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Diapositivas Fundamentos Curriculares
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Informes grupo3
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Grupo3
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Fundamentos Curriculares
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Desarrollo curricular-2
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Desarrollo curricular grupo N3
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Este documento presenta los fundamentos curriculares. Define el currículo como una
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fundamentos principales: científico-tecnológico, epistemológico, axiológico y antropológico.
Cada uno se basa en diferentes teorías como el conocimiento científico, valores éticos y la
naturaleza humana. El objetivo es transmitir nuevos conocimientos sobre estos fundamentos
para mejorar el diseño cur
Informe grupo 3 (1)
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1 conceptos de didactica
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- 5. 5 Fomenta Los procesos tecnológicos Permite el desarrollo de procesos de comunicación Facilita la formación adecuada de competencias y la adquisición y generación del saber.
- 6. Tiene como objetivo Fomentar los procesos tecnológicos para las diferentes profesiones con proyección educativa que permita desarrollar los procesos de comunicación, el uso de los instrumentos de unión de la ciencia que faciliten la formación adecuada para la competencia y la adquisición del saber
- 8. 8 El fundamento epistemológico nos ayudará a saber cuál es el conocimiento científico que se va a incorporar o va a ser incorporado en el currículum y que de esta yace su estructura para las demás disciplinas. Sus bases son: (psicológico, sociológico, filosófico y pedagógico) El fundamento epistemológico se basa en el conocimiento que se plasma propiamente en este sin éste los fundamentos mencionados no tendrían sentido ya que el fundamento epistemológico en el currículum nos indica qué contenido forjar en el mismo y a partir de este fundamento las demás disciplinas tomarán la dirección que se requiera para poder llegar a poner en práctica el conocimiento.
- 9. 9 Desde décadas pasadas, los fundamentos epistemológicos habían sido los únicos con relevancia a la hora de elaborar el Curriculum, ahora las tradiciones son las que predominaban a la hora de plasmar conocimientos; esto a su vez impedía que en el currículum existiera una interdisciplinariedad. Busca abarcar mezclar las otras disciplinas y lo que se va necesitando cada vez más para que los contenidos sean transmitidos de la mejor forma.
- 10. 10 Busca abarcar mezclar las otras disciplinas y lo que se va necesitando cada vez más para que los contenidos sean transmitidos de la mejor forma.