Guia de aprendizaje para el curso de informática básica Programa de Licenciatura en etnoeducación - A distancia

1. PROYECTO DE APRENDIZAJE:
El procesador de texto para la elaboración de trabajo académico
LOGRO DE COMPETENCIA:
Conocer la estructura y organización de documentos académicos elaborados en el procesador de texto Word.
CONCEPTUALIZACIÓN Y TEORIZACIÓN:
Un "Procesador Electrónico de Textos", es una herramienta orientada a mejorar la productividad, el rendimiento en
el estudio y el trabajo.
Microsoft Word, es uno de los procesadores de texto que actualmente están más difundidos en el mundo, tanto por su
facilidad de uso (el cual es intuitivo), como por ser un programa que suele venir instalado en los equipos de cómputo,
así como por venir en “paquete” junto con otros programas de Microsoft office, siendo entonces un programa
ampliamente extendido.
Además este programa ha ido teniendo con el tiempo, diversas distribuciones que cuentan con mejoras, tanto
agregando herramientas, como haciendo el uso de cada herramienta más fácil y el uso en general del programa
también más fácil, para que el usuario pueda manejar sus archivos y las herramientas, con mayor sencillez.
Este programa ha ido evolucionando desde sus comienzos, habiendo existido varias versiones que se denominaban
como Word, más un número (por ejemplo Word 3.0 y Word 3.1, etc.) usadas en la plataforma de MS-DOS y Windows
(varias versiones de manera coetánea), cambiando posteriormente a denominarse Word más un año (2000, 2001,
etc.), o con el apelativo de ser especial para alguna versión de Windows, como la versión de Word XP y versiones
para otros sistemas operativos ajenos a Microsoft, como las versiones de este procesador de palabras para
plataformas Macintosh.
Se destaca que este programa era distribuido de manera independiente, pero a partir de 1997, se incluyó en el
UNIVERSIDAD DE LA GUAJIRA
FACULTAD CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
PROGRAMA DE LICENCIATURA EN ETNOEDUCACIÓN
MODALIDAD A DISTANCIA
GUIA DE APRENDIZAJE
Módulo: Informática Básica Curso: Optativo Semestre: I - IV Crédito : 2
Docente: Álvaro Barranco Corte: I Fecha: 20 Febrero -1 de abril de 2016
IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE:
GUIA DE APRENDIZAJE No: 01

2. paquete de Microsoft Office, con otros programas adecuados a los usos de oficina.
MATERIALES Y RECURSOS:
- Material base:
LIBRO ELECTRONICO MULTIMEDIAL:
https://es.calameo.com/read/003605113d93265620f36
- Material complementario:
ENLACE TEMATICO:
ACTIVIDAD DE ENTRADA: Práctica guiada
En una cuartilla de texto, escriba su autobiografía. Una vez finalizada la
redacción en un documento Word, aplique las siguientes funciones:
Titulo:
- centrado
- Aplique el formato negrita
- Tamaño de fuente 14
- Fuente: Arial
Primera letra del párrafo 1:
Letra capital
Siguientes líneas del párrafo 1:
- Alineación justitificada
- Tamaño de fuente: 12
- Fuente: Arial
Tercer párrafo:
- Alineación justitificada
- Tamaño de fuente: 12
- Fuente: Arial
- Configuración de la página doble columna
Cuarto párrafo:
- Inserta una tabla y escriba los nombre de su familia (Abuelos – Padres-
esposo (a) hijos, nietos, visnietos (Si los tiene)
Quinto párrafo:
- Alineación justitificada
- Tamaño de fuente: 12
- Fuente: Arial
- Inserte una imagen de su ciudad natal en el tercer párrafo
Tiempo:
Una hora
Fecha de entrega:
Hasta el 1 de marzo
Producto a entregar: Forma de entrega Valoración:
Documento Word en formato digital Espacio habilitado en plataforma 20%

3. ACTIVIDAD DE TRANFERENCIA DEL CONOCIMIENTO: (Individual)
Fase I: Selección
Escoja una de las siguientes líneas de profundización:
- Estructura y organización de un trabajo escrito según las normas APA –
INCOTEC
- Estructura y organización de un ensayo escrito
- Elaboración de mapas mentales
- Estructura y organización de artículos científicos
Fase II: Consulta e investigación
- Consulte en la e – bibliteca de esta plataforma la estructura y forma de
presentación de documentos para su línea de investigación. Puede
también apoyarse en otras fuentes bibliográficas o infográfica.
Fase III: Aplicación:
De acuerdo con la línea de investigación seleccionada elabore un documento
académico en el programa de Microsoft Word que cumpla los siguientes
requisitos básicos:
- Hoja de presentación
- Introducción
- Cuerpo del trabajo
- Conclusiones
Tiempo:
1 MES
Fecha de entrega:
Hasta : 30 de marzo
Producto a entregar: Forma de entrega Valoración:
Documento académico Espacio habilitado en plataforma 70%
FORO DE APRENDIZAJE:
Indique en el espacio habilitado en el foro de aprendizaje, la línea de
profundización que usted escogió para desarrollar su proyecto de aprendizaje y
explique las razones.
Criterios a tener en cuenta:
- Redacción y ortografía
- Netiquetas
- Aportes y comentarios a la intervención de su compañeros
Tiempo:
1 mes
Fecha de entrega:
Hasta : 30 de marzo
Producto entregable: Participación en el foro de aprendizaje Valoración: 10%
FUENTES BIBLIOGRÁFICAS:
Vallejo, Miguel. Manual de word. http://es.slideshare.net/miguelvic/libro-microsoft-word-2010
Velazco, Luis. Cuaderno de práctica de Microsoft Word. http://es.slideshare.net/Rurus9/cuaderno-de-
prcticas-de-microsoft-word?related=2