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1. 1
Artes
Musicales
Prof. Javier Orizola G.
NOTACÍON MUSICAL, MELODÍAS Y TEXTURAS
Objetivo:
Conocer e
identificar
auditivamente diversos tipos de melodías y texturas musicales.
MELODÍA
La
melodía
se
estructura
a
partir
de
distintos
componentes.
A
grandes
rasgos,
las podemos
clasificar en:
diseño o movimiento, carácter, armonía, ritmo y estructura.
1. Diseño
o
movimiento:
se
refiere
al
recorrido
que
sigue
la
melodía
en
relación
a
las
notas
musicales.
Puede
ser
ascendente,
descendente,
recta
u
oblicua.
Ascendente
Descendente
Recta
Oblicuo
2. Carácter:
es
el
elemento
expresivo
que
nos
va
a
decir
como
es
la
composición
musical.
Indica
qué
cualidad
tiene:
si
es
alegre
o
triste,
si
tiene
fuerza
o
es
sensible,
etc.
Los
términos
usados
para
expresarlo
son
entre
otros:
agitato, dolce, passionato, espressivo, tranquillo,
vigore, etc. El caracter de la obra se presenta al comienzo de la partitura.
Nombre:___________________________________ Fecha:___________ Curso:__________

2. 2
3. Armonía:
ciencia
que
estudia
los
acordes.
Un
acorde
es
un
conjunto
de
tres
o
más
sonidos
que
se
oyen
simultáneamente.
La
armonía
sirve
de
unión
entre
la
melodía
y
el
ritmo,
enriqueciendo
la
melodía
y
aportándole
variedad
y
carácter.
4. Ritmo:
está
relacionado
con
las
figuras
rítmicas
como
blancas,
redondas,
corcheas,
silencios,
etc.
Corresponde
a
la
duración
que
presentan
las
notas
musicales
y
los
silencios.
5. Cifra de compás:
indica
la
cantidad
de
tiempos
que
tendrá
cada
compás
y
la
figura
de
referencia
para
realizar
la
construcción.
6. Estructura:
se
define
como
el
orden
determinado
de
las
partes
y
el
conjunto
de
una
obra.
Como
ejemplo
podemos
pensar
en
la
canción
popular
donde
encontramos
estrofas
(igual
melodía
distinta
letra)
y
el
coro
que
se
intercala
entre
cada
una
de
las
estrofas.
Ejemplo:
A
B
A
Estrofa
Coro
Estrofa
Ejercicio:
A
continuación
analiza
la
melodía
Mira
Niñita
en
cuanto
a
la
trayectoria
de
la
melodía,
el
carácter,
el
metro
y
su
estructura.

3. 3
TEXTURA
La
textura
musical
designa
la
relaciónentre
las
diversas
voces
que
intervienen
en
una
pieza
musical
(entendiendo
como
voces
diversas
líneas
melódicas
simultáneas,
sean
vocales
o
instrumentales).
Las
principales
texturas
musicales
son:
1. Monodia,
textura
monódica
o
textura
monofónica:
una
sola
línea
melódica,
sin
acompañamiento
alguno.
Todos
las
voces
e
instrumentos
cantan
o
tocan
exactamente
la
misma
melodía,
al
unísono
o
en
octavas.
Ejemplo:
canto
gregoriano.
2. Homofonía
o
textura
homofónica:
las
diversas
voces
se
mueven
simultáneamente
con
los
mismos
valores
rítmicos
pero
con
diversas
notas,
formando
acordes
sucesivos.
Ejemplos:
Motete
"Taedet
animam
meam"
de
Tomás
Luis
de
Victoria,
"Ave
verum
corpus"
de
Mozart,
o
la
mayor
parte
de
los
corales
a
cuatro
voces
de
Bach.
3. Polifonía,
textura
polifónica
o
textura
contrapuntística:
suenan
simultáneamente
varias
voces
independientes,
de
importancia
similar
y
ritmos
diversos.
Si
las
voces
se
imitan
unas
a
otras
(esto
es,
cantan
o
tocan
melodías
similares
pero
con
retraso
unas
respecto
a
otras)
hablaremos
de
polifonía
imitativa.

4. 4
4. Melodía
acompañada:
una
línea
melódica
principal
es
acompañada
por
voces
y/o
instrumentos
que
ejecutan
melodías
o
acordes
de
importancia
menor.
Son
ejemplo
de
esta
textura
casi
todas
las
canciones
populares
(rock,
pop, jazz, etc).

5. 6
I.- Identifica
visualmente
las
texturas
de
cada
una
de
las
siguientes
imágenes
que
se
presentan
a
continuación.
Argumente su
respuesta.
1)
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__________________________________________________
__________________________________________________
2)
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
3) ______________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
4)
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_________________________________________________
_________________________________________________
5) __________________________________________
______________________________________________
______________________________________________

6. 7
6)
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__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
7) _________________________________
______________________________________
______________________________________
8)
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_________________________________________________________
_________________________________________________________
9)_____________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
II.-
A
continuación
se
presentan
seis
audiciones,
escuchelas atentamente y escriba si es
monodia,
homofonía o
polifonía.
1._____________________________________
2._____________________________________
3._____________________________________
4._____________________________________
5._____________________________________
6._____________________________________