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                                                   Jiménez Silva Brenda Guadalupe

                                                                          Carrera: ISTI

                                                                     Grupo: A12-389

                                                         Fecha: 7 de enero del 2012

Robles V. Gloria (2003), “Guía para presentaciones orales”

La lectura nos informa acerca de cómo planear y realizar una buena presentación,
el autor nos agrega información sobre lo que se debe y no se debe hacer en una
presentación oral.

Considero que la lectura se divide en cinco partes: La primera nos introduce al
tema con un ejemplo singular para hacer un buen trabajo (párrafos uno y dos).La
segunda parte nos habla de la primer etapa de una presentación que es la
planeación en la cual se analiza el tema a tratar, el tipo de audiencias, el objetivo,
que tipo de información queremos dar a conocer y el mismo expositor, (párrafos 3-
33) .La tercera parte está dedicada a la segunda etapa que es la realización de la
exposición la cual nos indica los tipos de comunicación con los que uno interactúa
al exponer (verbal y no verbal), la participación del público, el control del
nerviosismo y el uso de preguntas ante el público( párrafos 34- 46).La cuarta parte
se enfoca en la tercera etapa llamada evaluación en esta fase como su nombre lo
dice evaluaremos ¿cómo fue nuestra presentación? Si todo el proceso fue llevado
a cabo bien y si los objetivos de dicha presentación si se cumplieron así como
aspectos a mejorar para nuestra siguiente presentación oral (Párrafos 47-52).
Para terminar y siendo nuestra quinta parte de la lectura representada por la
conclusión del autor esperando que haya sido de gran utilidad la información
donada por su parte, agregando también citas de libros a los cuales se puede
acudir en caso de necesitar más información (Párrafos 53 y 54)

Las ideas principales que yo localicé en la lectura son las siguientes:
2


1.- Para lograr presentaciones orales se debe incluir tres etapas: planeación,
realización y evaluación. (Pág. 2, párrafo 2)

2.-Para que una presentación sea exitosa se deben analizar los cuatro elementos
que definen la situación: tema, objetivo, análisis de la audiencia y expositor (Pág.
2, párrafo 4).

3.-Existen diferentes tipos de presentación dependiendo del objetivo que se quiere
lograr: informativa, persuasiva y recreativa. (Pág.3, párrafo 7)

4.-Es necesario que conozcamos características de la audiencia como edad,
escolaridad, sexo, profesión así como sus preferencias, necesidades y sus
actitudes con respecto al tema. (Pág.4, párrafo 16)

5.- El mensaje es la idea central que se desea dejar en la mente de los receptores
y deben ser frases cortas, sencillas para que se graben en la mente de la
audiencia (Pág. 5, párrafo 20).

6.- La estructura de una presentación consiste en ordenar su contenido de tal
forma que permita que el público pueda entender y recordar más fácil la idea
central. (Pág. 5, párrafo 23).

7.- Es conveniente que en las presentaciones se usen apoyos visuales ya que
estos reducen el costo mental de la asimilación, facilitan la comprensión y
aseguran una mejor retención del mensaje. (Pág. 6, párrafo 33).

8.- La comunicación no verbal incluye aspectos como expresión facial, contacto
visual, movimientos corporales, postura, presentación personal y el paralenguaje.
Dentro del paralenguaje se encuentran: el volumen, ritmo, entonación, las pausas
y silencios. (Pág. 7, párrafo 39).

9.- Escuchar y solo escuchar impide que la audiencia se sienta involucrada y
tomada en cuenta, por lo que es conveniente promover la participación del público.
(Pág. 7, párrafo 41).
3


10.- Existen varias cosas que podemos hacer para controlar el exceso de
nerviosismo como son: hablar de lo que le gusta, practicar la presentación y
prepararse mentalmente (Pág. 9, párrafo 44)

11.- El evaluar los resultados que obtuvimos en una presentación nos permite
mejorar en presentaciones subsecuentes ya que tomamos conciencia de lo que
hicimos bien y lo que debemos mejorar en el futuro. (Pág. 10, párrafo 50)

El autor finaliza esperando que la información que se proporciono haya sido
adecuada para tener una buena presentación oral y recordándonos los pasos para
alcanzar dicho objetivo.

En mi opinión esta lectura me ayudó bastante ya que realmente no sabemos hacer
presentaciones orales profesionales, ahora tomare en cuenta cada punto para
realizar una excelente presentación, concuerdo bastante con el autor ya que si no
se siguen los pasos adecuadamente tendremos errores.




RoblesV.,Gloria(primavera2003)http://www.fileden.com/files/2010/1/25/2738465/Pr
esentacioOralesGu%25EDa.pdf,6defebrero2012.

