Gloriosa Legión Cáseres
Integrantes:
• Ccanto Andrés
• Gamboa Andy
• Moscoso Alex
• Vara Eliana
• Yalli Smith
• Cahuana Angie
2015 Abril
¿QUÉ APRENDERÉ?
• A resolver una
preposición?
• Saber cuales son sus
procedimientos
• Identificar las formulas
lógicas
Problema 1
Si abren la jaula de la
conejito y la puerta del
campo esta abierta,
entonces ella podrá
caminar libre por el
campo. Sin embargo,
si abren la jaula de la
conejita y la puerta del
campo no esta abierta,
entonces no podrá
caminar libre por el
campo.
¿QUÉ VAMOS A HACER?
¿De que trata el problema?
De un conejito.
ELABOREMOS UN PLAN DE ACCIÓN
¿Cómo lo solucionarías?
• Primero aprendiendo las proposiciones lógica
• Luego elaboramos la tabla de verdad y
transformamos el problema en fórmula lógica
• Finalmente resolvemos el problema y hallamos la
fórmula lógica
DESARROLLAMOS EL PLAN DE ACCIÓN
1° Paso:
Identificamos las proposiciones simples.
p: Un conejito enjaulado
q: La puerta del campo
r: Caminar por el campo
2° Paso:
Construimos la fórmula lógica.
Solución:
p q r
V V V
V V F
V F V
V F F
F V V
F V F
F F V
F F F
V
V
F
F
F
F
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F
V
CONTINGEN
CIA
SÁCALE EL JUGO A TU EXPERIENCIA
¿Cuál es la estrategia que
utilizaste?
Aprendemos las formulas y luego
planteamos el ejercicio para
resolverlo y obtenerel resultado.
¿Qué aprendí?
Aprendí a convertir las oraciones a fórmulas lógicas y a
resolverlas.
¿Cómo aprendí?
Informándome del tema y siguiendo los pasos.
¿Cómo me sentí?
Me sentí preocupa por no saber como hacer la tabla , pero
gracias a informaciones vistas pude lograrlo.
¿Qué errores debo corregir?
Aprendernos mejor las fórmulas para poder hacerlo mejor y no
desesperarnos cuando no nos sale algo bien.
Triptico de Proposiciones Lógicas

Triptico de Proposiciones Lógicas

  • 1.
    Gloriosa Legión Cáseres Integrantes: •Ccanto Andrés • Gamboa Andy • Moscoso Alex • Vara Eliana • Yalli Smith • Cahuana Angie 2015 Abril
  • 2.
    ¿QUÉ APRENDERÉ? • Aresolver una preposición? • Saber cuales son sus procedimientos • Identificar las formulas lógicas
  • 3.
  • 4.
    Si abren lajaula de la conejito y la puerta del campo esta abierta, entonces ella podrá caminar libre por el campo. Sin embargo, si abren la jaula de la conejita y la puerta del campo no esta abierta, entonces no podrá caminar libre por el campo.
  • 5.
    ¿QUÉ VAMOS AHACER? ¿De que trata el problema? De un conejito. ELABOREMOS UN PLAN DE ACCIÓN ¿Cómo lo solucionarías? • Primero aprendiendo las proposiciones lógica • Luego elaboramos la tabla de verdad y transformamos el problema en fórmula lógica • Finalmente resolvemos el problema y hallamos la fórmula lógica
  • 6.
    DESARROLLAMOS EL PLANDE ACCIÓN 1° Paso: Identificamos las proposiciones simples. p: Un conejito enjaulado q: La puerta del campo r: Caminar por el campo 2° Paso: Construimos la fórmula lógica.
  • 7.
    Solución: p q r VV V V V F V F V V F F F V V F V F F F V F F F V V F F F F F F V F V V V F V V V F V F V F V F V F F V V F F V F F V V F F F F V V F V V V F V F V F V F V F V CONTINGEN CIA
  • 8.
    SÁCALE EL JUGOA TU EXPERIENCIA ¿Cuál es la estrategia que utilizaste? Aprendemos las formulas y luego planteamos el ejercicio para resolverlo y obtenerel resultado.
  • 9.
    ¿Qué aprendí? Aprendí aconvertir las oraciones a fórmulas lógicas y a resolverlas. ¿Cómo aprendí? Informándome del tema y siguiendo los pasos. ¿Cómo me sentí? Me sentí preocupa por no saber como hacer la tabla , pero gracias a informaciones vistas pude lograrlo. ¿Qué errores debo corregir? Aprendernos mejor las fórmulas para poder hacerlo mejor y no desesperarnos cuando no nos sale algo bien.