El documento proporciona las notas promedio de limpieza de aula de nueve carreras profesionales para los meses de agosto a noviembre. En general, las notas fueron más altas en noviembre y más bajas en agosto. Contabilidad VI obtuvo las calificaciones más altas, mientras que Agropecuaria IV obtuvo las más bajas.
El documento presenta datos sobre las notas promedio de limpieza de aula de diferentes carreras profesionales en los meses de agosto a noviembre. Incluye tablas con los datos numéricos y gráficos de barras tridimensionales que muestran las notas por mes y carrera. Finalmente presenta un gráfico de líneas con las notas promedio totales de cada carrera.
Este documento presenta datos sobre las notas promedio de limpieza de aula de nueve carreras profesionales durante cinco meses. También incluye tablas ordenadas de diferentes maneras con los datos. Finalmente, presenta dos gráficos de barras que muestran las notas promedio de limpieza de aula para cada carrera en los meses de agosto y septiembre.
Este documento presenta datos sobre las notas promedio de limpieza de aula de varios programas profesionales en la universidad durante los meses de agosto a noviembre. Incluye tablas con los datos numéricos y varios gráficos de barras que comparan los resultados entre los programas y a lo largo de los meses.
El documento presenta datos sobre las notas promedio de limpieza de aula de diferentes carreras profesionales durante los meses de agosto a noviembre. Luego genera varios gráficos de barras y de líneas para visualizar y comparar los datos, incluyendo gráficos separados para cada mes y para la nota promedio general.
Este documento presenta datos sobre las notas promedio de limpieza de aula de diferentes carreras profesionales en los meses de agosto a noviembre. Incluye tablas con las notas por mes y carrera, así como gráficos de barras que muestran las notas por mes. El objetivo es analizar y comparar el desempeño de limpieza entre las diferentes carreras a lo largo de los meses.
El documento presenta las notas promedio de limpieza de aula de nueve carreras profesionales en cinco meses. La carrera con la nota promedio más alta fue Contabilidad VI con 14, y la más baja fue Agropecuaria IV con 10. Las tablas y gráficos muestran las notas obtenidas mes a mes y el promedio final de cada carrera.
Este documento presenta datos sobre las notas promedio de limpieza de aulas de diferentes carreras profesionales en los meses de agosto a noviembre. Proporciona tablas con los datos ordenados y filtrados de diferentes maneras, así como gráficos de barras tridimensionales que muestran las notas por mes y carrera. El objetivo es practicar diferentes tipos de tablas, gráficos y ordenamientos de datos.
Este documento presenta datos sobre las notas promedio de limpieza de aula de nueve carreras profesionales en cuatro meses diferentes. Los datos se ordenan y presentan en tablas de diferentes formas, incluyendo por carrera, mes y promedio. También incluye gráficos de barras que muestran las notas promedio por mes y carrera, así como un círculo que compara los promedios generales de cada carrera.
El documento presenta datos sobre las notas promedio de limpieza de aula de diferentes carreras profesionales en los meses de agosto a noviembre. Incluye tablas con los datos numéricos y gráficos de barras tridimensionales que muestran las notas por mes y carrera. Finalmente presenta un gráfico de líneas con las notas promedio totales de cada carrera.
Este documento presenta datos sobre las notas promedio de limpieza de aula de nueve carreras profesionales durante cinco meses. También incluye tablas ordenadas de diferentes maneras con los datos. Finalmente, presenta dos gráficos de barras que muestran las notas promedio de limpieza de aula para cada carrera en los meses de agosto y septiembre.
Este documento presenta datos sobre las notas promedio de limpieza de aula de varios programas profesionales en la universidad durante los meses de agosto a noviembre. Incluye tablas con los datos numéricos y varios gráficos de barras que comparan los resultados entre los programas y a lo largo de los meses.
El documento presenta datos sobre las notas promedio de limpieza de aula de diferentes carreras profesionales durante los meses de agosto a noviembre. Luego genera varios gráficos de barras y de líneas para visualizar y comparar los datos, incluyendo gráficos separados para cada mes y para la nota promedio general.
Este documento presenta datos sobre las notas promedio de limpieza de aula de diferentes carreras profesionales en los meses de agosto a noviembre. Incluye tablas con las notas por mes y carrera, así como gráficos de barras que muestran las notas por mes. El objetivo es analizar y comparar el desempeño de limpieza entre las diferentes carreras a lo largo de los meses.
