Guion Docente

1. Guion Docente
Este guion tiene un tiempo estimado de desarrollo de 180 minutos (2 clases). La
orientación es en conjunto con el estudiante se debe considerar la siguiente secuencia:
Clase nº 1:
 I. Revisar de forma completa el guion de trabajo y a la ves solicitar que el
estudiante realice lo mismo con su guion, así deberá ser lo primero que haga el
alumno.(10 minutos)
 II. Solicitar al estudiante que realice la actividad de activación para que el
alumno conceptualice la actividad a desarrollar. Esta actividad servirá para
poder despertar cierta motivación e interés del alumno con el tema señalado
pudiendo relacionar conocimientos previos acerca del tema, demás se debe
orientar al grupo de curso la socialización comentando ciertas opiniones y/o
conocimiento del tema.(20 minutos)
 III. Solicitar a los alumnos la lectura y comprensión en la parte contenidos,
donde el deber será revisar el link de profundización además de recurrir a
internet para así complementar la información cuando lo necesiten.
Seguidamente deberán recurrir al docente quien le brindara ayuda y orientara
al alumno para que pueda construir su propia respuesta usando la Web, para lo
cual se enseñara buscar información, seleccionarla, certificarla y organizarla.
(30 minutos)
 IV. Solicitar al alumno para que desarrolle al actividad, en el cual deben hacer
una presentación con la herramienta Microsoft PowerPoint, se les debe
recordar a los alumno que revisen los tutoriales para que vean cómo funciona
la herramienta, además que revisen la pauta de cotejo para que tengan en
cuenta como serán evaluados.(30 minutos)
Clase nº 2:
 V. Continuación de la presentación PowerPoint, ya deberán los alumno ir
terminando y/o dando los últimos detalles de la presentación para concurrir
con la actividad realizada.(30 minutos)
 VI. Solicitar el desarrollo de las 3 evaluaciones, desarrollando primero 8
preguntas de verdadero y falso (5 minutos), 8 preguntas de selección múltiple
(15 minutos) y 5 conceptos de definición (10 minutos) deberán desarrollar
nuevamente en las actividades que se encuentres más eficiente pudiendo
obtener los puntajes requeridos para concluir la actividad.(30 minutos)

2.  VII. Al concluir con el recurso, deben compartir ciertas opiniones acerca de lo
realizado en clases y ciertas opiniones del tema desarrollado solicitando que lo
estudiantes puedan analizar y comprender sobre los conocimiento trabajados y
actividades realizadas.(30 minutos)