Este documento presenta datos sobre las notas promedio y limpieza de aula de varias carreras profesionales en los meses de agosto a noviembre. Incluye tablas con los datos ordenados de diferentes maneras y un gráfico sobre las notas promedio en agosto. El objetivo parece ser practicar la creación de diferentes tipos de gráficos estadísticos con los datos provistos.
El documento presenta tablas con las notas promedio de limpieza de aula de nueve carreras profesionales durante los meses de agosto a noviembre. También incluye gráficos de barras que comparan los resultados entre carreras y a lo largo de los meses. Finalmente, muestra la nota promedio general de cada carrera.
Este documento presenta los resultados de limpieza de aulas por carrera profesional en un instituto durante cuatro meses. Se muestran tablas con las notas de limpieza por mes y carrera, ordenadas de diferentes formas. Luego, se piden gráficos de barras, conos, cilindros y circulares basados en los datos. Finalmente, se pide un gráfico de pirámide 3D con las notas de todos los meses.
Este documento presenta los resultados de limpieza de aula de 9 carreras profesionales durante 4 meses. Proporciona tablas con los datos y ordena la información de diferentes formas. Luego instruye generar 6 gráficos de barras, conos, cilindros y circulares para visualizar los datos. El objetivo es analizar y comparar el rendimiento de limpieza entre las carreras a lo largo del tiempo.
Este documento presenta datos sobre las notas promedio de limpieza de aula de diferentes carreras profesionales durante los meses de agosto a noviembre. Incluye tablas con los datos ordenados de diferentes formas y gráficos como columnas 3D, conos agrupados, cilindros 3D y circulares que representan visualmente la información.
El documento presenta las notas promedio de limpieza de aula de nueve carreras profesionales en cinco meses. La carrera con la nota promedio más alta fue Contabilidad VI con 14, y la más baja fue Agropecuaria IV con 10. Las tablas y gráficos muestran las notas obtenidas mes a mes y el promedio final de cada carrera.
Este documento presenta los resultados de la limpieza de aulas de diferentes carreras profesionales durante los meses de agosto a noviembre. Se muestran las notas obtenidas mes a mes y el promedio general para cada carrera en tablas de datos. Luego, se piden diferentes ordenamientos y representaciones gráficas de la información, incluyendo barras, conos, cilindros y pirámides en 3D. El objetivo es practicar diferentes tipos de gráficos estadísticos para visualizar y comparar los datos.
El documento presenta las notas promedio de limpieza de aula de 9 carreras profesionales durante 5 meses. Muestra los resultados ordenados de diferentes formas, incluyendo por mes, carrera y de mayor a menor nota promedio. La carrera de Contabilidad VI tuvo la nota promedio más alta de 14, mientras que Agropecuaria IV tuvo la más baja de 10.
Este documento presenta los resultados de las notas promedio de limpieza de aula de nueve carreras profesionales durante cuatro meses. Inicialmente, se muestran las notas por carrera y mes en una tabla. Luego, la tabla se ordena de diferentes maneras, incluyendo por orden alfabético de carreras, por mérito mensual y en forma descendente por promedio. Finalmente, se generan dos gráficos de barras 3D que muestran las notas del mes de agosto y setiembre por carrera.
El documento presenta tablas con las notas promedio de limpieza de aula de nueve carreras profesionales durante los meses de agosto a noviembre. También incluye gráficos de barras que comparan los resultados entre carreras y a lo largo de los meses. Finalmente, muestra la nota promedio general de cada carrera.
Este documento presenta los resultados de limpieza de aulas por carrera profesional en un instituto durante cuatro meses. Se muestran tablas con las notas de limpieza por mes y carrera, ordenadas de diferentes formas. Luego, se piden gráficos de barras, conos, cilindros y circulares basados en los datos. Finalmente, se pide un gráfico de pirámide 3D con las notas de todos los meses.
Este documento presenta los resultados de limpieza de aula de 9 carreras profesionales durante 4 meses. Proporciona tablas con los datos y ordena la información de diferentes formas. Luego instruye generar 6 gráficos de barras, conos, cilindros y circulares para visualizar los datos. El objetivo es analizar y comparar el rendimiento de limpieza entre las carreras a lo largo del tiempo.
Este documento presenta datos sobre las notas promedio de limpieza de aula de diferentes carreras profesionales durante los meses de agosto a noviembre. Incluye tablas con los datos ordenados de diferentes formas y gráficos como columnas 3D, conos agrupados, cilindros 3D y circulares que representan visualmente la información.
El documento presenta las notas promedio de limpieza de aula de nueve carreras profesionales en cinco meses. La carrera con la nota promedio más alta fue Contabilidad VI con 14, y la más baja fue Agropecuaria IV con 10. Las tablas y gráficos muestran las notas obtenidas mes a mes y el promedio final de cada carrera.
Este documento presenta los resultados de la limpieza de aulas de diferentes carreras profesionales durante los meses de agosto a noviembre. Se muestran las notas obtenidas mes a mes y el promedio general para cada carrera en tablas de datos. Luego, se piden diferentes ordenamientos y representaciones gráficas de la información, incluyendo barras, conos, cilindros y pirámides en 3D. El objetivo es practicar diferentes tipos de gráficos estadísticos para visualizar y comparar los datos.
El documento presenta las notas promedio de limpieza de aula de 9 carreras profesionales durante 5 meses. Muestra los resultados ordenados de diferentes formas, incluyendo por mes, carrera y de mayor a menor nota promedio. La carrera de Contabilidad VI tuvo la nota promedio más alta de 14, mientras que Agropecuaria IV tuvo la más baja de 10.