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  • 1. 1 Jiménez Silva Brenda Guadalupe Carrera: ISTI Grupo: A12-389 Fecha: 7 de enero del 2012 Robles V. Gloria (2003), “Guía para presentaciones orales” La lectura nos informa acerca de cómo planear y realizar una buena presentación, el autor nos agrega información sobre lo que se debe y no se debe hacer en una presentación oral. Considero que la lectura se divide en cinco partes: La primera nos introduce al tema con un ejemplo singular para hacer un buen trabajo (párrafos uno y dos).La segunda parte nos habla de la primer etapa de una presentación que es la planeación en la cual se analiza el tema a tratar, el tipo de audiencias, el objetivo, que tipo de información queremos dar a conocer y el mismo expositor, (párrafos 3- 33) .La tercera parte está dedicada a la segunda etapa que es la realización de la exposición la cual nos indica los tipos de comunicación con los que uno interactúa al exponer (verbal y no verbal), la participación del público, el control del nerviosismo y el uso de preguntas ante el público( párrafos 34- 46).La cuarta parte se enfoca en la tercera etapa llamada evaluación en esta fase como su nombre lo dice evaluaremos ¿cómo fue nuestra presentación? Si todo el proceso fue llevado a cabo bien y si los objetivos de dicha presentación si se cumplieron así como aspectos a mejorar para nuestra siguiente presentación oral (Párrafos 47-52). Para terminar y siendo nuestra quinta parte de la lectura representada por la conclusión del autor esperando que haya sido de gran utilidad la información donada por su parte, agregando también citas de libros a los cuales se puede acudir en caso de necesitar más información (Párrafos 53 y 54) Las ideas principales que yo localicé en la lectura son las siguientes:
  • 2. 2 1.- Para lograr presentaciones orales se debe incluir tres etapas: planeación, realización y evaluación. (Pág. 2, párrafo 2) 2.-Para que una presentación sea exitosa se deben analizar los cuatro elementos que definen la situación: tema, objetivo, análisis de la audiencia y expositor (Pág. 2, párrafo 4). 3.-Existen diferentes tipos de presentación dependiendo del objetivo que se quiere lograr: informativa, persuasiva y recreativa. (Pág.3, párrafo 7) 4.-Es necesario que conozcamos características de la audiencia como edad, escolaridad, sexo, profesión así como sus preferencias, necesidades y sus actitudes con respecto al tema. (Pág.4, párrafo 16) 5.- El mensaje es la idea central que se desea dejar en la mente de los receptores y deben ser frases cortas, sencillas para que se graben en la mente de la audiencia (Pág. 5, párrafo 20). 6.- La estructura de una presentación consiste en ordenar su contenido de tal forma que permita que el público pueda entender y recordar más fácil la idea central. (Pág. 5, párrafo 23). 7.- Es conveniente que en las presentaciones se usen apoyos visuales ya que estos reducen el costo mental de la asimilación, facilitan la comprensión y aseguran una mejor retención del mensaje. (Pág. 6, párrafo 33). 8.- La comunicación no verbal incluye aspectos como expresión facial, contacto visual, movimientos corporales, postura, presentación personal y el paralenguaje. Dentro del paralenguaje se encuentran: el volumen, ritmo, entonación, las pausas y silencios. (Pág. 7, párrafo 39). 9.- Escuchar y solo escuchar impide que la audiencia se sienta involucrada y tomada en cuenta, por lo que es conveniente promover la participación del público. (Pág. 7, párrafo 41).
  • 3. 3 10.- Existen varias cosas que podemos hacer para controlar el exceso de nerviosismo como son: hablar de lo que le gusta, practicar la presentación y prepararse mentalmente (Pág. 9, párrafo 44) 11.- El evaluar los resultados que obtuvimos en una presentación nos permite mejorar en presentaciones subsecuentes ya que tomamos conciencia de lo que hicimos bien y lo que debemos mejorar en el futuro. (Pág. 10, párrafo 50) El autor finaliza esperando que la información que se proporciono haya sido adecuada para tener una buena presentación oral y recordándonos los pasos para alcanzar dicho objetivo. En mi opinión esta lectura me ayudó bastante ya que realmente no sabemos hacer presentaciones orales profesionales, ahora tomare en cuenta cada punto para realizar una excelente presentación, concuerdo bastante con el autor ya que si no se siguen los pasos adecuadamente tendremos errores. RoblesV.,Gloria(primavera2003)http://www.fileden.com/files/2010/1/25/2738465/Pr esentacioOralesGu%25EDa.pdf,6defebrero2012.