Este documento presenta la historia de Demóstenes, un político griego que nació tartamudo y huérfano pero que se convirtió en el mejor orador de la antigua Grecia. A pesar de ser humillado diariamente por su tartamudez y rechazado por sus compañeros y maestros, Demóstenes tenía el sueño de ser el mejor orador. Para lograrlo, practicó hablando con piedras en la boca y dando discursos al mar, hasta que finalmente dominó su tartamudez y comenzó a dar excel
Presentación de la conferencia sobre la basílica de San Pedro en el Vaticano realizada en el Ateneo Cultural y Mercantil de Onda el jueves 2 de mayo de 2024.
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Documento sobre las diferentes fuentes que han servido para transmitir la cultura griega, y que supone la primera parte del tema 4 de "Descubriendo nuestras raíces clásicas", optativa de bachillerato en la Comunitat Valenciana.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
Elites municipales y propiedades rurales: algunos ejemplos en territorio vascónJavier Andreu
Material de apoyo a la conferencia pórtico de la XIX Semana Romana de Cascante celebrada en Cascante (Navarra), el 24 de junio de 2024 en el marco del ciclo de conferencias "De re rustica. El campo y la agricultura en época romana: poblamiento, producción, consumo"
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
1. LICEO OCTAVIOPALMA PÉREZ
DEPTO. LENGUAJE
PRIMEROS Y SEGUNDOS MEDIOS
Prof.:Lucrecia MonteroMedina
1
GUÍA COMPRENSIÓN DE LECTURA
Objetivo: Potenciar los procesos cognoscitivos tales como: aprendizaje, inteligencia, lenguaje, memoria,
percepción y pensamiento mediante la compresión lectora.
Instrucciones: Lea comprensivamente el siguiente texto y luego conteste las preguntas que se encuentra más
abajo.
SÓLO DEMÓSTENES
Demóstenes, tal vez algunos de ustedes alguna vez escucharon su nombre mientras estudiaban en el
colegio como un político importante o tal vez ni siquiera han escuchado de él en toda la vida, sin
embargo créanme que tiene mucho que enseñarnos sobre cumplir nuestros sueños a pesar de todo.
Hoy quiero hablarles de aquel niño griego que nació tartamudo, quiero hablarles de un joven que fue
rechazado y humillado en el Liceo, alguien de quién todos se burlaron y dijeron que nunca seria
nadie, que no sabía hablar y ni siquiera podía improvisar. Les hablo de alguien huérfano a los siete
años de quien sus tutores gastaron toda la fortuna heredada sin darle un centavo hasta quedar en la
calle. Les hablo de alguien que tenía UN SUEÑO.
El sueño de ser el mejor orador y el mejor político griego. Les estoy hablando de aquél que algunos
años más tarde (Desde sus 20) fue conocido como el mejor orador que haya pisado este mundo, un
hombre que actualmente se estudia en cualquier universidad interesada en el arte de saber hablar y
comunicarse.
Día a día Demóstenes fue humillado una y otra vez cada vez que se despertaba y veía que todos (no
tenía padres ya) se burlaban de su tartamudez, rechazado por los aristócratas, humillado por sus
amigos y compañeros, despreciado por sus profesores.
Pero él tenía un sueño. Y no le importó que día y noche le repitieran que no sería nunca nadie.
Demóstenes entonces comenzó a ir a las montañas y llenar de piedras su boca y comenzó a hablar
sin tartamudear así, como entre personas nadie lo quería escuchar, sus primeros discursos los dio al
mar, y en el primer discurso público que dio fue abucheado, linchado y humillado públicamente, ante
el ya importante Platón.
Pero no le importó, él tenía un sueño y estaba decidido a hacer cualquier cosa por este sueño,
estudio a todos los maestros anteriores en la oratoria y cada día intensificó sus ejercicios.
A los 20 años ya fue capaz de defenderse sólo y dar excelentes discursos con los que demandó e
hizo que sus tutores que habían tomado y malgastado toda su fortuna tuvieran que pagarle.
He aquí palabras pronunciadas acerca de Demóstenes más tarde:
“perfeccionó al máximo el tono del discurso idealista, pasional, abundante, preparado, rápido”.
Longino “el orador perfecto” Cicerón”
Y dijo Quintiliano al respecto que él era “la norma de la oratoria” (A lo que todos deberían llegar) y
también” Él esta sólo (aparte) entre el resto de oradores (Cf.:http://revista-digital.verdadera-
seduccion.com/demostenes/)
Preguntas Responda en un lapso de diez minutos.
1.-¿Por qué fue humillado Demóstenes día a día? Explique
2.- ¿Por qué se dice que Demóstenes está aparte del resto de los oradores? Explique
3.- ¿Valió la pena todo lo que hizo Demóstenes? Fundamente
4.-Según el texto ¿Por qué a Demóstenes no le importó las burlas de los demás? Desarrolle
5.-El SUEÑO de Demóstenes ¿puede ser repetido en la actualidad? Explique
6.-¿Un tartamudo se puede convertir en un gran comunicador? Explique