Este documento presenta los resultados de las notas promedio de limpieza de aula de nueve carreras profesionales durante cuatro meses. Inicialmente, se muestran las notas por carrera y mes en una tabla. Luego, la tabla se ordena de diferentes maneras, incluyendo por orden alfabético de carreras, por mérito mensual y en forma descendente por promedio. Finalmente, se generan dos gráficos de barras 3D que muestran las notas del mes de agosto y setiembre por carrera.
Este documento presenta los resultados de las notas promedio de limpieza de aula de 9 carreras profesionales durante los meses de agosto, septiembre, octubre y noviembre. Proporciona tablas con los datos numéricos y genera gráficos de barras para visualizar y comparar los resultados entre carreras y meses.
El documento presenta los resultados promedio de limpieza de aulas de 9 carreras profesionales en 5 meses. Muestra tablas con las notas promedio de cada carrera en agosto, septiembre, octubre y noviembre, y un resumen con la nota promedio final de cada una. Adicionalmente incluye 4 gráficos de barras que comparan los resultados entre carreras para cada mes evaluado.
Este documento presenta los resultados de las notas promedio de limpieza de aula de nueve carreras profesionales durante los meses de agosto a noviembre. Proporciona tablas con los datos numéricos y genera gráficos de barras para comparar los resultados entre carreras y meses.
El documento proporciona las notas promedio de limpieza de aula de nueve carreras profesionales para los meses de agosto a noviembre. En general, las notas fueron más altas en noviembre y más bajas en agosto. Contabilidad VI obtuvo las calificaciones más altas, mientras que Agropecuaria IV obtuvo las más bajas.
El documento presenta los resultados de limpieza de aulas de diferentes carreras profesionales durante los meses de agosto, septiembre, octubre y noviembre. Muestra las notas obtenidas cada mes y el promedio general para cada carrera. Las carreras incluyen Contabilidad, Contabilidad, Enfermería y Agropecuario, con diferentes niveles para cada una.
Este documento presenta datos sobre las notas promedio de limpieza de aulas de diferentes carreras profesionales en los meses de agosto a noviembre. Proporciona tablas con los datos ordenados y filtrados de diferentes maneras, así como gráficos de barras tridimensionales que muestran las notas por mes y carrera. El objetivo es practicar diferentes tipos de tablas, gráficos y ordenamientos de datos.
Este documento presenta datos sobre las notas promedio de limpieza de aula de nueve carreras profesionales durante cinco meses. También incluye tablas ordenadas de diferentes maneras con los datos. Finalmente, presenta dos gráficos de barras que muestran las notas promedio de limpieza de aula para cada carrera en los meses de agosto y septiembre.
El documento presenta los datos de notas promedio de limpieza de aula de diferentes carreras profesionales durante los meses de agosto a noviembre. Luego ordena los datos de diferentes formas: alfabéticamente por carrera, por mérito en cada mes, y en forma descendente por promedio. Finalmente, genera gráficos de barras 3D y cilindros 3D para visualizar los datos de cada mes.
Este documento presenta datos sobre las notas promedio de limpieza de aula de varios programas profesionales en la universidad durante los meses de agosto a noviembre. Incluye tablas con los datos numéricos y varios gráficos de barras que comparan los resultados entre los programas y a lo largo de los meses.
El documento presenta datos sobre las notas promedio de limpieza de aula de diferentes carreras profesionales en los meses de agosto a noviembre. Incluye tablas con los datos numéricos y gráficos de barras tridimensionales que muestran las notas por mes y carrera. Finalmente presenta un gráfico de líneas con las notas promedio totales de cada carrera.
Este documento presenta datos sobre las notas promedio de limpieza de aula de diferentes carreras profesionales durante los meses de agosto, septiembre, octubre y noviembre. Los datos se ordenan y representan en diferentes tipos de gráficos como columnas, conos, cilindros y pirámides para facilitar el análisis visual.
El documento presenta datos sobre las notas promedio de limpieza de aula de diferentes carreras profesionales en los meses de agosto, septiembre, octubre y noviembre. Ordena los datos de diferentes formas y genera gráficos estadísticos.
El documento presenta datos sobre las notas promedio de limpieza de aula de diferentes carreras profesionales durante los meses de agosto a noviembre. Luego genera varios gráficos de barras y de líneas para visualizar y comparar los datos, incluyendo gráficos separados para cada mes y para la nota promedio general.
El documento presenta las notas promedio de limpieza de aula de nueve carreras profesionales para los meses de agosto a noviembre. Se ordenan las carreras de mayor a menor nota promedio, siendo Contabilidad II, Contabilidad VI y Enfermería IV las de mayor puntaje. También incluye gráficos que muestran las notas por mes según cada carrera.
Payano Lopez Michael Dreyfuss practica excelplmdcnv
El documento presenta las notas promedio de limpieza de aula de nueve carreras profesionales en cuatro meses. Se ordenan las carreras de mayor a menor nota promedio, siendo Contabilidad II, Enfermería IV y Contabilidad VI las de mayor puntaje. También incluye gráficos que muestran las notas por mes y carrera.
El documento presenta los resultados de limpieza de aulas de diferentes carreras profesionales durante cuatro meses. Proporciona tablas con las notas por mes y carrera, y realiza ordenamientos y cálculos de promedios. Finalmente, genera gráficos de barras para visualizar los resultados.
El documento presenta los datos de notas promedio de limpieza de aula de diferentes carreras profesionales durante los meses de agosto a noviembre. Se muestran tablas con las notas por carrera y mes, y se pide calcular promedios, graficar la información e insertar gráficos de pirámide.
