1. Guión del Docente<br />Esta clase digital tiene un tiempo estimado de desarrollo de 180 minutos (2clases). Para que el estudiante realice el trabajo de manera pertinente se deben tener en cuenta las siguientes indicaciones:<br />CLASE Nº 1<br />• 1.- Revisar de forma completa este guión de trabajo y solicitar al estudiante que haga lo mismo con su guión, debiendo ser lo primero que haga el alumno. (10 minutos)<br />• 2.- Invitar al estudiante a realizar la actividad que se encuentra en la pagina de Activación, considerando esta etapa como un proceso motivador, para que el estudiante se interiorice en la temática a abordar y rescate sus conocimientos previos. (20 minutos)<br />• 3.- Se solicita al estudiante que entre a la página de Contenido, en donde deberá leer lo implícito en este sector, entrar en cada link, que le servirá de soporte para su comprensión. Es de suma importancia la colaboración del Docente en este punto, haciéndose presente al resolver cualquier dificultad, despejando dudas y comprobando que el alumno comprenda lo leído. (30 minutos)<br />• 4.- Solicitar a los estudiantes el desarrollo de la actividad, que consiste en realizar una línea de hechos cronológicos sucedidos durante la expedición de Pedro de Valdivia, incluyendo imágenes, fechas, etc. (30 minutos clase Nº 1 y 30 minutos clase Nº 2)<br />CLASE Nº 2<br />• 5.- Continuar con la línea de hechos cronológicos. (30 minutos)<br />• 6.- Deberán realizar una evaluación, en la página Daypo, resolviendo 4 preguntas de desarrollo breve (10 minutos), 5 preguntas de verdadero o falso (5 minutos) y 7 preguntas de selección múltiple (15 minutos). Si los alumnos necesitan más tiempo deberán fortalecer las áreas de la evaluación más débil, según sea el porcentaje requerido.<br />• 7.- Al finalizar la actividad se deberá realizar un cierre, como conclusión del tema, en la que cada alumno voluntariamente dará su apreciación y lo que más le llamó la atención. (30 minutos)<br />