El documento presenta las notas promedio de limpieza de aula de nueve carreras profesionales en cinco meses. La carrera con la nota promedio más alta fue Contabilidad VI con 14, y la más baja fue Agropecuaria IV con 10. Las tablas y gráficos muestran las notas obtenidas mes a mes y el promedio final de cada carrera.
Este documento presenta datos sobre las notas promedio de limpieza de aulas de diferentes carreras profesionales en los meses de agosto a noviembre. Proporciona tablas con los datos ordenados y filtrados de diferentes maneras, así como gráficos de barras tridimensionales que muestran las notas por mes y carrera. El objetivo es practicar diferentes tipos de tablas, gráficos y ordenamientos de datos.
Este documento presenta datos sobre las notas promedio de limpieza de aula de nueve carreras profesionales en cuatro meses diferentes. Los datos se ordenan y presentan en tablas de diferentes formas, incluyendo por carrera, mes y promedio. También incluye gráficos de barras que muestran las notas promedio por mes y carrera, así como un círculo que compara los promedios generales de cada carrera.
El documento presenta datos sobre las notas promedio de limpieza de aula de diferentes carreras profesionales en los meses de agosto, septiembre, octubre y noviembre. Ordena los datos de diferentes formas y genera gráficos estadísticos.
Este documento presenta datos sobre las notas promedio de limpieza de aula de diferentes carreras profesionales durante los meses de agosto a noviembre. Incluye tablas con los datos ordenados de diferentes formas y gráficos como columnas 3D, conos agrupados, cilindros 3D y circulares que representan visualmente la información.
Este documento presenta los resultados de limpieza de aulas de diferentes carreras profesionales en los meses de agosto a noviembre. Incluye tablas con las notas promedio por mes y carrera, y gráficos que comparan los resultados. Las tablas y gráficos muestran las notas de limpieza ordenadas y agrupadas de diferentes maneras como por carrera, mes y promedio general.
Este documento presenta tablas y gráficos con datos sobre las notas promedio de limpieza de aula de diferentes carreras profesionales durante los meses de agosto a noviembre. Se muestran las notas promedio por mes y carrera, así como gráficos de barras comparando las notas entre meses y un gráfico de línea con las notas promedio totales.
Este documento presenta los resultados promedio mensuales y generales de limpieza de aulas de nueve carreras profesionales durante cuatro meses. Incluye tablas con las calificaciones promedio de cada carrera en agosto, septiembre, octubre y noviembre, así como el promedio general. También contiene gráficos de barras que muestran las calificaciones promedio por mes y carrera.
Este documento presenta los resultados de las notas promedio de limpieza de aula de nueve carreras profesionales durante los meses de agosto a noviembre. Proporciona tablas con los datos numéricos y genera gráficos de barras para comparar los resultados entre carreras y meses.
El documento presenta los resultados de limpieza de aulas de diferentes carreras profesionales durante los meses de agosto, septiembre, octubre y noviembre. Muestra las notas obtenidas cada mes y el promedio general para cada carrera. Las carreras incluyen Contabilidad, Contabilidad, Enfermería y Agropecuario, con diferentes niveles para cada una.
El documento presenta las notas promedio de limpieza de aula de 9 carreras profesionales durante 5 meses. Muestra los resultados ordenados de diferentes formas, incluyendo por mes, carrera y de mayor a menor nota promedio. La carrera de Contabilidad VI tuvo la nota promedio más alta de 14, mientras que Agropecuaria IV tuvo la más baja de 10.
El documento presenta las notas promedio de limpieza de aula de 9 carreras profesionales durante los meses de agosto a noviembre. Se muestran los promedios por mes y carrera, así como los promedios generales. Las carreras con mejores promedios fueron Contabilidad VI y Enfermería, mientras que Agropecuaria IV tuvo los más bajos.
Este documento presenta los resultados de las notas promedio de limpieza de aula de 9 carreras profesionales durante los meses de agosto, septiembre, octubre y noviembre. Proporciona tablas con los datos numéricos y genera gráficos de barras para visualizar y comparar los resultados entre carreras y meses.
Este documento presenta los resultados de limpieza de aula de 9 carreras profesionales durante 4 meses. Proporciona tablas con los datos y ordena la información de diferentes formas. Luego instruye generar 6 gráficos de barras, conos, cilindros y circulares para visualizar los datos. El objetivo es analizar y comparar el rendimiento de limpieza entre las carreras a lo largo del tiempo.