La autora describe su primera experiencia de observación y práctica docente, en la cual pudo aplicar los aprendizajes anteriores de los estudiantes como base para nuevos objetivos, siguiendo las enseñanzas de Baroody. Se sintió recompensada por el cariño de los estudiantes y por las facilidades dadas por la educadora para involucrarse más, confirmando su pasión por la enseñanza.
Este documento describe los blogs y su uso en la educación. Explica que un blog es un sitio web periódicamente actualizado donde los autores publican artículos de forma cronológica. También detalla algunas ventajas de los edublogs como mejorar la comunicación entre estudiantes y profesores, desarrollar el pensamiento crítico y habilidades tecnológicas de los estudiantes. Además, incluye enlaces a tutoriales sobre blogs y ejemplos de blogs con identidad cultural lambayecana.
The document outlines the costumes, props, makeup, and locations needed for a music video shoot. For the female performer, a white dress is chosen to represent innocence, paired with Converse sneakers for style. The male will wear predominantly black clothing to fit the target audience's style. Minimal props are required besides eyeliner for tattoos. Tattoo inspiration comes from Celtic designs and a fictional character. Shooting locations include areas overlooking the town as well as woods, fitting with the genre.
Este documento presenta los resultados de las notas promedio de limpieza de aula de 9 carreras profesionales durante los meses de agosto, septiembre, octubre y noviembre. Proporciona tablas con los datos numéricos y genera gráficos de barras para visualizar y comparar los resultados entre carreras y meses.
El documento presenta los resultados promedio de limpieza de aulas de 9 carreras profesionales en 5 meses. Muestra tablas con las notas promedio de cada carrera en agosto, septiembre, octubre y noviembre, y un resumen con la nota promedio final de cada una. Adicionalmente incluye 4 gráficos de barras que comparan los resultados entre carreras para cada mes evaluado.
Este documento presenta los resultados de las notas promedio de limpieza de aula de nueve carreras profesionales durante los meses de agosto a noviembre. Proporciona tablas con los datos numéricos y genera gráficos de barras para comparar los resultados entre carreras y meses.
El documento proporciona las notas promedio de limpieza de aula de nueve carreras profesionales para los meses de agosto a noviembre. En general, las notas fueron más altas en noviembre y más bajas en agosto. Contabilidad VI obtuvo las calificaciones más altas, mientras que Agropecuaria IV obtuvo las más bajas.
El documento presenta los resultados de limpieza de aulas de diferentes carreras profesionales durante los meses de agosto, septiembre, octubre y noviembre. Muestra las notas obtenidas cada mes y el promedio general para cada carrera. Las carreras incluyen Contabilidad, Contabilidad, Enfermería y Agropecuario, con diferentes niveles para cada una.
Este documento presenta datos sobre las notas promedio de limpieza de aulas de diferentes carreras profesionales en los meses de agosto a noviembre. Proporciona tablas con los datos ordenados y filtrados de diferentes maneras, así como gráficos de barras tridimensionales que muestran las notas por mes y carrera. El objetivo es practicar diferentes tipos de tablas, gráficos y ordenamientos de datos.
Este documento presenta datos sobre las notas promedio de limpieza de aula de nueve carreras profesionales durante cinco meses. También incluye tablas ordenadas de diferentes maneras con los datos. Finalmente, presenta dos gráficos de barras que muestran las notas promedio de limpieza de aula para cada carrera en los meses de agosto y septiembre.
El documento presenta los datos de notas promedio de limpieza de aula de diferentes carreras profesionales durante los meses de agosto a noviembre. Luego ordena los datos de diferentes formas: alfabéticamente por carrera, por mérito en cada mes, y en forma descendente por promedio. Finalmente, genera gráficos de barras 3D y cilindros 3D para visualizar los datos de cada mes.
Este documento presenta datos sobre las notas promedio de limpieza de aula de varios programas profesionales en la universidad durante los meses de agosto a noviembre. Incluye tablas con los datos numéricos y varios gráficos de barras que comparan los resultados entre los programas y a lo largo de los meses.
El documento presenta datos sobre las notas promedio de limpieza de aula de diferentes carreras profesionales en los meses de agosto a noviembre. Incluye tablas con los datos numéricos y gráficos de barras tridimensionales que muestran las notas por mes y carrera. Finalmente presenta un gráfico de líneas con las notas promedio totales de cada carrera.
Este documento presenta datos sobre las notas promedio de limpieza de aula de diferentes carreras profesionales durante los meses de agosto, septiembre, octubre y noviembre. Los datos se ordenan y representan en diferentes tipos de gráficos como columnas, conos, cilindros y pirámides para facilitar el análisis visual.
El documento presenta datos sobre las notas promedio de limpieza de aula de diferentes carreras profesionales en los meses de agosto, septiembre, octubre y noviembre. Ordena los datos de diferentes formas y genera gráficos estadísticos.
El documento presenta datos sobre las notas promedio de limpieza de aula de diferentes carreras profesionales durante los meses de agosto a noviembre. Luego genera varios gráficos de barras y de líneas para visualizar y comparar los datos, incluyendo gráficos separados para cada mes y para la nota promedio general.
El documento presenta las notas promedio de limpieza de aula de nueve carreras profesionales para los meses de agosto a noviembre. Se ordenan las carreras de mayor a menor nota promedio, siendo Contabilidad II, Contabilidad VI y Enfermería IV las de mayor puntaje. También incluye gráficos que muestran las notas por mes según cada carrera.
