Esta guía de estudio proporciona instrucciones y ejercicios para preparar una prueba de síntesis sobre un cuento llamado "El mono Manolo". Incluye preguntas de selección múltiple, completar oraciones, identificar palabras y acciones en imágenes, y ordenar oraciones. El objetivo es ayudar al estudiante a practicar y reforzar habilidades lingüísticas y de comprensión lectora.

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GUÍA DE ESTUDIO
PREPARANDO MI PRUEBA DE SÍNTESIS
Esta guía es un material de estudio optativo para orientar y apoyar
el estudio.
Nombre: _________________________________________
Fecha : Junio, 2014
1. Lee atentamente:
Colegio de los SS.CC.
- Manquehue -
Coordinación Académica
2º Ciclo
Lenguaje y Comunicación
1ro básico
El mono Manolo
Manolo es un mono peludo.
No sale de paseo pues tiene sus patitas malas.
Le pide a Ana, su mamá, una pomada. Así, Manolo se
sana y pasea animado en el monte.

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Marca con una X Sí o No según corresponda:
1) Manolo es un topo .………………….
2) Manolo tiene sus patitas malas………
3) Su mamá es Pamela .………………...
4) Su papá le pone una pomada………..
5) Manolo tiene pelos ………………..….
6) Manolo pasea en el puente ………….
Sí
Sí
Sí
Sí
Sí
No
No
No
No
No
Sí No

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2. Completa cada con las palabras del recuadro.
Mi cara como un pastel
Tu cara redondita
me recuerda a un gran pastel
con chocolate y merengue
¡ay que ganas de comer!
Dos ojos de chocolate
una guinda de nariz
las orejas dos merengues
y la boca un gran maní.
Maritere Bedos
VERSO TÍTULO ESTROFA AUTORA

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3. Pídele a un adulto que te lea la siguiente poesía y contesta:
a) ¿Cuántas estrofas tiene esta poesía? _________
b) ¿Cuántos versos tiene la primera estrofa? ________
c) ¿Cuál es el título? _________________________________
d) ¿Qué significa que esta poesía sea anónima?
________________________________________________
Marino el pirata
(Anónimo)
Marino es pirata
de aro en la oreja
y herida en la ceja.
Marino navega
con barco y bandera,
le gustan las flores
de la primavera.
Marino Ramírez
pirata especial
escribe poemas
y no lo hace mal.

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4. Observa la imagen y encierra la oración que la representa:
5. A partir de la imagen, responde una V si es verdadero y una
F, si es falso.
- Mi tío se pesa.
- Mi tío pesa unos tomates.
- Tomás tiene una lupa.
- Tomás usa una pipa.
____ La pelota está en la mesa.
____ Daniel está al lado de Adela.
____ Adela usa un delantal.

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6. Completa con la palabra que corresponda:
- Esa es de Manuel.
piso - pipa
- Melisa salió al .
pito - patio
- La mamá usa el .
dedal - duda
7. Usa el, la, los ó las, para completar estos rieles:

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8. Completa con los artículos el, la, los ó las:
a) Paulina le pasa mapa a su tía.
b) pomelos son de mi mamá.
c) Mateo toma maletas.
d) Pamela lee poesía.
9. Ordena las siguientes oraciones y cuenta el número de
palabras que tiene cada una:
malo. tiene el Tito pie
Número de palabras:

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auto. está el piloto El en
sale en Antonio moto. la
10. Cambia las palabras subrayadas por su diminutivo.
- Melisa limpia su lupa.
- Melisa limpia su ____________.
Número de palabras:
Número de palabras:

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- Mateo usa sus dados.
- Mateo usa sus ___________.
- Eliseo patea su pelota.
- Eliseo patea su ______________.
11. Completa las oraciones con las acciones representadas por
los dibujos
a) Paola en un pie.
b) Tatiana un lindo sol.

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12. Marca con un X el dibujo que corresponde al significado de
cada palabra subrayada.
a) Juan duerme en una hamaca durante la tarde.
b) A Felipe le salió un chichón en su cabeza.
c) Daniel le hace guiñadas a su mamá.