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GUIÓN DEL DOCENTE
Este recurso tiene un tiempo estimado de desarrollo de 180 minutos (2
clases). Para orientar el trabajo con el estudiante se deben tener en
consideración la siguiente secuencia:
CLASE Nº 1
1.- Revisar de forma completa este guión de trabajo y solicitar al
estudiante que haga lo mismo con su guión, debiendo ser lo primero
que haga el alumno (10 minutos).
2.- Solicitar al estudiante el desarrollo de la actividad de activación
para poder contextualizar el trabajo que se desarrollará. Esta actividad
debe servir para ver y despertar los conocimientos previos de los
estudiantes, además se debe orientar la socialización de sus respuestas
de manera grupal (20 minutos).
3.- Solicitar a los estudiantes la lectura y comprensión de la parte de
contenidos, debiendo revisar los link de profundización además de
recurrir a Internet cuando necesiten algo. Eventualmente también
pueden recurrir al docente quien debe orientar a que el estudiante
construya su propia respuesta mediante el uso de la Web, para lo cual
se le debe enseñar como buscar información, seleccionarla, validarla y
sistematizarla (30 minutos)
4.- Solicitar a los estudiantes el desarrollo de la actividad y cuenta
como serán evaluados (30 minutos clase Nº 1 y 30 minutos clase
Nº 2)
CLASE Nº 2
5.- Continuar con el desarrollo de la actividad con la exposición de lo
aprendido
(30 minutos)
6.- Solicitar el desarrollo de las 1 evaluaciones que se proponen según
sus instrucciones, desarrollando las preguntas de selección múltiple
para luego evaluar la presentación con tabla rubrica
7.- Al finalizar todo el recurso, se deben dar ciertas impresiones
generales del trabajo desarrollado por los estudiantes, además de
solicitarles un análisis verbal de forma grupal, sobre los contenidos
trabajados y las actividades desarrolladas (30 minutos

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  • 1. GUIÓN DEL DOCENTE Este recurso tiene un tiempo estimado de desarrollo de 180 minutos (2 clases). Para orientar el trabajo con el estudiante se deben tener en consideración la siguiente secuencia: CLASE Nº 1 1.- Revisar de forma completa este guión de trabajo y solicitar al estudiante que haga lo mismo con su guión, debiendo ser lo primero que haga el alumno (10 minutos). 2.- Solicitar al estudiante el desarrollo de la actividad de activación para poder contextualizar el trabajo que se desarrollará. Esta actividad debe servir para ver y despertar los conocimientos previos de los estudiantes, además se debe orientar la socialización de sus respuestas de manera grupal (20 minutos). 3.- Solicitar a los estudiantes la lectura y comprensión de la parte de contenidos, debiendo revisar los link de profundización además de recurrir a Internet cuando necesiten algo. Eventualmente también pueden recurrir al docente quien debe orientar a que el estudiante construya su propia respuesta mediante el uso de la Web, para lo cual se le debe enseñar como buscar información, seleccionarla, validarla y sistematizarla (30 minutos) 4.- Solicitar a los estudiantes el desarrollo de la actividad y cuenta como serán evaluados (30 minutos clase Nº 1 y 30 minutos clase Nº 2) CLASE Nº 2 5.- Continuar con el desarrollo de la actividad con la exposición de lo aprendido (30 minutos) 6.- Solicitar el desarrollo de las 1 evaluaciones que se proponen según sus instrucciones, desarrollando las preguntas de selección múltiple para luego evaluar la presentación con tabla rubrica 7.- Al finalizar todo el recurso, se deben dar ciertas impresiones generales del trabajo desarrollado por los estudiantes, además de solicitarles un análisis verbal de forma grupal, sobre los contenidos trabajados y las actividades desarrolladas (30 minutos