Gramática digital: hipertextualidad, interactividad y multimedialidad
1. Gramática Hipertextual y Multimedia
Anteriormente hablamos del comportamiento del
usuario y la importancia de escribir correctamente para
retener la atención del usuario. Ahora vamos a explorar
3 elementos fundamentales que deben existir en el
contenido que publicamos en la web.
Sin lugar a dudas, la redacción es fundamental, pero también lo es:
● la hipertextualidad,
● la interactividad y,
● la multimedialidad
Nos vamos a referir a ellos como una parte esencial de la gramática hipertextual y
multimedia. Podemos entenderlo como “un conjunto de normas que regulan la
acertada interconexión de textos en la red”.
La composición de textos para su publicación en cualquiera de los recursos que
ofrece Internet (blog, página web, redes sociales, vídeo, entre otros) siempre debe
realizarse de acuerdo a un contenido formal en el que nunca deben faltar estos tres
rasgos característicos del entorno digital: la hipertextualidad, la interactividad y la
multimedialidad, que, aunque ya empezaban a vislumbrarse en otros de formatos
más tradicionales, es en Internet y con el desarrollo de las tecnologías de la
información y la comunicación (TIC de aquí en más) donde han tenido un
despliegue mucho más importante y se muestran también con mayor intensidad.
¿Qué es la hipertextualidad?
La hipertextualidad, se refiere a esa estructura discursiva que surge cuando leemos
o escribimos un texto y en el que se interconectan distintas piezas que pueden ser
textuales, audiovisuales o documentales, a través de los famosos enlaces, links o
URL. Esos enlaces nos permiten aumentar o extender el contenido de un tema.
Un ejemplo de hipertextualidad se puede observar cuando hacés una búsqueda en
Google que aparecen entre 8 y 10 resultados de búsqueda en la primera página. Si
querés saber más sobre alguno de los resultados en particular, das clic en el enlace
para conocer y profundizar sobre ese tema.
Se trata de una escritura no secuencial que permite al lector elegir el camino que
quiere seguir para leer un mensaje.
¿Qué es la interactividad?
2. La interactividad es la capacidad de un sistema para que cualquiera de sus actores
actúe sobre el propio sistema y sobre los demás.
Hay 3 tipos de interactividad:
De selección: se da cuando el usuario posee la capacidad para elegir qué ver en cada
momento, es decir la página que lee y que navega.
De personalización: aparece cuando el usuario puede elegir cómo se presenta ese
contenido. El usuario decide cuál es el itinerario de lectura sin someterse a uno
predefinido.
De participación: se muestra cuando el usuario no sólo se limita elegir lo que ve y
de qué manera lo ve sino que además asume un rol de interlocutor de manera que
puede dar su opinión, realizar preguntas o interactuar con el emisor de esos
contenidos o con otros usuarios o lectores.
¿Qué es la multimedialidad?
Multimedialidad es un concepto más utilizado, y aunque ahora se utiliza mucho el
concepto de transmedia, los textos en Internet siguen siendo multimedia, y se
refiere al hecho de introducir en los contenidos que publicamos en la web
imágenes, audios, vídeos, tweets, posteos de alguna otra red social; con la finalidad
de enriquecer nuestro mensaje.
Importante: no es necesario que aparezcan todos estos elementos al mismo tiempo
en nuestra publicación web. Lo relevante para que exista multimedialidad es que
también exista una combinación de algunos de ellos.
El primero de ellos se llama “Las muertas que no se ven”.
El trabajo está dividido en ocho capítulos, la presentación es sencilla y fácil de
navegar, destaca el reporte o los datos, el uso de bases de datos, la investigación
sobre las leyes de los 32 estados mexicanos, y la ley federal, los pedidos por
transparencia, los vídeos, las entrevistas, y la calidad de la edición. Es un
documento que puede servir para material de consultas sobre un tema que está
tocando a muchos países en américa latina “el odio contra las mujeres y los
feminicidios”. Al recorrerlo podrán apreciar que hay enlaces, hay elementos
multimedia y se puede interactuar con el contenido.
Otro de ellos es este “Nos están masacrando como animales”. La publicación puede
leerse en inglés, en español y en filipino. Además del material fotográfico incluye
en mapas de ubicación usando sencillamente la herramienta de Google Maps, así el
lector puede saber de qué lugar se está hablando.
3. Uno más es “La tierra esclava”. Usan bases de datos, infografías, comparativos de
cifras, e historias bien narradas para contar cómo se planta en los países pobres
para que esos productos se puedan conseguir en países con mejor economía.
Hablan del azúcar, las bananas, el café, la palma africana, el cacao, el té, coco,
algodón y tabaco.
Finalmente, “El mapa de la muerte. 15 años de homicidios en Cali”. Es una
radiografía multimedia sobre los 26 mil homicidios que hubo en Cali, Colombia
entre los años 2001 y 2015. Es una de las ciudades con más muertes en el mundo.
Entre las herramientas que usan para este informe especial hay vídeos en 360
grados.
Si hablamos de cocina, por mencionar un tópico, hay muchos ejemplos, te presento
2 de ellos.
El primero es “Código cocina”, en él se muestran muchas recetas fáciles de
realizar. Esta que vemos en pantalla por ejemplo cuenta con varios de los
elementos que hemos visto tanto en el vídeo 1 como en este segundo vídeo. Muestra
párrafos cortos, títulos y subtítulos, fotografías y listas estructuradas que ayudan
al lector a que tenga una consecución de la lectura y finalmente, una serie de
fotografías que ordenadas cronológicamente nos dan la idea clara de los pasos a
seguir.
También está este otro “Paulina Cocina”, más elaborado que el primero, combina
textos con fotografías, y enlaces o links, pero tiene un potente recurso que es la
convergencia de todas sus redes para la interacción en diversos espacios.
Lo más interesante
Es la interactividad de participación que logran con sus lectores. Como podés ver,
estructurar de manera adecuada los textos y combinarlos con elementos
hipertextuales, multimediales e interactivos nos pueden dar como resultado, por
un lado, textos muy enriquecedores, y por el otro, visibilidad en Internet.
Bibliografía
El hipertexto y la tecnología multimedia: un paradigma para las lecciones de
futuro.
https://scholar.google.com/scholar?cluster=13906300924719036852&hl=es&as_s
dt=0,5&sciodt=0,5
Hipertextualidad, interactividad y multimedialidad.