El documento presenta las notas promedio de limpieza de aula de 9 carreras profesionales durante 4 meses. Muestra las notas de agosto, septiembre, octubre y noviembre, así como el promedio final de cada carrera. Adicionalmente incluye gráficos estadísticos que representan visualmente la información.
Este documento presenta datos sobre las notas promedio de limpieza de aula de nueve carreras profesionales en cinco meses diferentes. Luego genera gráficos de barras para visualizar y comparar los datos por mes y por promedio general.
Este documento presenta los resultados de las notas promedio de limpieza de aula de 9 carreras profesionales durante 5 meses. Incluye tablas con los datos numéricos y gráficos de barras que muestran las notas por mes y el promedio general para cada carrera.
Este documento presenta los resultados de las notas promedio de limpieza de aula de 9 carreras profesionales durante 5 meses. Incluye tablas con los datos numéricos y gráficos de barras que muestran las notas por mes y el promedio general para cada carrera.
Este documento presenta datos sobre las notas promedio y limpieza de aula de varias carreras profesionales en los meses de agosto a noviembre. Incluye tablas con los datos ordenados de diferentes maneras y un gráfico sobre las notas promedio en agosto. El objetivo parece ser practicar la creación de diferentes tipos de gráficos estadísticos con los datos provistos.
El documento presenta las notas promedio de limpieza de aula de diferentes carreras profesionales durante los meses de agosto a noviembre. Se ordena la información por carreras profesionales, de forma descendente según promedio, y de forma alfabética. Adicionalmente, se incluyen gráficos estadísticos que muestran las notas por mes y el promedio general para cada carrera.
El documento presenta datos sobre las notas promedio de limpieza de aula de diferentes carreras profesionales en los meses de agosto, septiembre, octubre y noviembre. Ordena los datos de diferentes formas y genera gráficos estadísticos.
Este documento presenta datos sobre las notas promedio de limpieza de aula de diferentes carreras profesionales durante los meses de agosto a noviembre. Incluye tablas con los datos ordenados de diferentes formas y gráficos como columnas 3D, conos agrupados, cilindros 3D y circulares que representan visualmente la información.
Este documento presenta los resultados de limpieza de aulas de diferentes carreras profesionales en los meses de agosto a noviembre. Incluye tablas con las notas promedio por mes y carrera, y gráficos que comparan los resultados. Las tablas y gráficos muestran las notas de limpieza ordenadas y agrupadas de diferentes maneras como por carrera, mes y promedio general.
Este documento presenta tablas y gráficos con datos sobre las notas promedio de limpieza de aula de diferentes carreras profesionales durante los meses de agosto a noviembre. Se muestran las notas promedio por mes y carrera, así como gráficos de barras comparando las notas entre meses y un gráfico de línea con las notas promedio totales.
Este documento presenta los resultados promedio mensuales y generales de limpieza de aulas de nueve carreras profesionales durante cuatro meses. Incluye tablas con las calificaciones promedio de cada carrera en agosto, septiembre, octubre y noviembre, así como el promedio general. También contiene gráficos de barras que muestran las calificaciones promedio por mes y carrera.
Este documento presenta los resultados de las notas promedio de limpieza de aula de nueve carreras profesionales durante los meses de agosto a noviembre. Proporciona tablas con los datos numéricos y genera gráficos de barras para comparar los resultados entre carreras y meses.
El documento presenta los resultados de limpieza de aulas de diferentes carreras profesionales durante los meses de agosto, septiembre, octubre y noviembre. Muestra las notas obtenidas cada mes y el promedio general para cada carrera. Las carreras incluyen Contabilidad, Contabilidad, Enfermería y Agropecuario, con diferentes niveles para cada una.
El documento presenta las notas promedio de limpieza de aula de 9 carreras profesionales durante 5 meses. Muestra los resultados ordenados de diferentes formas, incluyendo por mes, carrera y de mayor a menor nota promedio. La carrera de Contabilidad VI tuvo la nota promedio más alta de 14, mientras que Agropecuaria IV tuvo la más baja de 10.
El documento presenta las notas promedio de limpieza de aula de 9 carreras profesionales durante los meses de agosto a noviembre. Se muestran los promedios por mes y carrera, así como los promedios generales. Las carreras con mejores promedios fueron Contabilidad VI y Enfermería, mientras que Agropecuaria IV tuvo los más bajos.
