“AMBIENTES DE APRENDIZAJE
          VIRTUALES”
           www.tutorias-uagro.com/sitauagro

                      EQUIPO #3

TUTORES:
MC. José Efrén Marmolejo Valle.
MC. Rene Edmundo Cuevas Valencia.

INTEGRANTES:
Max Arturo López Hernández.
Maria Elena Flores Cervantes.
Eugenio Aviluz Ramirez.
Jorge Taboada.
¿Que es E-learning?




• Es una nueva forma de enseñar y aprender,
  implementando el uso de las TIC's en el proceso de
  enseñanza-aprendizaje.
¿Que es E-learning?
• Es una forma de enseñanza utilizando
  los medios tecnológicos disponibles a
  bien de hacer llegar el conocimiento de
  una forma libre y abierta.



• E-learning permite hacer llegar la
  educación hacia cualquier punto donde
  se tenga acceso a la tecnología.
¿Que es E-learning?
• Complemento de la educación
  convencional que permite ampliar el
  esquema de participación de los
  estudiantes, tano cuantitativa como
  cualitativamente.

• En el primer caso porque se logra
  ampliar la participación, al no tenerla
  restringida a horarios específicos y a
  lugares precisos, es decir se logra
  ampliar las oportunidades de
  educación, desde la formación hasta la
  actualización. Es cualitativa porque
  permite estimular la actitud individual
  de los estudiantes, porque deben estar
  estimulados para ser autodidactas.
¿Que NO es E-learning?

No es curso escolar tradicional; no existe
un horario escolar tradicional; no es una
herramienta que permite la actitud pasiva
del estudiante; no esta limitada a la forma
exclusiva de trasmisión del conocimiento
del profesor.
¿Ventajas del E-learning?

• Acceso libre y a toda hora a la
  Información.

• Costo relativamente gratuito, y
  eliminación de barreras por la
  distancia.

• Fomenta el auto estudio.
¿Desventajas del E-learning?
• El desconocimiento entre profesores,
  provoca resistencias;
• Riesgo de perder contacto directo
  profesor-alumno;
• Riesgo a la masificación y a la
  desatención;
• Limitaciones en servicios públicos,
  especialmente la luz y las
  consecuencias en el soporte de la
  plataforma en zonas marginadas;
• Aplicación del sistema con
  desconocimiento de los profesores;
• Limitaciones en los docentes para
  enriquecer su participación.

Grupo3

  • 1.
    “AMBIENTES DE APRENDIZAJE VIRTUALES” www.tutorias-uagro.com/sitauagro EQUIPO #3 TUTORES: MC. José Efrén Marmolejo Valle. MC. Rene Edmundo Cuevas Valencia. INTEGRANTES: Max Arturo López Hernández. Maria Elena Flores Cervantes. Eugenio Aviluz Ramirez. Jorge Taboada.
  • 2.
    ¿Que es E-learning? •Es una nueva forma de enseñar y aprender, implementando el uso de las TIC's en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
  • 3.
    ¿Que es E-learning? •Es una forma de enseñanza utilizando los medios tecnológicos disponibles a bien de hacer llegar el conocimiento de una forma libre y abierta. • E-learning permite hacer llegar la educación hacia cualquier punto donde se tenga acceso a la tecnología.
  • 4.
    ¿Que es E-learning? •Complemento de la educación convencional que permite ampliar el esquema de participación de los estudiantes, tano cuantitativa como cualitativamente. • En el primer caso porque se logra ampliar la participación, al no tenerla restringida a horarios específicos y a lugares precisos, es decir se logra ampliar las oportunidades de educación, desde la formación hasta la actualización. Es cualitativa porque permite estimular la actitud individual de los estudiantes, porque deben estar estimulados para ser autodidactas.
  • 5.
    ¿Que NO esE-learning? No es curso escolar tradicional; no existe un horario escolar tradicional; no es una herramienta que permite la actitud pasiva del estudiante; no esta limitada a la forma exclusiva de trasmisión del conocimiento del profesor.
  • 6.
    ¿Ventajas del E-learning? •Acceso libre y a toda hora a la Información. • Costo relativamente gratuito, y eliminación de barreras por la distancia. • Fomenta el auto estudio.
  • 7.
    ¿Desventajas del E-learning? •El desconocimiento entre profesores, provoca resistencias; • Riesgo de perder contacto directo profesor-alumno; • Riesgo a la masificación y a la desatención; • Limitaciones en servicios públicos, especialmente la luz y las consecuencias en el soporte de la plataforma en zonas marginadas; • Aplicación del sistema con desconocimiento de los profesores; • Limitaciones en los docentes para enriquecer su participación.