El documento presenta el plan de clase para una unidad sobre la fauna de Chile. La clase incluye ver un video, una presentación sobre diversos animales según la zona del país donde habitan y su cuidado, y el desarrollo de una guía en grupos. Los animales discutidos incluyen la alpaca, chinchilla, guanaco, águila chilena, lobo de mar, puma, huemul, pudú y zorro de culpeo.

1. Planificación de Clase
Nivel: PrimerAño Básico Sector de aprendizaje: CienciasNaturales Unidad: SegundaUnidad
Fecha: ------- Horario: ------- N° de niños/as: -------
Aprendizaje esperado(AE)
- Reconocer y comparar diversas plantas y animales de
nuestro país, considerando las características
observables, proponiendo medidas para su cuidado.
Objetivo Especifico
- Conocer diversos animales de Chile, considerando las características
observables y proponiendo medidas para su cuidado.
Conocimiento(s) previo(s) y/o habilidades
previas
- Conocimiento sobre la fauna chilena en
general, es decir, no específicamente
por zona.
Descripción de la actividad(es)
- Observar video
- Presentación de contenido por
medio de un power point
- Realización de guía didáctica
- Se realizarevisión de guía didáctica
Recursos de aprendizaje
- Proyector
- Computador
- Video:
https://www.youtube.com/watch?v=0ZxMdCi7bks
- PowerPoint
- Guía didáctica
Contenido(s)
- Fauna de Chile
Secuenciadidáctica
INICIO:
La educadoradará inicioala clase saludandoalosestudiantesydandoa conocerel contenido
a trabajar en conjunto con su correspondiente objetivo.
La docente le solicitaráalosestudiantes,que de manera ordenada ubiquen sobre sus mesas
la guía didáctica para poder revisarla en conjunto.
Evaluación
- Se realizaráuna evaluaciónde laclase pormedio
de observacióndirecta,considerandolos
siguientesaspectos:
- Respondenapreguntasrealizadasporladocente.

2. Posterior a la revisión de la guía, los invitará a observar un video relacionado a la fauna de
Chile. Luego de observar el video les preguntará ¿Conocían alguno de los animales que ahí
aparecían?
- Mencionanlafauna conocidaantesde abordar el
tema.
- Manifiestaninquietudesdurante el desarrollodel
contenido.
- Realizantrabajoenequipoparadesarrollarguía
didáctica.
- Completanguíadidácticapara procedera su
revisión.
DESARROLLO:
Luego de observar el video, la docente procederá a presentar un power point, en el cual se
abordará como contenido la fauna de Chile, diferenciándolos según correspondan a la zona
norte- centro o sur de nuestro país, proponiendo además medidas para su cuidado.
El contenido de desarrollará de la siguiente forma:
ZONA NORTE
 Alpaca: Es un camélido, que mide hasta 1 metro de altura. Pesa entre 50 y 70 kilos y
es muy popular por su costumbre de escupir para defenderse.
- Vive en manadas; su lana es de color café clara y castaña. Su hábitat natural son las
planicies nortinas y precordilleranas.
 Chinchilla:Esuntipode roedorque habitaentre el sur de Perú y el norte de Chile. Se
puede encontrar en las alturas de la cordillera de Los Andes.
- Sus patas delanteras tienen manos y dedos muy ágiles, lo que les permite manipular
una gran diversidad de alimentos. Su dieta está constituida por ramas de cactus,
espinas, frutas típicas de los hábitats secos.
- Su pelaje es muy suave, cuestión que la convierte en un animal atractivo para
confeccionar abrigos de piel.
 Guanaco: Habitadesde el centro-surde Perú,el este de Bolivia, el norte, centro y sur
de Chile hastael sur de Argentina.A diferenciade lasespeciessimilaresdomesticadas
como la llama y la alpaca.
- El guanacoes unode losanimalesmásgrandesde Chile.Tiene unpelaje largo, suave y
fino.Es de colorcafé oscuroy rojizolaparte inferiorde suhocicoesblanca,al igual que
las partes internas de sus patas.
- Habita en sectores abiertos como la pampa y el desierto, sin embargo prefiere los