Payano Lopez Michael Dreyfuss practica excelplmdcnv
El documento presenta las notas promedio de limpieza de aula de nueve carreras profesionales en cuatro meses. Se ordenan las carreras de mayor a menor nota promedio, siendo Contabilidad II, Enfermería IV y Contabilidad VI las de mayor puntaje. También incluye gráficos que muestran las notas por mes y carrera.
El documento presenta los resultados de limpieza de aulas de diferentes carreras profesionales durante cuatro meses. Proporciona tablas con las notas por mes y carrera, y realiza ordenamientos y cálculos de promedios. Finalmente, genera gráficos de barras para visualizar los resultados.
El documento presenta los datos de notas promedio de limpieza de aula de diferentes carreras profesionales durante los meses de agosto a noviembre. Se muestran tablas con las notas por carrera y mes, y se pide calcular promedios, graficar la información e insertar gráficos de pirámide.
La autora describe su primera experiencia de observación y práctica docente, en la cual pudo aplicar los aprendizajes anteriores de los estudiantes como base para nuevos objetivos, siguiendo las enseñanzas de Baroody. Se sintió recompensada por el cariño de los estudiantes y por las facilidades dadas por la educadora para involucrarse más, confirmando su pasión por la enseñanza.
Este documento describe los blogs y su uso en la educación. Explica que un blog es un sitio web periódicamente actualizado donde los autores publican artículos de forma cronológica. También detalla algunas ventajas de los edublogs como mejorar la comunicación entre estudiantes y profesores, desarrollar el pensamiento crítico y habilidades tecnológicas de los estudiantes. Además, incluye enlaces a tutoriales sobre blogs y ejemplos de blogs con identidad cultural lambayecana.
The document outlines the costumes, props, makeup, and locations needed for a music video shoot. For the female performer, a white dress is chosen to represent innocence, paired with Converse sneakers for style. The male will wear predominantly black clothing to fit the target audience's style. Minimal props are required besides eyeliner for tattoos. Tattoo inspiration comes from Celtic designs and a fictional character. Shooting locations include areas overlooking the town as well as woods, fitting with the genre.
Este documento resume los tipos de gravamen aplicables al Impuesto de Sociedades en España para los años 2009 y 2010. Se establece un tipo general del 30% y un tipo reducido del 25% para empresas de reducida dimensión con una facturación inferior a 8 millones de euros. También se detalla una escala de gravamen para empresas con una facturación menor a 5 millones de euros y menos de 25 empleados, del 20% para la parte de la base imponible entre 0 y 120,202.41 euros y del 25% para el resto.
The document discusses key concepts in statics including:
1) Statics deals with forces applied to rigid bodies and the effects of those forces.
2) There are two main systems of units used in statics - SI and US Customary units.
3) Numerical calculations in statics require dimensional homogeneity and consistent rounding.
4) A three step approach to problem solving in statics is outlined - Interpret, Plan, Execute (IPE).
El documento anuncia que los miércoles a partir de las 8 am por Radio Club 92.5 FM se ofrece asesoría laboral y empresarial con la abogada Carolina Morán. Se proveen detalles de contacto como número de teléfono, correo electrónico y sitio web para recibir más información sobre los servicios legales de asesoría laboral y litigios que ofrece el bufete de abogados.
El documento explica los conceptos básicos de porcentajes. Define un porcentaje como una expresión que representa la razón de una cantidad con 100 de sus unidades. Luego, muestra ejemplos de cómo expresar números racionales como porcentajes dividiéndolos por 100. Finalmente, pide al lector que exprese ciertos números como porcentajes.
El documento describe las diferentes etapas del desarrollo de la medición, desde comparaciones perceptivas hasta el uso de la unidad convencional del metro. Explica que medir implica tanto dimensión como distancia, y que se puede usar objetos de diferentes tamaños para medir antes de emplear el metro de forma exacta. Resalta la importancia de enseñar a los niños a medir objetos tanto en metros como en centímetros usando una regla y cinta métrica.
Este documento habla sobre el año de la integración nacional y el reconocimiento de la diversidad en un país. Brevemente describe la evaluación de ofimática de un estudiante y las características de un buen líder como la presencia, capacitación y corrección de errores de subordinados. También identifica algunas virtudes de un emprendedor como la excelencia, honestidad, solidaridad y responsabilidad.
Holly's husband Gerry dies from an illness, leaving her grief-stricken. Before his death, Gerry planned a series of letters for Holly to guide her through her grief and help her rediscover herself. The letters are delivered in surprising ways on her birthdays in the following years. Each letter sends Holly on a new adventure and signs off telling her that Gerry loves her. Although Holly's family worries the letters are keeping her tied to the past, each letter actually pushes her further into a new future. The film inspired the creator's final film, where a protagonist's best friend who is dying of brain cancer leaves gifts for her to open in future years, along with letters reminding her of happy memories, to
El documento describe los objetivos de terminar los estudios con buenas calificaciones para ser competitivo en el campo laboral y obtener un título profesional que permita enfrentar retos laborales y crear una empresa propia para generar empleos.
Este documento describe los diferentes aspectos de la lectura como una actividad compleja que involucra la asimilación de símbolos, la construcción y reconstrucción de significados e información, y diferentes niveles como leer, escribir y pensar. Define la lectura como un esfuerzo por descifrar el código de la letra impresa para darle significado mediante la comprensión del texto, lo que requiere una construcción activa del sujeto a través del uso de claves y estrategias. También señala que la lectura es interactiva y se basa en las
El Ayuntamiento de Guriezo aprobó definitivamente el presupuesto general para 2009, que ascendía a 2.773.036,51 euros. El presupuesto incluía gastos en personal, bienes y servicios, inversiones y transferencias. También se aprobó la plantilla municipal y la oferta de empleo público, que incluía puestos vacantes de funcionarios y personal laboral.
