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DESCRIPCIÓN
La estudiantes empezó con una dinámica
para poder dar a conocer el fin que tiene la
exposición lo cual nos quedo muy claro el
tema a tratar, después dio una breve
introducción del tema lo cual nos llevo a
comprender de mejor manera el tema a
tratar. Al finalizar el licenciado nos profundizo
mas el tema lo cual pudimos realizar
preguntas para completar el conocimiento.
QUE APRENDÍ
El tema a tratar fue la planificación educativa, este es un
instrumento de la calidad que se pone a disposición de la
comunidad escolar con el objeto de alcanzar, el proyecto
educativos es un instrumento para la gestión con el
contexto escolar formula objetivos y pretende o expresa la
estructura organizativa de la institución. Para el diseño de
be considerarse: el entornos, las necesidades, objetivos
particulares entre otros. Y los modelos: modelo
academista, conductista, constructivista y
cognitivo.

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Grupo 5

  • 1. DESCRIPCIÓN La estudiantes empezó con una dinámica para poder dar a conocer el fin que tiene la exposición lo cual nos quedo muy claro el tema a tratar, después dio una breve introducción del tema lo cual nos llevo a comprender de mejor manera el tema a tratar. Al finalizar el licenciado nos profundizo mas el tema lo cual pudimos realizar preguntas para completar el conocimiento.
  • 2. QUE APRENDÍ El tema a tratar fue la planificación educativa, este es un instrumento de la calidad que se pone a disposición de la comunidad escolar con el objeto de alcanzar, el proyecto educativos es un instrumento para la gestión con el contexto escolar formula objetivos y pretende o expresa la estructura organizativa de la institución. Para el diseño de be considerarse: el entornos, las necesidades, objetivos particulares entre otros. Y los modelos: modelo academista, conductista, constructivista y cognitivo.