Este documento presenta los resultados de las notas promedio de limpieza de aula de 9 carreras profesionales durante los meses de agosto, septiembre, octubre y noviembre. Proporciona tablas con los datos numéricos y genera gráficos de barras para visualizar y comparar los resultados entre carreras y meses.
Este documento presenta los resultados de limpieza de aula de 9 carreras profesionales durante 4 meses. Proporciona tablas con los datos y ordena la información de diferentes formas. Luego instruye generar 6 gráficos de barras, conos, cilindros y circulares para visualizar los datos. El objetivo es analizar y comparar el rendimiento de limpieza entre las carreras a lo largo del tiempo.
El documento presenta las notas promedio de limpieza de aula de 9 carreras profesionales durante 4 meses. Muestra las notas de agosto, septiembre, octubre y noviembre, así como el promedio final de cada carrera. Adicionalmente incluye gráficos estadísticos que representan visualmente la información.
Este documento presenta datos sobre las notas promedio de limpieza de aula de nueve carreras profesionales en cinco meses diferentes. Luego genera gráficos de barras para visualizar y comparar los datos por mes y por promedio general.
Este documento presenta los resultados de las notas promedio de limpieza de aula de 9 carreras profesionales durante 5 meses. Incluye tablas con los datos numéricos y gráficos de barras que muestran las notas por mes y el promedio general para cada carrera.
Este documento presenta los resultados de las notas promedio de limpieza de aula de 9 carreras profesionales durante 5 meses. Incluye tablas con los datos numéricos y gráficos de barras que muestran las notas por mes y el promedio general para cada carrera.
Este documento presenta datos sobre las notas promedio y limpieza de aula de varias carreras profesionales en los meses de agosto a noviembre. Incluye tablas con los datos ordenados de diferentes maneras y un gráfico sobre las notas promedio en agosto. El objetivo parece ser practicar la creación de diferentes tipos de gráficos estadísticos con los datos provistos.
El documento presenta las notas promedio de limpieza de aula de diferentes carreras profesionales durante los meses de agosto a noviembre. Se ordena la información por carreras profesionales, de forma descendente según promedio, y de forma alfabética. Adicionalmente, se incluyen gráficos estadísticos que muestran las notas por mes y el promedio general para cada carrera.
The document lists the names of 6 team members and shows that they all have various common interests including Lucila Gómez Rugerio, Vanessa Levin, Daniel Gaskins, Fabiola Osuna Vázquez, Willard Sistare. It uses a table to indicate which members share each common interest.
This document discusses programming languages, including their definition, types, paradigms, and generations. It defines programming languages as artificial languages that control computer behavior through syntactic and semantic rules. It describes the main types of programming languages as procedural, functional, object-oriented, and scripting. It also discusses common and uncommon language constructs, different programming paradigms, and generations of languages from machine code to artificial intelligence languages.
Ikenna Obed Maduagwu owns Icom Ceramics, a ceramics business he established to produce pottery, art, and mosaic ceramics. The business provides high quality ceramic products at good prices both locally and online worldwide. Ceramics have potential for growth in the construction industry. Icom encourages employee development and offers global work opportunities. Key advantages include lower prices and greater benefits. Personal recommendations are the primary driver of sales, especially from friends and family through face-to-face interactions. Icom's ceramics production process could qualify for patent protection.
Scott Walkden has over 10 years of experience in shipping and logistics roles. He currently works as a Ship Clerk at Amazon UK where he is responsible for coordinating shipments with multiple carriers and ensuring packages are shipped accurately and on time. Prior to his current role, he held several positions at Amazon including temporary associate and shipping clerk. He also has supervisory experience from his roles at McCormick International Tractors and Rosehill Press. Walkden is seeking a new challenge that utilizes his attention to detail and management skills.
Instrumentation engineer having 8+ years of exp. in Allen-Bradley PLCs like ControlLogix5000, PLC5/40E, SLC5/04 and DCS YOKOGAWA CENTUM CS3000 & various Field instruments
Este documento describe el mapa de Karnaugh, un método gráfico para la simplificación de funciones booleanas inventado por Maurice Karnaugh en 1953. Explica cómo el mapa de Karnaugh permite la minimización de funciones lógicas de suma de productos mediante la inspección visual de tablas de verdad dispuestas de forma adecuada. También incluye ejemplos del uso del mapa para funciones de 2, 3 y 4 variables.