This document contains the names of four people - Harry, Ben, Thomas and Anna - who are likely working on storyboards together for a project. It lists their names with double slashes between, indicating they are collaborating or assigned to the same task involving storyboards. In a concise manner, it introduces the key individuals and implies they are working as a team.
La basura se refiere a los residuos de diferentes orígenes como hogares, oficinas e industrias. Puede clasificarse según su composición orgánica, inorgánica o peligrosa, y según su origen como residuo domiciliario, industrial, hospitalario, comercial o urbano. La gran cantidad de basura generada representa un problema para el medio ambiente y la salud debido a prácticas insostenibles de manejo como quemas y vertederos ineficientes. Se proponen soluciones como reducir, reutilizar y reciclar los dese
El documento presenta las notas promedio de limpieza de aula de 9 carreras profesionales durante 5 meses. Muestra los resultados ordenados de diferentes formas, incluyendo por mes, carrera y de mayor a menor nota promedio. La carrera de Contabilidad VI tuvo la nota promedio más alta de 14, mientras que Agropecuaria IV tuvo la más baja de 10.
El documento proporciona las notas promedio de limpieza de aula de nueve carreras profesionales para los meses de agosto a noviembre. En general, las notas fueron más altas en noviembre y más bajas en agosto. Contabilidad VI obtuvo las calificaciones más altas, mientras que Agropecuaria IV obtuvo las más bajas.
Este documento presenta los resultados de las notas promedio de limpieza de aula de nueve carreras profesionales durante los meses de agosto a noviembre. Proporciona tablas con los datos de las notas por mes y carrera, e incluye gráficos de barras comparando los resultados entre carreras para cada mes.
Este documento presenta datos sobre las notas promedio de limpieza de aula de diferentes carreras profesionales en los meses de agosto a noviembre. Incluye tablas con las notas por mes y carrera, así como gráficos de barras que muestran las notas por mes. El objetivo es analizar y comparar el desempeño de limpieza entre las diferentes carreras a lo largo de los meses.
Este documento presenta los resultados de las notas promedio de limpieza de aula de 9 carreras profesionales durante 5 meses. Incluye tablas con los datos numéricos y gráficos de barras que muestran las notas por mes y el promedio general para cada carrera.
Este documento presenta los resultados de las notas promedio de limpieza de aula de 9 carreras profesionales durante 5 meses. Incluye tablas con los datos numéricos y gráficos de barras que muestran las notas por mes y el promedio general para cada carrera.
Este documento presenta datos sobre las notas promedio de limpieza de aula de nueve carreras profesionales en cuatro meses diferentes. Los datos se ordenan y presentan en tablas de diferentes formas, incluyendo por carrera, mes y promedio. También incluye gráficos de barras que muestran las notas promedio por mes y carrera, así como un círculo que compara los promedios generales de cada carrera.
El documento presenta datos sobre las notas promedio de limpieza de aula de diferentes carreras profesionales durante los meses de agosto a noviembre. Proporciona tablas con los datos y realiza un análisis por mes, indicando cuáles fueron las 3 carreras con mayor nota promedio cada mes. Adicionalmente, incluye gráficos de barras que muestran las notas promedio por mes de cada carrera.
El documento presenta datos sobre las notas promedio de limpieza de aula de diferentes carreras profesionales durante los meses de agosto a noviembre. Proporciona tablas con los datos y realiza un análisis por mes, indicando la carrera con mejor y peor nota promedio cada mes. Adicionalmente, incluye gráficos de barras que muestran las notas promedio por mes de cada carrera.
Este documento presenta datos sobre las notas promedio de limpieza de aula de nueve carreras profesionales en cinco meses diferentes. Luego genera gráficos de barras para visualizar y comparar los datos por mes y por promedio general.
El documento presenta las notas promedio de limpieza de aula de 9 carreras profesionales durante 4 meses. Muestra las notas de agosto, septiembre, octubre y noviembre, así como el promedio final de cada carrera. Adicionalmente incluye gráficos estadísticos que representan visualmente la información.
Este documento presenta los resultados de limpieza de aulas de diferentes carreras profesionales en los meses de agosto a noviembre. Incluye tablas con las notas promedio por mes y carrera, y gráficos que comparan los resultados. Las tablas y gráficos muestran las notas de limpieza ordenadas y agrupadas de diferentes maneras como por carrera, mes y promedio general.
Este documento presenta los resultados de limpieza de aulas de diferentes carreras profesionales en los meses de agosto a noviembre. Incluye tablas con las notas promedio por mes y carrera, y gráficos que comparan los resultados. Las tablas y gráficos muestran las notas de limpieza ordenadas y agrupadas de diferentes maneras como por carrera, mes y promedio general.
Este documento presenta los resultados promedio mensuales y generales de limpieza de aulas de nueve carreras profesionales durante cuatro meses. Incluye tablas con las calificaciones promedio de cada carrera en agosto, septiembre, octubre y noviembre, así como el promedio general. También contiene gráficos de barras que muestran las calificaciones promedio por mes y carrera.
Este documento presenta tablas y gráficos con datos sobre las notas promedio de limpieza de aula de diferentes carreras profesionales durante los meses de agosto a noviembre. Se muestran las notas promedio por mes y carrera, así como gráficos de barras comparando las notas entre meses y un gráfico de línea con las notas promedio totales.
