DESCRIPCIÓN
Las compañeras empezaron con una dinamica
referente al tema lo cual nos ayudo a comprender
de mejor manera la actividad que tenían
planificada para la clase, después de eso nos
dieron una breve introducción del tema los cual
nos quedo mas claro el objetivo de aprendizaje
para la clase.
QUE APRENDÍ
Las compañeras nos dieron a conocer el tema gestión pedagógica lo cual
sus orígenes el porque se llama así que función cumple dentro de una
unidad educativa las ventajas y desventajas de este tema y el fin con el cual
podemos llamarlo por ese nombre, este siempre busca llevar al estudiante
por el sendero de la educación y sus diferentes representantes como Sender
entre otros.
La metodología y quienes lo respaldan para tener una educación de calidad.

Grupo1

  • 1.
    DESCRIPCIÓN Las compañeras empezaroncon una dinamica referente al tema lo cual nos ayudo a comprender de mejor manera la actividad que tenían planificada para la clase, después de eso nos dieron una breve introducción del tema los cual nos quedo mas claro el objetivo de aprendizaje para la clase.
  • 2.
    QUE APRENDÍ Las compañerasnos dieron a conocer el tema gestión pedagógica lo cual sus orígenes el porque se llama así que función cumple dentro de una unidad educativa las ventajas y desventajas de este tema y el fin con el cual podemos llamarlo por ese nombre, este siempre busca llevar al estudiante por el sendero de la educación y sus diferentes representantes como Sender entre otros. La metodología y quienes lo respaldan para tener una educación de calidad.