The 30th anniversary celebration of the China Die & Mould Industry Association included an opening ceremony and forum on the development of China's die and mould industry. The event featured speeches from the president of the association, a government official, and representatives of foreign trade organizations. It also involved the debut of a commemorative album, awards given to outstanding die and mould software suppliers, and a visit to a local technology company.
Towards smart and competitive sustainable machiningLiu PeiLing
Computer Numeric Control (CNC) revolutionized the machining technology and has been the cutting edge of digital manufacturing since 1950s. CNC machining model, simulation,
verification, and optimization have been a vivid research topic of Smart Machining that automated the CNC programming (CAM) and cutting process, hence greatly increased machining productivity since 1990s. This paper traces back the history of CNC simulation, analysis the different CNC machining models, tested with application examples, and listed different CNC verification industry applications for the last 20 years. The new challenge comes from sustainable manufacturing. Towards mart and competitive sustainable machining, CNC model and simulation will be used to optimize the machining process, where the raw material could be saved through First Part correct technology, the energy could be saved through cutting speed optimization, and used parts could be saved by remanufacturing.
Este documento presenta los resultados de limpieza de aulas de diferentes carreras profesionales en los meses de agosto a noviembre. Incluye tablas con las notas promedio por mes y carrera, y gráficos que comparan los resultados. Las tablas y gráficos muestran las notas de limpieza ordenadas y agrupadas de diferentes maneras como por carrera, mes y promedio general.
El documento presenta las notas promedio de limpieza de aula de 9 carreras profesionales durante 5 meses. Muestra los resultados ordenados de diferentes formas, incluyendo por mes, carrera y de mayor a menor nota promedio. La carrera de Contabilidad VI tuvo la nota promedio más alta de 14, mientras que Agropecuaria IV tuvo la más baja de 10.
El documento presenta los resultados promedio de limpieza de aulas de 9 carreras profesionales en 5 meses. Muestra tablas con las notas promedio de cada carrera en agosto, septiembre, octubre y noviembre, y un resumen con la nota promedio final de cada una. Adicionalmente incluye 4 gráficos de barras que comparan los resultados entre carreras para cada mes evaluado.
Este documento presenta los resultados de limpieza de aulas por carrera profesional para los meses de agosto a noviembre. Los datos se ordenan y grafican de diferentes formas, incluyendo por orden alfabético, mérito, mes y carrera. Gráficos de barras y cilindros muestran las calificaciones por mes. El resumen final incluye la nota promedio para cada carrera.
Este documento presenta los resultados de las notas promedio de limpieza de aula de nueve carreras profesionales durante cuatro meses. Inicialmente, se muestran las notas por carrera y mes en una tabla. Luego, la tabla se ordena de diferentes maneras, incluyendo por orden alfabético de carreras, por mérito mensual y en forma descendente por promedio. Finalmente, se generan dos gráficos de barras 3D que muestran las notas del mes de agosto y setiembre por carrera.
Este documento presenta los resultados de limpieza de aulas por carrera profesional en un instituto durante cuatro meses. Se muestran tablas con las notas de limpieza por mes y carrera, ordenadas de diferentes formas. Luego, se piden gráficos de barras, conos, cilindros y circulares basados en los datos. Finalmente, se pide un gráfico de pirámide 3D con las notas de todos los meses.
Este documento presenta los resultados de las notas promedio de limpieza de aula de nueve carreras profesionales durante los meses de agosto a noviembre. Proporciona tablas con los datos de las notas por mes y carrera, e incluye gráficos de barras comparando los resultados entre carreras para cada mes.
Este documento presenta las notas promedio de varios cursos de diferentes carreras profesionales durante los meses de agosto a noviembre. Incluye tablas con las notas individuales por mes y carrera, así como gráficos que comparan el rendimiento entre carreras y a lo largo del tiempo.
El documento presenta tablas con las notas promedio de limpieza de aula de nueve carreras profesionales durante los meses de agosto a noviembre. También incluye gráficos de barras que comparan los resultados entre carreras y a lo largo de los meses. Finalmente, muestra la nota promedio general de cada carrera.
El documento presenta los resultados de limpieza de aulas de diferentes carreras profesionales durante cuatro meses. Proporciona tablas con las notas por mes y carrera, y realiza ordenamientos y cálculos de promedios. Finalmente, genera gráficos de barras para visualizar los resultados.
