El documento define las modalidades de educación virtual, a distancia y b-learning, e-learning y m-learning. La educación a distancia y virtual se apoyan en ambientes virtuales de aprendizaje y tecnologías de la información para trascender los límites espacio-temporales. La b-learning combina actividades presenciales y no presenciales mediadas por tecnología. El e-learning es aprendizaje a distancia donde la interacción es en línea, y el m-learning usa dispositivos móviles. Todas estas modalidades deb

1. EDUCACION A
DISTANCIA VIRTUAL
Y PRESENCIAL
KATHERINE RODRIGUEZ OCHOA COD. 57152282
FUNDACION UNIVERSITARIA AUTONOMA DE LAS
AMERICAS

2. La educación virtual y a distancia se ha
convertido en una alternativa para el
fácil acceso de un mayor numero de
estudiantes al sistema de educación
superior y esto ha generado grandes
retos para las instituciones educativas
que han venido incursionando en este
tipo de ofertas académicas.

4. DEFINICIONES DE LAS
DIFERENTES
MODALIDADES

5. EDUCACION A DISTANCIA
Se define como una modalidad educativa
que se apoya en ambientes virtuales de
aprendizaje (AVA) mediante el uso de las
tecnologías de la información y de la
comunicación (TIC) y que trascienden en
espacio y tiempo, dando cumplimiento a
una política institucional y nacional. La
educación a distancia tiene como fines
instruccionales, la apropiación de
diferentes tecnologías digitales, impresas,
audiovisuales y multimediales para facilitar
los procesos de comunicación y las
mediaciones entre el profesor tutor y el
estudiante.

6. EDUCACION VIRTUAL
También llamada "Educación en Línea", se
refiere al desarrollo de programas de formación
que tienen como escenario de enseñanza y
aprendizaje el ciberespacio. En otras palabras,
la educación virtual hace referencia a que el
cuerpo, tiempo y espacio no requieren
conjugarse para lograr establecer un encuentro
de diálogo o experiencia de aprendizaje
(MEN). Desde esta perspectiva, la educación
virtual es una acción que busca propiciar
espacios de formación, apoyándose en las
tecnologías de información y comunicación
(TIC) para instaurar una nueva forma de
enseñar y de aprender.

7. B-LEARNING
(Formación combinada o bimodal, del
inglés “blended learning”), es de
naturaleza mixta, hace énfasis en el
desarrollo de actividades que apunten a
la no presencialidad y que sean
mediadas por el uso de las TIC.
También podrá ser totalmente virtual,
teniendo en cuenta las diferentes
características y disciplinas de los
estudiantes.

8. E-LEARNING
Se conoce como una metodología de
aprendizaje a distancia o virtual, donde la
interacción y comunicación de los
profesores tutores con los estudiantes es
por medio de la red internet. Es una
metodología que permite un 100% de
autonomía por parte del estudiante para
manejar los horarios, espacios y ritmo de
estudio. En esta propuesta de formación
se usan como herramientas tecnológicas
los servicios que provee internet para el
desarrollo de material didáctico y los
medios de comunicación.

9. M-LEARNING
Es una metodología de enseñanza y
aprendizaje que se vale de la
tecnología móvil como teléfonos,
celulares, agendas electrónicas, tablas,
PC, pocked pc, i-pods y en general
todos los dispositivos de mano que
tenga alguna forma de conectividad
inalámbrica.

10. En general en la educación virtual y a
distancia se debe garantizar un
aprendizaje activo mediante la
retroalimentación y el acompañamiento
permanente, un aprendizaje interactivo
a través de diferentes herramientas
como foros, chat, video, audio, enlaces,
videoconferencia, correo, llamadas
telefónicas y transferencia de
información.