Este documento presenta las notas promedio de varios cursos de diferentes carreras profesionales durante los meses de agosto a noviembre. Incluye tablas con las notas individuales por mes y carrera, así como gráficos que comparan el rendimiento entre carreras y a lo largo del tiempo.
La ficha resume la autoevaluación de un blog durante 16 semanas. El blog se llama "Estudiante de Producción Agropecuaria Servidora" y es responsabilidad de María Alicia Limas Tecco. El resumen incluye el número de comentarios recibidos y enviados, así como las calificaciones semanales y promedio en puntualidad, creatividad, ortografía, diseño y responsabilidad.
El documento habla sobre los conceptos de liderazgo, jefatura, emprendimiento y cultura emprendedora. Define las características de un líder como inspirar, estar presente y capacitar a los subordinados, así como identificar errores. Define a un jefe como tener autoridad, estar presente y capacitar, e identificar errores de los subordinados. Describe las virtudes de un emprendedor como la excelencia, honestidad y solidaridad, y actitudes como ser amistoso, responsable y comunicador ético. Finalmente, presenta que la cultura emprendedora
La lectura es una actividad compleja que implica la asimilación de símbolos gráficos y su significado a través de niveles de hablar, escribir, leer y pensar. Requiere construir y reconstruir significados e información a través de un proceso interactivo que involucra estrategias antes, durante y después de la lectura.
El documento describe las características clave del trabajo en equipo, incluyendo la coordinación, comunicación, objetivos comunes, roles definidos, responsabilidad compartida, liderazgo efectivo, integración armónica y condiciones como lealtad, responsabilidad, optimismo y valores compartidos.
El documento describe las características clave del trabajo en equipo, incluyendo la integración armoniosa, coordinación, liderazgo efectivo, responsabilidad compartida, objetivos comunes, comunicación abierta, asignación de roles, normas definidas, interdependencia, lealtad, críticas constructivas, responsabilidad individual, optimismo y valores compartidos.
El documento presenta un resumen de la evaluación de procesos de ofimática realizada por Remon Mantari Max Lennon. Incluye tablas y gráficos sobre las notas promedio de puntualidad por mes y carrera de varios estudiantes. También muestra una tabla con datos de estudiantes ordenada primero por edad y luego por peso, así como una tabla con formato de celda y números.
El documento presenta los resultados de una evaluación de procesos de ofimática. Muestra tablas y gráficos con datos de puntualidad promedio de estudiantes por mes y carrera, así como una tabla con datos de estudiantes ordenada por edad y peso. Finalmente, presenta una tabla con formato de celda y números del 1 al 12.
Este documento presenta un análisis de datos sobre los promedios de puntualidad de estudiantes de diferentes carreras en varios meses. Incluye tablas con datos numéricos, gráficos de barras y cilíndricos que comparan los promedios por mes y carrera, y tablas ordenadas por edad, peso y estatura de varias personas.
Este documento presenta un calendario familiar para el año 2012 con las fechas importantes de cumpleaños de los miembros de la familia. En junio se celebra el cumpleaños de la mamá el día 11, en julio el de Angel el día 27 y en agosto el de Diana el día 8. En octubre se festeja el cumpleaños del papá el día 31.
This document contains sales data for various fruits across multiple customers and time periods (labeled Trims 1-4). It lists the product, customer, and amount sold (in S/.) for each product-customer-time period combination. There are sales recorded for oranges, bananas, lemons, avocados, mangoes, pineapples, strawberries, papayas, and carambolas for over 30 customers in total across the 4 time periods.
Este documento es una hoja de asistencia que detalla las horas trabajadas por Remon Mantari Max Lennon durante la semana del 29 de octubre de 2012 para su jefe Pedro Espinoza Moran. La hoja muestra las horas normales, horas extras, días de enfermedad y vacaciones de cada día de la semana, así como el total de horas y el pago correspondiente a cada categoría y el pago total por la semana.
El documento presenta los datos de 10 personas incluyendo su nombre, edad, sexo, estatura y peso. Los datos están organizados en tablas y se calculan los valores máximos, mínimos y promedios de estatura, peso y otras variables. Adicionalmente, se presenta una tabla con las calificaciones de cada persona en diferentes asignaturas y se calcula su promedio para determinar si aprueba o desaprueba.
The document appears to be a sales report listing products, clients, and sales amounts over four periods or "trims" for various fruits and vegetables. It includes over 50 products and over 100 clients with corresponding sales figures. The data is organized in a table format with columns for product, client, and the amounts sold in each period.
El calendario familiar de los Blas para 2012 incluye las siguientes fechas importantes: el día de Año Nuevo el 1 de enero, el cumpleaños de Kimberly el 9 de enero, el cumpleaños de Nayeli el 1 de abril, el cumpleaños de Yulisa el 20 de abril y el cumpleaños de la mamá el 15 de junio.
La hoja de asistencia detalla las horas trabajadas por Kimberly Blas Ccatamayo durante la semana del 29 de octubre de 2012, incluyendo horas normales, horas extra, días de enfermedad y vacaciones. En total, trabajó 86.90 horas y recibirá un pago total de 2,690 euros por su trabajo esa semana.
La hoja de asistencia detalla las horas trabajadas por Kimberly Blas Ccatamayo durante la semana del 29 de octubre de 2012 en su trabajo, incluyendo horas normales, horas extra, horas de enfermedad y vacaciones. El documento calcula los pagos correspondientes a cada categoría de horas y el pago total por la semana de trabajo.