El documento presenta los datos de notas promedio de limpieza de aula de diferentes carreras profesionales durante los meses de agosto a noviembre. Luego ordena los datos de diferentes formas: alfabéticamente por carrera, por mérito en cada mes, y en forma descendente por promedio. Finalmente, genera gráficos de barras 3D y cilindros 3D para visualizar los datos de cada mes.
Este documento presenta datos sobre las notas promedio de limpieza de aula de diferentes carreras profesionales en los meses de agosto, septiembre, octubre y noviembre. Se ordenan los datos de diferentes formas y se generan gráficos de barras y conos para visualizar las notas del mes de agosto y septiembre.
Este documento presenta datos sobre las notas promedio de limpieza de aula de diferentes carreras profesionales durante los meses de agosto, septiembre, octubre y noviembre. Los datos se ordenan y representan en diferentes tipos de gráficos como columnas, conos, cilindros y pirámides para facilitar el análisis visual.
Este documento presenta la ficha de autoevaluación del blog "Estudiando Agropecuaria en IESTPLM". Reporta el número de comentarios recibidos y realizados, las calificaciones semanales en varios criterios como puntualidad y ortografía, y los promedios generales. La reflexión final enfatiza la importancia del trabajo en equipo, la mejora continua y el amor por lo que se hace.
El documento describe las características clave de un equipo de trabajo efectivo, incluyendo la integración armónica, coordinación, liderazgo efectivo, responsabilidad compartida, objetivos comunes, cohesión, asignación de roles y normas, comunicación, formación del equipo, definición de objetivos, interdependencia, lealtad, responsabilidad y optimismo entre los miembros. Finalmente, el documento analiza el video "Gun Ho" para ilustrar estas características.
El documento proporciona las notas promedio de limpieza de aula de nueve carreras profesionales para los meses de agosto a noviembre. En general, las notas fueron más altas en noviembre y más bajas en agosto. Contabilidad VI obtuvo las calificaciones más altas, mientras que Agropecuaria IV obtuvo las más bajas.
El documento presenta datos de 10 personas que incluyen nombre, edad, sexo, estatura y peso. Los datos se ordenan de diferentes formas como alfabéticamente, por peso de mayor a menor y por estatura de mayor a menor. Se calculan valores como el peso y estatura promedio y los extremos máximo y mínimo.
The document appears to be a record of sales over time. It shows 50 items sold with increasing prices from S/. 1 to S/. 50 over the course of a day in half hour intervals. For each item it lists the price, date, time sold, and cumulative totals for sums 1 and 2 and their total. The percentages listed seem to indicate increasing commission rates over the sales periods.
This document appears to be a record of sales over time. It shows the amount sold (S/.) at increasing price points (300%-15000%) at hourly intervals from 12:00am to 12:00am. It also includes the sum of two values (SUM 1 and SUM 2) as well as a total for each time period.
O documento apresenta uma série de exercícios em Excel, incluindo a criação de tabelas com diferentes números de linhas e colunas, uma fórmula para calcular porcentagens e uma tabela com datas e horas.
La nutrición y alimentación de los pollos de engorde requiere raciones completas que proporcionen los nutrientes necesarios para un óptimo crecimiento y rendimiento. Estas raciones contienen carbohidratos, lípidos, proteínas y otros nutrientes esenciales de fuentes como granos y subproductos de molinería, así como grasas animales y vegetales que proporcionan energía. Además, el agua limpia y fresca es importante para la digestión de los alimentos, el mantenimiento de la temperatura corporal y la eliminación
O documento apresenta uma série de exercícios em Excel, incluindo a criação de tabelas com diferentes números de linhas e colunas, e um exercício para calcular porcentagens e montantes.
O documento apresenta uma série de exercícios em Excel com tabelas de diferentes tamanhos e formatos. O exercício 4 inclui uma tabela com números, datas e horas.
