El documento resume las presentaciones de 5 grupos sobre temas relacionados al currículo. Grupo 1 explicó la función del currículo de informar sobre los objetivos de una materia. Grupo 2 destacó valores como la justicia, innovación y solidaridad, y que el estudiante debe cumplir áreas de conocimiento. Grupo 3 describió 4 tipos de currículo y principios para su desarrollo. Grupo 4 utilizó recursos tecnológicos para hablar sobre capacidades personales y el buen vivir. Grupo 5 finalizó con una entrevista sobre nuevos

1. APORTE
UNIDAD 2

2. GRUPO 1
EL CURRICULO

3. DESCRIPCIÓN
El primer tema
fue explicado
mediante un
organizador
grafico que lo
hicieron a base de
tarjetas y pegadas
en el pizarrón
APRENDIQUE:
La principal función
del curriculum es
informar a los
docentes sobre lo
que se quiere
conseguir acerca de
la materia o clase
que se va a impartir

4. GRUPO 2
PERFIL DE SALIDA DEL
BACHILLERATO

5. DESCRIPCIÓN
Tarjetas de colores
pegadas en el pizarrón
Datos importantes
APRENDI QUE
3 valores importantes:
-Justicia
-Innovación
-Solidaridad
El estudiante debe
estar organizado por
áreas de conocimiento
las cuales debe
cumplirlas.

6. GRUPO 3
PRINCIPIOS PARA DESARROLLAR EL CURRICULO

7. • Para poder dar una buena exposición y explicación del
tema se realizo un organizador grafico con tarjetas, las
cuales se las pego en el pizarrónDESCRIPCIÓN
• Existen cuatro tipos de currículo los cuales son:
• Racionalidad
• Socializado
• Organización
• Selectividad
APRENDI QUE

8. GRUPO 4
ELEMENTOS DEL CURRICULO

9. DESCRIPCIÓN
La utilización de los recursos
tecnológicos
Diapositivas interesantes con
imágenes llamativas
APRENDI QUE
Capacidad de las personas para
constituir y desarrollar un proyecto
Felicidad personal y planteamientos
del buen vivir

10. GRUPO 5
ORIGEN Y SENTIDO DE UNA REFLEXION SOBRE EL VOLUMEN Y LA
AMPLITUS SOBRE LOS APRENDIZAJES ESCOLARES

11. DESCRIPCION
Esta exposición la realizaron a base de diapositivas, también terminaron con una entrevista
que se le había realizado a algunas instituciones dentro y fuera de la ciudad.
APRENDI QUE
En la actualidad existen nuevos escenarios por ende existe nuevo conocimiento, destrezas y
habilidades
Existe la aplicación de nuevos objetivos lo cual a sido el punto clave para cambiar el
currículo.