Este documento es la hoja de asistencia de una empleada durante la semana del 29 de octubre de 2012. Detalla los días de la semana, las horas normales y extras trabajadas cada día, así como horas por enfermedad o vacaciones. También incluye el total de horas y pagos por concepto de horas normales, extras, enfermedad y vacaciones durante esa semana.
La hoja de asistencia detalla las horas trabajadas por Kimberly Blas Ccatamayo durante la semana del 29 de octubre de 2012 en su trabajo, incluyendo horas normales, horas extra, horas de enfermedad y vacaciones. El documento calcula su pago total basado en las tarifas por hora de trabajo normal, horas extra, enfermedad y vacaciones.
Este documento es una hoja de asistencia que detalla las horas trabajadas por la empleada Kimberly Blas Ccatamayo durante la semana 41211. La hoja muestra las horas normales, horas extras, días de enfermedad y vacaciones trabajados cada día, así como el total de horas y el pago correspondiente a cada categoría y el pago total por la semana. La hoja requiere la firma de la empleada y el director para certificar las horas trabajadas.
Este documento es una hoja de asistencia que detalla las horas trabajadas por KIMBERLY BLAS CCATAMAYO durante la semana del 29 de octubre de 2012 para su empleador REYNA INGA PIZARRO. La hoja muestra las horas normales y horas extra trabajadas cada día de la semana, así como horas perdidas por enfermedad o vacaciones. El total de horas trabajadas fue de 86.90 horas, resultando en un pago total de $2,690 por sus servicios esa semana.
1. PRACTICA N°7 ( TIPOS DE GRAFICO)
NOMBRE Y APLL: KIMBERLY BLAS CCATAMAYO
1. ingresar los siguientes datos y obten el promedio
NOTA PROMEDIO Y LIMPIEZADE AULA
CARRERAS PROFESIONALES AGOSTO SETIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE NOTA PROMEDIO
CONTABILIDAD II 12 10 14 17 13
CONTABILIDAD IV 8 11 12 16 12
CONTABILIDAD VI 5 15 17 18 14
ENFERMERIA II 8 12 14 16 13
ENFERMERIA IV 10 13 15 17 14
ENFERMERIA VI 8 15 12 17 13
AGROPECUARIA II 8 11 16 17 13
AGROPECUARIA IV 4 11 12 14 10
AGROPECUARIA VI 6 12 16 17 13
NOTA PROMEDIO Y LIMPIEZADE AULA
CARRERAS PROFESIONALES AGOSTO SETIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE NOTA PROMEDIO
AGROPECUARIA II 8 11 16 17 13
AGROPECUARIA IV 4 11 12 14 10
AGROPECUARIA VI 6 12 16 17 13
CONTABILIDAD II 12 10 14 17 13
CONTABILIDAD IV 8 11 12 16 12
CONTABILIDAD VI 5 15 17 18 14
ENFERMERIA II 8 12 14 16 13
ENFERMERIA IV 10 13 15 17 14
ENFERMERIA VI 8 15 12 17 13
NOTA PROMEDIO Y LIMPIEZADE AULA
CARRERAS PROFESIONALES AGOSTO SETIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE NOTA PROMEDIO
CONTABILIDAD II 12 10 14 17 13
ENFERMERIA IV 10 13 15 17 14
CONTABILIDAD IV 8 11 12 16 12
ENFERMERIA II 8 12 14 16 13
ENFERMERIA VI 8 15 12 17 13
AGROPECUARIA II 8 11 16 17 13
AGROPECUARIA VI 6 12 16 17 13
CONTABILIDAD VI 5 15 17 18 14
AGROPECUARIA IV 4 11 12 14 10
NOTA PROMEDIO Y LIMPIEZADE AULA
CARRERAS PROFESIONALES AGOSTO SETIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE NOTA PROMEDIO
CONTABILIDAD VI 5 15 17 18 14
ENFERMERIA VI 8 15 12 17 13
ENFERMERIA IV 10 13 15 17 14
ENFERMERIA II 8 12 14 16 13
AGROPECUARIA VI 6 12 16 17 13
CONTABILIDAD IV 8 11 12 16 12
AGROPECUARIA II 8 11 16 17 13
AGROPECUARIA IV 4 11 12 14 10
CONTABILIDAD II 12 10 14 17 13
NOTA PROMEDIO Y LIMPIEZADE AULA
CARRERAS PROFESIONALES AGOSTO SETIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE NOTA PROMEDIO
CONTABILIDAD VI 5 15 17 18 14
AGROPECUARIA II 8 11 16 17 13
AGROPECUARIA VI 6 12 16 17 13
ENFERMERIA IV 10 13 15 17 14
CONTABILIDAD II 12 10 14 17 13
ENFERMERIA II 8 12 14 16 13
CONTABILIDAD IV 8 11 12 16 12
ENFERMERIA VI 8 15 12 17 13
