1. “AMBIENTES DE APRENDIZAJE
VIRTUALES”
www.tutorias-uagro.com/sitauagro
EQUIPO #3
TUTORES:
MC. José Efrén Marmolejo Valle.
MC. Rene Edmundo Cuevas Valencia.
INTEGRANTES:
Max Arturo López Hernández.
Maria Elena Flores Cervantes.
Eugenio Aviluz Ramirez.
Jorge Taboada.

2. ¿Que es E-learning?
• Es una nueva forma de enseñar y aprender,
implementando el uso de las TIC's en el proceso de
enseñanza-aprendizaje.

3. ¿Que es E-learning?
• Es una forma de enseñanza utilizando
los medios tecnológicos disponibles a
bien de hacer llegar el conocimiento de
una forma libre y abierta.
• E-learning permite hacer llegar la
educación hacia cualquier punto donde
se tenga acceso a la tecnología.

4. ¿Que es E-learning?
• Complemento de la educación
convencional que permite ampliar el
esquema de participación de los
estudiantes, tano cuantitativa como
cualitativamente.
• En el primer caso porque se logra
ampliar la participación, al no tenerla
restringida a horarios específicos y a
lugares precisos, es decir se logra
ampliar las oportunidades de
educación, desde la formación hasta la
actualización. Es cualitativa porque
permite estimular la actitud individual
de los estudiantes, porque deben estar
estimulados para ser autodidactas.

5. ¿Que NO es E-learning?
No es curso escolar tradicional; no existe
un horario escolar tradicional; no es una
herramienta que permite la actitud pasiva
del estudiante; no esta limitada a la forma
exclusiva de trasmisión del conocimiento
del profesor.

6. ¿Ventajas del E-learning?
• Acceso libre y a toda hora a la
Información.
• Costo relativamente gratuito, y
eliminación de barreras por la
distancia.
• Fomenta el auto estudio.

7. ¿Desventajas del E-learning?
• El desconocimiento entre profesores,
provoca resistencias;
• Riesgo de perder contacto directo
profesor-alumno;
• Riesgo a la masificación y a la
desatención;
• Limitaciones en servicios públicos,
especialmente la luz y las
consecuencias en el soporte de la
plataforma en zonas marginadas;
• Aplicación del sistema con
desconocimiento de los profesores;
• Limitaciones en los docentes para
enriquecer su participación.