El documento describe las etapas del diseño de un currículo escolar. Estas incluyen un análisis inicial de las ideas principales, la elaboración de un organizador gráfico y vocabulario, y la socialización del tema entre grupos. Además, explica que el diseño de un currículo depende de fundamentos científicos y filosóficos, e implica realizar un diagnóstico de necesidades, formular objetivos, seleccionar contenido y actividades, e identificar instrumentos de evaluación.

1. DISEÑOCURRICULAR

2. Primer
Momento
 Análisis, subrayado de las ideas principales e interacción con el grupo

3. Segundo Momento
 Elaboración del organizador gráfico y la elaboración del
vocabulario

4. Tercer Momento
 Socialización del tema propuesto con los diferentes grupos

5. Casa
Abierta
 Se dio una explicación innovadora, partiendo de la apariencia
personal y de la ambientación del curso

6.  El diseño de un currículo dependerá de los fundamentos científicos y filosóficos que los
sostienen.
 Para la elaboración del currículo se deberá hacer un diagnostico de las necesidades, formular
los objetivos, seleccionar el contenido, además se hará una selección de las actividades que se
llevaran a cabo, también se determinara los instrumentos que se van a utilizar para evaluar.