Guia evaluada de octavos
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Este documento es una guía para estudiar los mecanismos básicos. Explica que las máquinas pueden ser simples o complejas y que están compuestas de mecanismos. Detalla los tres tipos de máquinas simples - palanca, plano inclinado y rueda - y proporciona ejemplos de máquinas e instrumentos que usan cada uno. También cubre los dos tipos básicos de movimiento - rotatorio y translacional - y cómo se pueden combinar. Finalmente, describe las funciones y características de varios mecanismos
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- 1. Guía : Mecanismos Octavos años 2014 Nombre………………………………………………..…… curso………………….... fecha…………… Aprende sobre mecanismos Información • Entra en la siguiente dirección de internet y estudia la información que encuentres allí: http://www.iesmarenostrum.com/departamentos/tecnologia/mecaneso/mecanica _basica/maquinas/maq_maquinas.htm Ahora, completa los siguientes textos en base a la información que encontraste: 1. Las máquinas según la tecnología que emplean pueden ser…………………….. o …………………….., aunque la gran mayoría de las máquinas son mezcladas. 2. Toda máquina compuesta es una combinación de…………………….., y un…………………….. es una combinación de…………………….., cuya función es producir, o un movimiento. 3. Las son objetos creados por las personas para que nos ayuden a realizar un trabajo con menor esfuerzo. Estas se pueden clasificar en máquinas simples o…………………….. . • Las máquinas simples se pueden clasificar en tres grandes grupos según la principal fuerza aplicada para provocar el movimiento operador: palanca, plano inclinado y rueda. 4. Dibuja una máquina que opere con la palanca y señala la barra rígida, el punto de apoyo o fulcro donde se aplica la fuerza que provoca el movimiento y el lugar donde se aplica la resistencia. 5. Dibuja una herramienta que opere con el plano inclinado 6. Dibuja una herramienta que opere con la rueda. 7. En las máquinas se emplean dos tipos básicos de movimientos. El resto se obtiene por una combinación entre ellos: • Movimiento……………………..: no se traslada, sino que gira sobre su eje. • Movimiento……………………..: se traslada siguiendo una trayectoria de línea recta. 8. Estos dos movimientos se pueden encontrar, a su vez, de dos formas: • ……………………..: si el movimiento se realiza siempre en la misma dirección y sentido. • ……………………..: cuando está dotado de un movimiento de vaivén, es decir, mantiene la dirección, pero va alternando el sentido. 4. Según el cuadro de la derecha, describe para qué sirve y las características de cada uno de los mecanismos que podemos emplear.
- 2. a) Ruedas de Fricción ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… b) Transmisión por correa ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… c) Transmisión por cadena ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… d) Rueda dentada ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… e) Engranajes ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… f) Sinfín-piñón ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… g) Leva-palanca ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… h) Excéntrica –biela y palanca ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… i) Cigüeñal-biela ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… j) Excéntrica –biela y émbolo ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… k) Leva y émbolo ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… l) Cremallera –piñón ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… m) Tornillo-tuerca ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… n) Tornillo – cuerda ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… o) Excéntrica-biela-palanca ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… p) Sistema de Palancas ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… q) Cremallera – piñón ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… r) Aparejos de polea ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… s) Rueda ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… t) Torno ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… u) Cremallera-piñón ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… v) Biela-manivela ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… w) Sistemas de Palanca ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………