constan : (2) enlace directo a una presentación creada por Biblioteca UPM y alojada
en Slideshare; (3) enlace directo al contenido original; (4) enlace al tablero de Pinterest –etiquetado según #readytoreadyfor
(competencias y habilidades informacionales y transversales) donde han sido archivados tanto el contenido original como la
presentación y (5) enlace al propietario de las imágenes en Flickr y a la exposición de todas sus imágenes utilizadas en esa campaña.

61. Imagen 7. Efecto redundante en redes sociales online de Biblioteca UPM : (1) Post de Facebook que se publica automáticamente en
Twitter (con texto ajustado al tamaño de un tuit); (2) Enlace a una presentación creada por Biblioteca UPM, alojada en Slideshare y
que se visualizará tanto desde Facebook como desde Twitter; (3) Enlace desde Twitter al contenido publicado inicialmente en
Facebook; (4) Enlace al tablero de Pinterest donde se alojan contenidos relacionados con las actividades y servicios de Biblioteca UPM.

62. #gossiplibrarian16 – aprender a evaluar y revisar

63. #gossiplibrarian16 – aprender a evaluar y revisar

64. #gossiplibrarian16 – aprender a evaluar y revisar

65. #gossiplibrarian16 – aprender a evaluar y revisar

66. #gossiplibrarian16 – aprender a evaluar y revisar

67. #gossiplibrarian16 – aprender a evaluar y revisar

68. #gossiplibrarian16 – #instalovers

69. #gossiplibrarian16 – #instalovers

70. #gossiplibrarian16 – #instalovers

71. #gossiplibrarian16 – #instalovers

72. #gossiplibrarian16 – #instalovers

73. #gossiplibrarian16 – #instalovers

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80. #gossiplibrarian16 – #instalovers

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90. #gossiplibrarian16 – #instalovers

91. #gossiplibrarian16 – #instalovers

92. #gossiplibrarian16 – #instalovers

93. #gossiplibrarian16 – difusión y seguimiento

94. #gossiplibrarian16 – difusión y seguimiento

95. #gossiplibrarian16 – difusión y seguimiento

96. #gossiplibrarian16 – difusión y seguimiento

97. #gossiplibrarian16 – difusión y seguimiento

98. #gossiplibrarian16 – difusión y seguimiento

99. colofón
#gossiplibrarian16 se celebrará el día 28 de junio de 2016 de 9 a
14 h en el Aula de Proyectos de la EUIT Forestal (edificio
principal , 2 planta) y, con los mismos contenidos y en el
mismo lugar, para el personal de tarde el día 29 de junio de 16
a las 21 h. Por razones de aforo, las plazas están limitadas a 20
personas por sesión.
#gossiplibrarian16 es un trabajo del equipo del social media [
biblioteca.socmed@upm.es] de Biblioteca UPM. Las imágenes
forman parte del The Commons de Flickr o han sido utilizadas
respetando sus licencias Creative Commons.
Madrid, junio 2016