Presentación sobre los ODS en relación al ODS 14 que trata sobre el cuidado de la vida marina, que impacto tiene en la sociedad, y como puede implementarse en la ética profesional.
En esta presentación se trataran los siguientes puntos de esta ONG, tales como, su historia, sus objetivos, su misión, los integrantes que la constituyen, los lugares en donde actúan, los requisitos para participar en WWF, y finalmente su financiamiento. Y&Y
En esta presentación se trataran los siguientes puntos de esta ONG, tales como, su historia, sus objetivos, su misión, los integrantes que la constituyen, los lugares en donde actúan, los requisitos para participar en WWF, y finalmente su financiamiento. Y&Y
Esta presentación se trata sobre la vida submarina aquí explicamos que es un objetivo de desarrollo sostenible de la vida submarina y dos especies marinas
Nuevas estrategias para hacer frente a las invasiones biológicas en los puert...Càtedra d’Economia Blava
A. Ibabe, L. Miralles, C.E.
Carleos , V. Soto López, D. Menéndez
Teleña , M. Bartolomé, H.J. Montes, M. González, E. Dopico , E.
Garcia Vazquez , Y.J. Borrell.
_________________________
(publicado en el marco del Congreso Internacional de Economía Azul; +info: http://www.economiablava.es)
Recognizing that the oceans are the lungs of our planet that provide most of the oxygen we breathe and are an important source of food, medicines and a critical part of the biosphere, and with the aim of protecting and preserving the oceans, the General Assembly United Nations in its resolution 63/111, dated December 5, 2008, decided that from 2009, the United Nations designated 8 June as World Oceans Day.
Reconociendo que los oceanos son los pulmones de nuestro planeta que proporcionan la mayor parte del oxígeno que respiramos y son una fuente importante de alimentos, medicamentos y una parte crítica de la biósfera;y con el objetivo de proteger y preservar los oceanos, la Asamblea General de las Naciones Unidas en su resolución 63/111, de fecha 5 de diciembre de 2008, decidió que a partir de 2009, las Naciones Unidas designe el 8 de junio como el Día Mundial de los Océanos.
Esta presentación se trata sobre la vida submarina aquí explicamos que es un objetivo de desarrollo sostenible de la vida submarina y dos especies marinas
Nuevas estrategias para hacer frente a las invasiones biológicas en los puert...Càtedra d’Economia Blava
A. Ibabe, L. Miralles, C.E.
Carleos , V. Soto López, D. Menéndez
Teleña , M. Bartolomé, H.J. Montes, M. González, E. Dopico , E.
Garcia Vazquez , Y.J. Borrell.
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(publicado en el marco del Congreso Internacional de Economía Azul; +info: http://www.economiablava.es)
Recognizing that the oceans are the lungs of our planet that provide most of the oxygen we breathe and are an important source of food, medicines and a critical part of the biosphere, and with the aim of protecting and preserving the oceans, the General Assembly United Nations in its resolution 63/111, dated December 5, 2008, decided that from 2009, the United Nations designated 8 June as World Oceans Day.
Reconociendo que los oceanos son los pulmones de nuestro planeta que proporcionan la mayor parte del oxígeno que respiramos y son una fuente importante de alimentos, medicamentos y una parte crítica de la biósfera;y con el objetivo de proteger y preservar los oceanos, la Asamblea General de las Naciones Unidas en su resolución 63/111, de fecha 5 de diciembre de 2008, decidió que a partir de 2009, las Naciones Unidas designe el 8 de junio como el Día Mundial de los Océanos.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
1. GRUPO 2
INTEGRANTES:
• MOLINA BAILON JORGE EMANUEL
• RODRIGUEZ JORGE LUIS
• PARRAGA STEEVEN MOISES
• VELEZ RICARDO ANDRES
• FELIX JAVIER CHELE PINARGOTE
2. Objetivo 14: Conservar y utilizar
sosteniblemente los océanos, los mares y los
recursos marinos
3. El océano impulsa los sistemas mundiales que hacen de la tierra un lugar habitable
para el ser humano. nuestra lluvia, el agua potable, el tiempo, el clima, los litorales,
gran parte de nuestra comida e incluso el oxígeno del aire que respiramos los
proporciona y regula el mar.
La clave de todo está en la educación. Es perentorio incorporar la concepción de un
diálogo entre los hombres y la naturaleza, de un humanismo que no se limite solo a
lo humano.
Promover el Desarrollo Marino Sustentable desde el ámbito local, conservación de la
diversidad biológica y de la naturaleza, concientización de los recursos marinos y su
sostenibilidad.
Visión
Misión
4. 14.1 De aquí a 2025, prevenir y reducir significativamente la contaminación marina de todo
tipo, en particular la producida por actividades realizadas en tierra, incluidos los detritos
marinos y la polución por nutrientes
14.2 De aquí a 2020, gestionar y proteger sosteniblemente los ecosistemas marinos y
costeros para evitar efectos adversos importantes, incluso fortaleciendo su resiliencia, y
adoptar medidas para restaurarlos a fin de restablecer la salud y la productividad de los
océanos
Objetivo 14: Conservar y utilizar
sosteniblemente los océanos, los mares y los
recursos marinos
