Aporte Grupo 1

1. GRUPO 1
DESCRIPCIÓN
Nuestras compañeras iniciaron la exposición de una marea dinámica
y dándonos a conocer la introducción del tema a seguir que es
ANTECEDENTE DE GESTIÓN PEDAGÓGICA, la cual de una manera
espontánea nos dieron a conocer el tema de cómo surgió el tema de
gestión haciéndonos recuerdo de sus fundadores en el tema.
Ya quedando claro el tema y con una cierre dinámico a manera de
evaluación nos realizaron preguntas referente al tema por lo cual
quedo reforzado por parte de los expositores y del maestro.
¿QUE APRENDÍ?
En esta clase aprendimos que GESTIÓN PEDAGÓGICA es un conjunto
de acciones relacionadas entre sí que nos ayudan a mantener una
relación adecuada con los profesores, como nos manifiesta el autor
VALEIRON en 2008 que existen tres sistemas los cuales hacen
referencia al conjunto institucional o quienes nomas se relacionan
entre sí.
También nos dieron a conocer que existen diferentes enfoques
curriculares los cuales mencionamos algunos de ellos: el Enfoque
Conductista o Academista se refiere Paolo Freire como un modelo
bancario el cual solo el maestro emite su conocimiento. El otro
enfoque es el Enfoque Activo el cual nos refiere según FREINET que
se reconoce al estudiante como un ser humano que merece respeto el
cual tiene derecho a desarrollarse en los ámbitos físicos, sociales,
intelectuales, y afectivo.