Este documento presenta una guía didáctica para estudiantes de primer año básico sobre la flora y fauna de Chile. La guía incluye actividades para que los estudiantes dibujen plantas y animales típicos de las zonas norte, centro y sur de Chile, elijan un animal en peligro de extinción que salvarían como veterinarios, y comenten su opinión sobre la unidad con un familiar.

1. SoledadJiménez
EducaciónDiferencial
UDLA
Primero año Básico
Ciencias Naturales
Segunda Unidad
1
GUÍA DIDÁCTICA
Nombre: __________________________________________________________
Curso: _________________________ Fecha: ___________________________
Contenido: Flora y Fauna de Chile
Objetivo Específico: Clasificar la diversa flora y fauna de Chile, considerando su
ubicación por zonas (norte - centro - sur)

2. SoledadJiménez
EducaciónDiferencial
UDLA
Primero año Básico
Ciencias Naturales
Segunda Unidad
2
 CON AYUDA DE ALGÚN FAMILIAR RESPONDE Y TRABAJA EN
LA SIGUIENTE GUÍA
I. DIBUJA EL ANIMAL Y PLANTA QUE MÁS TE GUSTO DE CADA
ZONA
ZONA NORTE

3. SoledadJiménez
EducaciónDiferencial
UDLA
Primero año Básico
Ciencias Naturales
Segunda Unidad
3
ZONA CENTRO

4. SoledadJiménez
EducaciónDiferencial
UDLA
Primero año Básico
Ciencias Naturales
Segunda Unidad
4
ZONA SUR

5. SoledadJiménez
EducaciónDiferencial
UDLA
Primero año Básico
Ciencias Naturales
Segunda Unidad
5
II. SI FUERAS UN VETERINARIO O VETERINARIA Y TUVIESES
QUE SALVAR A UN ANIMAL EN PELIGRO DE EXTINCIÓN, ¿A
CUÁL SALVARÍAS? ¿POR QUÉ?
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6. SoledadJiménez
EducaciónDiferencial
UDLA
Primero año Básico
Ciencias Naturales
Segunda Unidad
6
III. COMENTALE A TU FAMILIAR, ¿QUÉ TE PARECIO LA
UNIDAD?, ¿QUÉ FUE LO QUE MÁS TE GUSTÓ?, ¿QUÉ FUE
LO QUE MENOS TE GUSTÓ?
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