AGROPECUARIA IV 4 11 12 14 10
NOTA PROMEDIO Y LIMPIEZADE AULA
CARRERAS PROFESIONALES AGOSTO SETIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE NOTA PROMEDIO
CONTABILIDAD VI 5 15 17 18 14
CONTABILIDAD II 12 10 14 17 13
ENFERMERIA IV 10 13 15 17 14
ENFERMERIA VI 8 15 12 17 13
AGROPECUARIA II 8 11 16 17 13
AGROPECUARIA VI 6 12 16 17 13
CONTABILIDAD IV 8 11 12 16 12
ENFERMERIA II 8 12 14 16 13
AGROPECUARIA IV 4 11 12 14 10
NOTA PROMEDIO Y LIMPIEZADE AULA
CARRERAS PROFESIONALES AGOSTO SETIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE NOTA PROMEDIO
CONTABILIDAD VI 5 15 17 18 14
ENFERMERIA IV 10 13 15 17 14
CONTABILIDAD II 12 10 14 17 13
ENFERMERIA VI 8 15 12 17 13
AGROPECUARIA II 8 11 16 17 13
AGROPECUARIA VI 6 12 16 17 13
ENFERMERIA II 8 12 14 16 13
CONTABILIDAD IV 8 11 12 16 12
AGROPECUARIA IV 4 11 12 14 10
II GRAFICOS ESTADISTICOS
CARRERAS PROFESIONALES AGOSTO
NOTA PROMEDIO MES DE AGOSTO LIMPIEZA DE AULA
AGROPECUARIA II 8
AGROPECUARIA IV 4 15 12
10
AGROPECUARIA VI 6 N 8 8 8 8
10
CONTABILIDAD II 12 O 6
5
4
CONTABILIDAD IV 8 T 5 AGOSTO
A
CONTABILIDAD VI 5
0
ENFERMERIA II 8 AGROPECUARIA II AGROPECUARIA AGROPECUARIA CONTABILIDAD II CONTABILIDAD IV CONTABILIDAD VI ENFERMERIA II ENFERMERIA IV ENFERMERIA VI
IV VI
ENFERMERIA IV 10 CARRERAS PROFESIONALES
ENFERMERIA VI 8
CARRERAS PROFESIONALES SETIEMBRE
NOTA PROMEDIO MES DE SETIEMBRE LIMPIEZA DE AULA
AGROPECUARIA II 11 15 15
15 13
AGROPECUARIA IV 11 11 11
12
11
12
10
AGROPECUARIA VI 12 N
10
CONTABILIDAD II 10 O
CONTABILIDAD IV 11 T 5 SETIEMBRE
A
CONTABILIDAD VI 15
0
ENFERMERIA II 12 AGROPECUARIA II AGROPECUARIA AGROPECUARIA CONTABILIDAD II CONTABILIDAD IV CONTABILIDAD VI ENFERMERIA II ENFERMERIA IV ENFERMERIA VI
IV VI
ENFERMERIA IV 13
CARRERAS PROFESIONALES
ENFERMERIA VI 15
CARRERAS PROFESIONALES OCTUBRE
NOTA PROMEDIO MES DE OCTUBRE LIMPIEZA DE AULA
AGROPECUARIA II 16
AGROPECUARIA IV 12 20
AGROPECUARIA VI 16 N 15
CONTABILIDAD II 14 O
10
CONTABILIDAD IV 12 T OCTUBRE
CONTABILIDAD VI 17 A 5
ENFERMERIA II 14 0
AGROPECUARIA II AGROPECUARIA AGROPECUARIA CONTABILIDAD II CONTABILIDAD IV CONTABILIDAD VI ENFERMERIA II ENFERMERIA IV ENFERMERIA VI
IV VI
ENFERMERIA IV 15
CARRERAS PROFESIONALES
ENFERMERIA VI 12
CARRERAS PROFESIONALES NOVIEMBRE
NOTA PROMEDIO MES DE NOVIEMBRE LIMPIEZA DE AULA
AGROPECUARIA II 17
AGROPECUARIA IV 14
AGROPECUARIA VI 17 20 18
17 17 17 16 16 17 17
CONTABILIDAD II 17 14
N 15
CONTABILIDAD IV 16 O
10 NOVIEMBRE
CONTABILIDAD VI 18 T
ENFERMERIA II 16 A 5
ENFERMERIA IV 17 0
AGROPECUARIA II AGROPECUARIA IV AGROPECUARIA VI CONTABILIDAD II CONTABILIDAD IV CONTABILIDAD VI ENFERMERIA II ENFERMERIA IV ENFERMERIA VI
ENFERMERIA VI 17
CARRERAS PROFESIONALES
CARRERAS PROFESIONALES NOTA PROMEDIO NOTA PROMEDIO
AGROPECUARIA II 13
13 13
AGROPECUARIA IV 10 AGROPECUARIA II
AGROPECUARIA VI 13 10 AGROPECUARIA IV
14
CONTABILIDAD II 13 AGROPECUARIA VI
CONTABILIDAD IV 12 13 CONTABILIDAD II
CONTABILIDAD VI 14 13
CONTABILIDAD IV
ENFERMERIA II 13
13 CONTABILIDAD VI
ENFERMERIA IV 14 14
ENFERMERIA VI 13 12 ENFERMERIA II
CARRERAS PROFESIONALES AGOSTO SETIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE
AGROPECUARIA II 8 11 16 17
AGROPECUARIA IV 4 11 12 14
AGROPECUARIA VI 6 12 16 17
CONTABILIDAD II 12 10 14 17
CONTABILIDAD IV 8 11 12 16
CONTABILIDAD VI 5 15 17 18
ENFERMERIA II 8 12 14 16
ENFERMERIA IV 10 13 15 17
ENFERMERIA VI 8 15 12 17
NOTA DE LOS 4 MESES
17 17 17 18 17 17
16 17 16
16 14 16
14 14 15
20 12 12 15 12 15
13
12 12
11 11 11 AGOSTO
15 10
12
N
10 SETIEMBRE
O 8 8 8 8
10
T 6 OCTUBRE
5
A 4
5 NOVIEMBRE
0
AGROPECUARIA II AGROPECUARIA IV AGROPECUARIA VI CONTABILIDAD II CONTABILIDAD IV CONTABILIDAD VI ENFERMERIA II ENFERMERIA IV ENFERMERIA VI
CARRERAS PROFESIONALES