El documento presenta instrucciones y preguntas sobre varios mecanismos, incluyendo ventiladores, martillos, batidoras, direcciones de autos, cortinas enrollables, balanzas de baño, bicicletas, taladros eléctricos, barreras, escaleras mecánicas, subibajas, bicicletas de dos asientos, malacates y ascensores. Se pide a los estudiantes que dibujen los mecanismos, indiquen sentidos de giro, identifiquen transmisiones y respondan preguntas sobre