El grupo 3 presentó sobre los Estándares de Calidad Educativa, logrando una discusión dinámica con la participación de los estudiantes. Los estudiantes compartieron sus experiencias sobre reformas educativas, a favor o en contra. Para concluir, se mostró un video sobre el tema y el docente reforzó algunos puntos clave. El estudiante aprendió que los estándares buscan logros educativos mediante acciones planificadas, pero que a menudo los cambios no coinciden con las necesidades del país, impidiendo alcanzar las metas dese

1. El mismo día lunes expusieron el grupo 3 el tema
Estándares de Calidad Educativa, la clase fue muy
activa ya que el compañero propicio un ambiente
muy dinámico a través de la participación de todos
los estudiantes. En este tema pudimos expresar
experiencias propiassobrelos diferentes cambios o
reformas educativas, opiniones a favor o en contra
basados en experiencias. Para concluir se proyectó
un video que aclaro más el tema. Para finalizar el
docente reforzó algunos puntos sobre el tema.
Aprendí que los Estándares de Calidad Educativa son
los logros que espera alcanzar el sistema educativo
mediante la aplicación de acciones planificadas y
orientadas a conseguiruna educación de calidad. Pero
en muchos de los casos el sistema educativo
implementa cambios que no van acorde a las
necesidades reales de muestro país, por lo que no se
puede conseguir las metas esperadas. Para alcanzar
una educación de calidad es necesario partir de la
realidad educativa e implementar cambios acordes a
la misma.