1. NOTA PROMEDIO LIMPIEZA DE AULA
CARRERAS PROFESIONALES AGOSTO SEPTIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE NOTA PROMEDIO
CONTABILIDAD II 12 10 14 17 13
CONTABILIDAD IV 8 11 12 16 12
CONTABILIDAD VI 5 15 17 18 14
ENFERMERIA II 8 12 14 16 13
ENFERMERIA IV 10 13 15 17 14
ENFERMERIA VI 8 15 12 17 13
AGROPECUARIA II 8 11 16 17 13
AGROPECUARIA IV 4 11 12 14 10
AGROPECUARIA VI 6 12 16 17 13
MES AGOSTO NOTA PROMEDIO LIMPIEZA DE AULA
CARRERAS PROFESIONALES AGOSTO SEPTIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE NOTA PROMEDIO
CONTABILIDAD II 12 10 14 17 13
ENFERMERIA IV 10 13 15 17 14
AGROPECUARIA II 8 11 16 17 13
CONTABILIDAD IV 8 11 12 16 12
ENFERMERIA II 8 12 14 16 13
ENFERMERIA VI 8 15 12 17 13
AGROPECUARIA VI 6 12 16 17 13
CONTABILIDAD VI 5 15 17 18 14
AGROPECUARIA IV 4 11 12 14 10
MES SETIEMBRE NOTA PROMEDIO LIMPIEZA DE AULA
CARRERAS PROFESIONALES AGOSTO SEPTIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE NOTA PROMEDIO
CONTABILIDAD VI 5 15 17 18 14
ENFERMERIA VI 8 15 12 17 13
ENFERMERIA IV 10 13 15 17 14
AGROPECUARIA VI 6 12 16 17 13
ENFERMERIA II 8 12 14 16 13
AGROPECUARIA II 8 11 16 17 13
AGROPECUARIA IV 4 11 12 14 10
CONTABILIDAD IV 8 11 12 16 12
CONTABILIDAD II 12 10 14 17 13
MES OCTUBRE NOTA PROMEDIO LIMPIEZA DE AULA
CARRERAS PROFESIONALES AGOSTO SEPTIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE NOTA PROMEDIO
CONTABILIDAD VI 5 15 17 18 14
AGROPECUARIA II 8 11 16 17 13
AGROPECUARIA VI 6 12 16 17 13
ENFERMERIA IV 10 13 15 17 14
CONTABILIDAD II 12 10 14 17 13
ENFERMERIA II 8 12 14 16 13
AGROPECUARIA IV 4 11 12 14 10
CONTABILIDAD IV 8 11 12 16 12
ENFERMERIA VI 8 15 12 17 13
MES NOVIEMBRE NOTA PROMEDIO LIMPIEZA DE AULA
CARRERAS PROFESIONALES AGOSTO SEPTIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE NOTA PROMEDIO
CONTABILIDAD VI 5 15 17 18 14
AGROPECUARIA II 8 11 16 17 13
AGROPECUARIA VI 6 12 16 17 13
CONTABILIDAD II 12 10 14 17 13
ENFERMERIA IV 10 13 15 17 14
ENFERMERIA VI 8 15 12 17 13
CONTABILIDAD IV 8 11 12 16 12
ENFERMERIA II 8 12 14 16 13
AGROPECUARIA IV 4 11 12 14 10
ORDEN ALFABETICO NOTA PROMEDIO LIMPIEZA DE AULA
CARRERAS PROFESIONALES AGOSTO SEPTIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE NOTA PROMEDIO
AGROPECUARIA II 8 11 16 17 13
AGROPECUARIA IV 4 11 12 14 10
AGROPECUARIA VI 6 12 16 17 13
2. CONTABILIDAD II 12 10 14 17 13
CONTABILIDAD IV 8 11 12 16 12
CONTABILIDAD VI 5 15 17 18 14
ENFERMERIA II 8 12 14 16 13
ENFERMERIA IV 10 13 15 17 14
ENFERMERIA VI 8 15 12 17 13
CARRERAS PROFESIONALES AGOSTO
AGROPECUARIA II 8 NOTA PROMEDIO MES DE AGOSTO LIMPIEZA AULA
AGROPECUARIA IV 4 14
AGROPECUARIA VI 6 12
12
CONTABILIDAD II 12 10
CONTABILIDAD IV 8 10
N 8 8 8 8
CONTABILIDAD VI 5 8
O
ENFERMERIA II 8 6
T 6 5
