GUIA DE APRENDIZAJE
Modelo de Mejora
Continua

GUIA DE APRENDIZAJE No: 15
Código: 228102

PRUEBA Y MEDICION DE LA RED
Fecha: 10/10/2013

Regional: Cundinamarca

Centro de Desarrollo Agroindustrial y Empresarial

Programa de Formación:
TÉCNICO EN SISTEMAS

Duración en meses, etapa Lectiva
Duración en meses, etapa productiva
Total en meses, de la Formación
Duración en horas: 310 horas

Norma de competencia:

12
0
12

Implementar la estructura de
la red de acuerdo con un
diseño preestablecido a partir de
normas técnicas internacionales
Modalidad(es) de formación: Presencial
Resultados de Aprendizaje:

Duración en horas: 110 horas

Planear los recursos requeridos por las fases del proyecto
de la instalación de la red cableada e inalámbrica de Duración Actividad: 6 horas
acuerdo con el diseño y los avances tecnológicos, los
estándares y normas vigentes, para garantizar el
funcionamiento de la red
2. PRESENTACION
3. PLANTEAMIENTO DE LAS ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
Ping es una utilidad diagnóstica en redes de computadoras que comprueba el estado de
la conexión del host local con uno o varios equipos remotos de una red TCP/IP por medio del envío
de paquetes ICMP (Protocolo de Mensajes de Control de Internet Como tal, se usa para enviar
mensajes de error, indicando por ejemplo que un servicio determinado no está disponible o que un
router o host no puede ser localizado.) de solicitud y de respuesta. Mediante esta utilidad puede
diagnosticarse el estado, velocidad y calidad de una red determinada.
Ejecutando Ping de solicitud, el Host local envía un mensaje ICMP, incrustado en un paquete IP. El
mensaje ICMP de solicitud incluye, además del tipo de mensaje y el código del mismo, un número
identificador y una secuencia de números, de 32 bits, que deberán coincidir con el
mensaje ICMP de respuesta; además de un espacio opcional para datos.
Muchas veces se utiliza para medir la latencia o tiempo que tardan en comunicarse dos puntos
1) Manual de Diseño Curricular para el Desarrollo de Competencias en la Formación Profesional Integral, Versión 2, Agosto
2005. Anexo F: Orientaciones para la elaboración de guías de aprendizaje.
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remotos, y por ello, se utiliza el término PING para referirse al lag o latencia de la conexión en los
juegos en red.
3.1 PROFUNDIZO EN MIS CONOCIMIENTOS:
.
• Verificar comando ping.
• Test de velocidad internet
• Velocidad de Ancho de Banda.
3.3 VERIFICO LO APRENDIDO
•

Desarrollar la actividad del archivo pdf adjunto de la pagina 19 a 23.

4. EVALUACIÓN
EVIDENCIAS DE
CRITERIOS DE EVALUACION
APRENDIZAJE
Evidencias de conocimientos
Informe y cuestionario.
Identifica las normas apropiadas
para la elaboración de un cable
de red directo y cruzado y en que
casos es necesario aplicar cada
norma.

TECNICAS E INSTRUMENTOS
DE EVALUACION
Técnica: Valoración
Conocimientos
Instrumento: Lista de Chequeo

5. AMBIENTES DE APRENDIZAJE, MEDIOS Y RECURSOS DIDÁCTICOS
Aula de sistemas, Computadores, Guía de aprendizaje, Lista de chequeo, Formatos, Instructivos
Internet

6. BIBLIOGRAFIA
http://www.configurarequipos.com/doc700.html
Elaborada por: María Angélica Corredor

Fecha

10

10

2013

Ajustada por: María Carolina Camargo

Fecha

10

10

2013

1) Manual de Diseño Curricular para el Desarrollo de Competencias en la Formación Profesional Integral, Versión 2, Agosto
2005. Anexo F: Orientaciones para la elaboración de guías de aprendizaje.
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Guía no. 15 medicion

