ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
Grupo 1:
1. ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA
El grupo empezó la exposición con la
presentación de la frase motivacional y la
proyección de un video que nos dejó como
mensaje de aceptar a las personas tal como
son, con todos sus defectos y no juzgarlas.
Priscila fue la primera en exponer sobre la
metáfora en donde nos explicó que la metáfora
es una expresión relacionada a un objeto o idea
particular pero que se aplica a otra palabra o
frase para dar a entender que hay una conexión
entre ellas
Priscila realizo la actividad de
interpretación de palabras que consistía en
que mediante mímicas demos a conocer una
palabra para que una compañera adivine de
que palabra se trata.
2. Belén explico sobre el pensamiento visual el cual
tenía tres visiones que era la observación, la
representación gráfica y la visualización. También
nos habló sobre las diferentes representaciones
graficas que existente como son las palabras clases,
mándales, los mapas, etc.
Realizo la actividad de crear nuestra propia mándala
sobre cualquier cosa que haya marcado nuestra vida
y que la queríamos plasmar.
Janeth explico sobre las fantasías las cuales
son las puertas a nuestro mundo interior, es
como un reino mágico donde la imaginación
crea tus propias realidades. También, hablo
sobre la experimentación con la fantasía y
sobre la fantasía de observación e
identificación.
Janeth realizo la actividad de dibujar el
animal que nos gusta y con el que nos
identificamos y exponer las razones.
También, nos entregó una imagen de la cual
nosotros debíamos crear una fantasía y
contarla.
3. Finalmente, Fabián expuso sobre el aprendizaje
multisensorial y la experiencia directa, nos
explicó que este constituye la base para el
desarrollo del pensamiento abstracto. Así
mismo, que la experiencia directa es importante
en el desarrollo de las habilidades cognitivas ya
que el estudiante puede experimentar y cometer
errores los cuales le ayudaran a aprender.
ACTIVIDADES “IMITA – QUE ES”
4. QUE APRENDI
Mediante la exposición dada por cada uno de mis compañeros aprendí que existen muchas
estrategias de enseñanza las cuales podemos utilizar a la hora de aprender lo cual nos
facilitara la adquisición del conocimiento, también que mediante nuestros sentidos podemos
aprender y experimentar de forma directa. Las estrategias de enseñanza no solo facilitan el
aprendizaje, sino que también fomentan nuestra creatividad e iniciativa por conocer nuevas
cosas y de diversas maneras.