3. lugares precordilleranos.
- Se alimentade ramasde árboles y arbustos; forma clanes de 5 a 10 integrantes donde
sólo hay un macho.
ZONA CENTRO
 Águila chilena: Es un ave rapaz que habita tanto en Chile como en Argentina.
- Tiene unacabezapequeñade colornegro azulado, al igual que su pecho, dorso y cola.
Su garganta, abdomen y largas y gruesas patas son de color blanco.
- Sus dedos y garras tienen un color amarillento.
- Mide de 70 a 90 centímetros.
- Habita en los sectores cordilleranos, rocosos y en terrenos irregulares.
- Se alimenta de herbívoros pequeños como conejos, liebres, ardillas, serpientes y
también carroña.
 Lobo de mar: Carnívoro marítimo que habita toda la costa chilena.
- Este animal tiene un pelaje denso y grueso, de color café oscuro y opaco.
- Llegan a medir 2,5 metros de longitud y pesan entre 300 y 350 kilos.
- Su hábitat natural son los lugares marinos rocosos o lugares erosionados por el mar,
pues utiliza los huecos existentes como cuevas.
- Se alimentande peces.Puedenllegaraconsumirdoskilos diarios de pescado, pero en
períodos de apareamiento y cuidado de crías pasan meses sin consumir alimento. La
grasa que acumulan durante los meses de invierno y primavera les ayudan a
mantenerse en los períodos de reproducción.
 Puma: Es el carnívoro terrestre más grande de Chile. Este felino habita en todo el
continente americano.
- Tiene un pelaje de distintas tonalidades: hay ejemplares de colores gris oscuro,
marrón, café oscuro, castaño y rojizo. Todos tienen una tonalidad blanca cerca del
hocico. Las crías nacen con manchas en pelaje, pero las pierden con el correr del
tiempo.
- Las crías nacen con los ojos cerrados y amamantan hasta los 90 días de vida. Los
cachorros suelen quedarse con su madre hasta el año y medio de vida.

4. - Su hábitat se encuentra en los sectores montañosos, precordilleranos y con terreno
irregular.
ZONA SUR
 Huemul: Es un tipo de ciervo herbívoro nativo de Chile.
- El huemul esunanimal mediano(mide hasta90 centímetrosde altura) y pesa cerca de
100 kilos.
- Su pelaje es denso y grueso, de café oscuro con un sector totalmente blanco bajo la
cola, la cual es pequeña y redondeada.
- Sus orejas son largas (20 centímetros) y móviles, y tiene dos cuernos o astas que
desarrolla sólo en el período reproductivo. En primavera éstos alcanzan hasta 20
centímetros de largo y en invierno se pierden.
- Viven en grupos de un macho con una a tres hembras.
 Pudú: Es uno de los ciervos chilenos más pequeños. No supera los 40 centímetros y
pesa cerca de 10 kilos.
- Su pelaje esdensoygrueso,de colorcafé oscuroy rojizo.Sucabeza y cuellosoncortos,
al igual que su cola y extremidades. Sus orejas son medianamente largas.
- Habita en lugares con abundancia de vegetación y árboles.
- El pudú alcanza su madurez sexual al año de vida.
 Zorro de culpeo:Habitaenla Regiónde Magallanesyla Antártica,específicamenteen
la zona de Tierra del Fuego.
- Su pelaje es de color gris en el dorso y rojizo en la cabeza, cuello, orejas, piernas y la
parte final de la cola, aunque su mentón es blanco.
- Su hábitatnatural se encuentraensectoresmontañososytambiénenlugares rocosos.
Algunas medidas de protección para la flora chilena son:
- Mantener los ambientes libres de contaminación y quemas.
- Cuidar el exceso o carencia de agua y/o luminosidad.

5. - Cautelar la construcción de ciudades, edificios, casas, entre otros, en los espacios en que
viven los animales.
CIERRE: Al finalizarel contenido,ladocente entregará a cada estudiante una guía didáctica la
cual serádesarrollada en grupos de a tres estudiantes y, será revisada también en conjunto
con la docente.