  • 1.
    GUIA DE APRENDIZAJE Modelode Mejora Continua GUIA DE APRENDIZAJE No: 15 Código: 228102 PRUEBA Y MEDICION DE LA RED Fecha: 10/10/2013 Regional: Cundinamarca Centro de Desarrollo Agroindustrial y Empresarial Programa de Formación: TÉCNICO EN SISTEMAS Duración en meses, etapa Lectiva Duración en meses, etapa productiva Total en meses, de la Formación Duración en horas: 310 horas Norma de competencia: 12 0 12 Implementar la estructura de la red de acuerdo con un diseño preestablecido a partir de normas técnicas internacionales Modalidad(es) de formación: Presencial Resultados de Aprendizaje: Duración en horas: 110 horas Planear los recursos requeridos por las fases del proyecto de la instalación de la red cableada e inalámbrica de Duración Actividad: 6 horas acuerdo con el diseño y los avances tecnológicos, los estándares y normas vigentes, para garantizar el funcionamiento de la red 2. PRESENTACION 3. PLANTEAMIENTO DE LAS ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE Ping es una utilidad diagnóstica en redes de computadoras que comprueba el estado de la conexión del host local con uno o varios equipos remotos de una red TCP/IP por medio del envío de paquetes ICMP (Protocolo de Mensajes de Control de Internet Como tal, se usa para enviar mensajes de error, indicando por ejemplo que un servicio determinado no está disponible o que un router o host no puede ser localizado.) de solicitud y de respuesta. Mediante esta utilidad puede diagnosticarse el estado, velocidad y calidad de una red determinada. Ejecutando Ping de solicitud, el Host local envía un mensaje ICMP, incrustado en un paquete IP. El mensaje ICMP de solicitud incluye, además del tipo de mensaje y el código del mismo, un número identificador y una secuencia de números, de 32 bits, que deberán coincidir con el mensaje ICMP de respuesta; además de un espacio opcional para datos. Muchas veces se utiliza para medir la latencia o tiempo que tardan en comunicarse dos puntos 1) Manual de Diseño Curricular para el Desarrollo de Competencias en la Formación Profesional Integral, Versión 2, Agosto 2005. Anexo F: Orientaciones para la elaboración de guías de aprendizaje. Página 1 de 2
  • 2.
    GUIA DE APRENDIZAJE Modelode Mejora Continua remotos, y por ello, se utiliza el término PING para referirse al lag o latencia de la conexión en los juegos en red. 3.1 PROFUNDIZO EN MIS CONOCIMIENTOS: . • Verificar comando ping. • Test de velocidad internet • Velocidad de Ancho de Banda. 3.3 VERIFICO LO APRENDIDO • Desarrollar la actividad del archivo pdf adjunto de la pagina 19 a 23. 4. EVALUACIÓN EVIDENCIAS DE CRITERIOS DE EVALUACION APRENDIZAJE Evidencias de conocimientos Informe y cuestionario. Identifica las normas apropiadas para la elaboración de un cable de red directo y cruzado y en que casos es necesario aplicar cada norma. TECNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACION Técnica: Valoración Conocimientos Instrumento: Lista de Chequeo 5. AMBIENTES DE APRENDIZAJE, MEDIOS Y RECURSOS DIDÁCTICOS Aula de sistemas, Computadores, Guía de aprendizaje, Lista de chequeo, Formatos, Instructivos Internet 6. BIBLIOGRAFIA http://www.configurarequipos.com/doc700.html Elaborada por: María Angélica Corredor Fecha 10 10 2013 Ajustada por: María Carolina Camargo Fecha 10 10 2013 1) Manual de Diseño Curricular para el Desarrollo de Competencias en la Formación Profesional Integral, Versión 2, Agosto 2005. Anexo F: Orientaciones para la elaboración de guías de aprendizaje. Página 2 de 2