clases del 04 de junio

1. Jueves 04 de junio del 2015
Para resolver operaciones combinadas con
potenciación, lo primero que debes hacer es
eliminar todas las potencias.
Después debes continuar de manera normal, es decir
resolviendo todo lo que este más “encerrado” por los
signos de agrupación. { } – [ ] – ( )

2. Una vez que eliminas todos los signos de agrupación,
resuelve primero las multiplicaciones.
Cuando solo se presenten adiciones y sustracciones
puedes continuar de izquierda a derecha.
Recuerda mantener el orden establecido.
• No te apresures.
• Realiza las operaciones con calma y paciencia.
• Recuerda que un número, puede cambiar todo el
resultado final.

3. Practicamos
43 X (32 + 1) 2 + 5 X 32

4. (6 + 10) + 42 (7 X 22 ) + (53 – 52)

10. Entrega y desarrollo de hojas de
aplicación

11. Jueves 04 de junio del 2015
Las líneas imaginarias, son creaciones del hombre
para facilitar la ubicación de un punto geográfico,
sobre la superficie de la Tierra.
Sobre el globo terrestre podemos trazar una serie
de líneas y círculos imaginarios, de los cuales, los
más importantes son:

12. • El eje terrestre
• Línea ecuatorial
• Los paralelos
• Los meridianos
• Círculos polares

13. EJE TERRESTRE
Es la línea imaginaria sobre la cual gira la Tierra, sus
extremos se llaman polo norte y polo sur.

14. Línea ecuatorial
Es un circulo completo, perpendicular al eje terrestre,
la cual divide a la Tierra en dos hemisferios
- Hemisferio Norte
- Hemisferio Sur

15. Dato Curioso
Se llama Línea Ecuatorial, NO por el país. Por el
contrario.
Aproximadamente en 1806, después de realizada una
expedición científica, que buscaba comprobar la
redondez de la Tierra, a la región de Quito, empezó a
llamársele región ecuatorial.
Pues la palabra ecuador, viene del latín Equator, que
significa igualdad. Recién en 1835, el país adopta el
nombre del paralelo.

16. Actividad Domiciliaria
¿En qué hemisferio se ubica el Perú

17. Jueves 04 de junio del 2015
Las palabras graves o llanas llevan (acento ortográfico)
tilde, cuando no terminan en consonante: N – S ó
vocal.
Muñeca : mu – ñe – ca
Muñeca termino en vocal, es grave, pero no se tilda.

18. Coloca la tilde donde sea necesaria, indica el ¿por qué?
• Hombre
• Facil
• Fertil
• Lunes
• Brazo
• Boca
• Condor
• habil
• Almeja

19. Entrega y desarrollo de hoja de aplicación.
Trabajo con libro de texto.

20. Jueves 04 de junio del 2015
A lo largo de la vida, los seres humanos pasamos
por distintas etapas:
• infancia,
• niñez,
• adolescencia,
• juventud,
• adultez y
• ancianidad.

21. Comprende desde la lactancia hasta los 6 o 7 años.
En esta etapa se crece muy rápido, se aprende a
caminar y a hablar.
Va de los 8 a los 10 u 11 años. Los niños y las niñas
aprenden a escribir, leer, jugar y relacionarse con
otros niños.

22. Empieza alrededor de los 11 años hasta los 18
o 19 años. Es una etapa de cambios (aspecto físico,
personalidad, entre otros).
Va desde el fin de la adolescencia hasta alrededor de
los 25 años. Las personas obtienen más
conocimientos, ingresan a la vida universitaria y
laboral.

23. Se inicia después de los 25 años. Las personas
adultas ya están preparadas para formar una familia.
Se inicia alrededor de los 65 años. En esta etapa
las personas tienen menos fuerzas y agilidad,
pero tienen la experiencia de los años vividos.

24. ACTIVIDAD DOMICILIARIA
1. Identifica. ¿Qué relación existe entre el ombligo
y el cordón umbilical?
2. Compara. ¿En qué se diferencia un niño o niña
de tu edad de un adolescente?
ENTREGA Y DESARROLLO DE HOJA DE
APLICACIÓN