El alumno sale corriendo y feliz de la sala de clase, come una merienda y juega indefinidamente con todo el curso a juegos como el trencito, la pillada y la escondida en el patio, sin usar celulares. Al sonar el timbre, se sienten tristes por el fin del recreo y se forman en fila para volver al aula.

1. Trabajo de Tecnologia
Pauta de observacion

2. ¿Qué es lo primero que el alumno hace al
salir de la sala de clase?
Comer y jugar todo el recreo todos los recreos

3. ¿Cómo sale de la sala?
•
• Corriendo y gritando felizmente

4. ¿come alguna colación?
• Por lo general si, galletas y leche

5. ¿Qué tipo de actividad realiza?
• Juegos y comer

6. ¿utiliza su celular en el recreo?
• No, no lo ocupábamos ya que nadie tenia

7. ¿tiene un grupo de amigos fijo durante
los recreos?
• Por lo general todo el curso es el grupo, es un grupo gigante

8. ¿de que conversan?
• Por lo general nadie conversaba solo eran juegos

9. ¿a que juegan?
• Al trencito
• (el mas fuerte del curso se pone adelante y luego todos se agarran de
la chaqueta del otro y forman una larga hilera corriendo)
• A la pillada
• A la escondida
• Al tiburoncito

10. ¿Dónde se instalan?
• No nos instalamos, porque jugamos indefinidamente en el patio

11. ¿Qué hace el alumno cuando suena el
timbre para entrar?
• Nos formábamos en una fila y el profesor venia a buscarnos e íbamos
a la sala

12. • ¿Cuál dirias que es su reacción al
escuchar el timbre?
• Amurrarse y sentirse tristes por el termino del recreo

13. ¿Cuál es su actitud al volver a la sala?
• Depende de la materia consiguiente

14. ¿Cómo crees que se siente la mayor
parte del recreo?
• Felizmente feliz

15. ¿Qué percibes como un inconveniente
para el/ella durante el recreo?
• La debilidad de las cotonas/chaquetas que se rompen jugando
• Las heridas provocadas por caídas jugando