El documento describe las etapas del diseño de un currículo escolar. Estas incluyen un análisis inicial de las ideas principales, la elaboración de un organizador gráfico y vocabulario, y la socialización del tema entre grupos. Además, explica que el diseño de un currículo depende de fundamentos científicos y filosóficos, e implica realizar un diagnóstico de necesidades, formular objetivos, seleccionar contenido y actividades, e identificar instrumentos de evaluación.