ENFERMERIA IV 10 4
AGOSTO
A
ENFERMERIA VI 8 4
2
0
AGROPECUARIA II AGROPECUARIA IV AGROPECUARIA VI CONTABILIDAD II CONTABILIDAD IV CONTABILIDAD VI ENFERMERIA II ENFERMERIA IV ENFERMERIA VI
CARRERAS PROFESIONALES
CARRERAS PROFESIONALES SEPTIEMBRE
AGROPECUARIA II 11
AGROPECUARIA IV 11 NOTA PROMEDIO MES DE SETIEMBRE LIMPIEZA DE AULA
AGROPECUARIA VI 12
CONTABILIDAD II 10 15 15
CONTABILIDAD IV 11 16
13
CONTABILIDAD VI 15 14 12 12
11 11 11
ENFERMERIA II 12 12 10
N
ENFERMERIA IV 13 10
O
ENFERMERIA VI 15 8
T SEPTIEMBRE
6
A
4
2
0 AGROPECUARIA II AGROPECUARIA IV AGROPECUARIA VI CONTABILIDAD II CONTABILIDAD IV CONTABILIDAD VI ENFERMERIA II ENFERMERIA IV ENFERMERIA VI
CARRERAS PROFESIONALES OCTUBRE CARRERAS PROFESIONALES
AGROPECUARIA II 16
AGROPECUARIA IV 12
AGROPECUARIA VI 16
CONTABILIDAD II 14 NOTA PROMEDIO MES DE OCTUBRE LIMPIEZA DE AULA
CONTABILIDAD IV 12
CONTABILIDAD VI 17 20 16
N 16
ENFERMERIA II 14 15 12 14 17
O 12 14
ENFERMERIA IV 15 10 15
T
ENFERMERIA VI 12 5 12
A
0
AGROPECUARIA II
AGROPECUARIA OCTUBRE
IV AGROPECUARIA
VI CONTABILIDAD II
CONTABILIDAD IV
CONTABILIDAD VI
CARRERAS PROFESIONALES NOVIEMBRE ENFERMERIA II
ENFERMERIA IV
AGROPECUARIA II 17 ENFERMERIA VI
AGROPECUARIA IV 14
CARRERAS PROFESIONALES
AGROPECUARIA VI 17
CONTABILIDAD II 17
CONTABILIDAD IV 16
CONTABILIDAD VI 18
ENFERMERIA II 16
NOVIEMBRE
ENFERMERIA IV 17
ENFERMERIA VI 17 20 17
17 17
14 16 18
N 15
16 17 17
O
10
T
A 5
0 NOVIEMBRE
AGROPECUARIA II
AGROPECUARIA IV
AGROPECUARIA VI
CONTABILIDAD II
CONTABILIDAD IV
CONTABILIDAD VI
ENFERMERIA II
3. CONTABILIDAD VI
ENFERMERIA II
CARRERAS PROFESIONALES NOTA PROMEDIO ENFERMERIA IV
ENFERMERIA VI
AGROPECUARIA II 13
CARRERAS PROFESIONALES
AGROPECUARIA IV 10
AGROPECUARIA VI 13
CONTABILIDAD II 13
CONTABILIDAD IV 12
CONTABILIDAD VI 14
NOTA PROMEDIO
ENFERMERIA II 13 AGROPECUARIA II
ENFERMERIA IV 14
13 13 AGROPECUARIA IV
ENFERMERIA VI 13
AGROPECUARIA VI
10
14
CONTABILIDAD II
13 CONTABILIDAD IV
13 CONTABILIDAD VI
13 ENFERMERIA II
14
12 ENFERMERIA IV
ENFERMERIA VI
CARRERAS PROFESIONALES AGOSTO SEPTIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE
AGROPECUARIA II 8 11 16 17
AGROPECUARIA IV 4 11 12 14
AGROPECUARIA VI 6 12 16 17
CONTABILIDAD II 12 10 14 17
CONTABILIDAD IV 8 11 12 16
CONTABILIDAD VI 5 15 17 18
ENFERMERIA II 8 12 14 16
ENFERMERIA IV 10 13 15 17
ENFERMERIA VI 8 15 12 17
Título del gráfico
17 18
17 17
16 16 17 17
18 16 17
16
14
16 14
15 15
12 14
14 15
12 12
11 11 13 12
12 12 12
11
N 10
O 10
AGOSTO
8
T SEPTIEMBRE
8 10
A 8
OCTUBRE
6 6 8
8 NOVIEMBRE
4
4
5
2
0
AGROPECUARIA II
AGROPECUARIA IV
AGROPECUARIA VI
CONTABILIDAD II
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ENFERMERIA II
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CARRERAS PROFESIONALES