Este es el guión de un video realizado y producido por Isabel Belén Palomares Rentería, estudiante de la licenciatura en Pedagogía en la FES Acatlán.

1. Guión para video
Música y/o efectos Tiempo
Texto Imagen Fuente
especiales (seg.)
Título
La sociedad de la información
y el conocimiento en México
Introducción.
http://www.photaki.com/ (5
“La sociedad de la información Entra efecto
picture-research-and- segundos).
y el conocimiento: también percutivo de intro.
development_37069.htm
conocida como la SIC”
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2. http://www.photaki.com/
Con la creciente utilización y
picture-internet-
divulgación de las tecnologías
representation-concepts-
de la información y
3d_120069.htm
comunicación, las sociedades
de todo el mundo están
integrándose rápidamente a la
En segundo once
sociedad de la información y el
http://www.photaki.com/ comienza efecto (22
conocimiento
picture-computer- sonoro del
Pero… ¿sabes qué es la SIC y segundos).
business- sintetizador de fondo
cómo la población mexicana se
internet_211781.htm mientras se está
esta integrando a esta? (6
hablando.
segundos) /Pues hoy te vas a
enterar de forma rápida y
eficaz.
Desarrollo del tema
La SIC es el nombre que se le
da a todas las sociedades que
se integran a la dinámica del
uso y creación de tecnologías, http://www.photaki.com/
siendo consumidoras de picture-
información, productoras y crowd_391074.htm Entra platillo para dar (3
distribuidoras de conocimiento. fin a frase anterior. segundos).
Este concepto surgió en los
años setentas con el despegue
de las TIC.
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3. http://www.photaki.com/
picture-complete-the-
puzzle_303884.htm
Los retos a los que se enfrenta http://www.photaki.com/
la sociedad mexicana para picture-
poder integrar a toda su photaki_308496.htm
población a la SIC, es romper
con las brechas económicas,
políticas, infraestructurales,
tecnológicas, sociales,
culturales, informacionales,
geográficas, generacionales y
educativas. Para poder así
lograr reducir la distancia Comienza beat
entre quien se ha incorporado (65
musical de fondo
a la SIC y quien no. segundos).
mientras se está
http://www.photaki.com/
picture-economic- hablando.
success_384751.htm
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4. http://www.photaki.com/
picture-girl-drawing-
mima-sample-child-
malaga_7613.htm
http://www.photaki.com/
picture-otomi-
procession-to-the-town-
of-santiago-mezquititlan-
mexico_106819.htm
Sólo se podrán reducir las http://www.photaki.com/
brechas en México con una picture-girls-painting-
participación colaborativa their-hands_298207.htm
entre la iniciativa privada, el
sector gubernamental, las
sociedades civiles y los
ciudadanos, proponiendo e
implementando proyectos
acorde a las características de
la población mexicana y
respetando la gran diversidad
cultural existente.
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5. http://www.photaki.com/
picture-fabric-
colors_281379.htm
Entra efecto de
Cierre
máquinas
http://www.photaki.com/
electrónicas y beat (20
Menos de la mitad de la picture-least-50-
musical ambos segundos)
población mexicana esta percent_121313.htm
mezclados al mismo y
integrada a la SIC, la mayor
tiempo. (17
parte aun se encuentra aislada
segundos)
acrecentando más la brecha
digital existente.
Cambio de beat (15
musical. segundos).
Será con la incorporación de la
SIC en toda la población, que se En el minuto 2 .8
podrá crear inteligencia entra fx para (4
colectiva, en donde por medio terminar. segundos).
de la participación todos
podrán ser creadores del
conocimiento, dándole un uso
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6. responsable a las TIC.
http://www.photaki.com/
picture-x-ray-art-
knowledge-transparent-
knowledge-
transparent_149615.htm
http://www.photaki.com/
picture-connection-to-the-
internet_38308.htm
.Producción: Isabel Belén
Palomares Rentería.
Voz: Isabel Belén
Palomares Rentería.
Efectos: Proporcionados
por Gustavo Guerra
Aguirre, (adquiridos de
sound ideas BBC
en:http://www.sound-
ideas.com/bbc.html
Imágenes: Bajadas de l
sitio
http://www.photaki.com
/
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7. Formato básico
El orden de los elementos depende de sus necesidades y de la narrativa que quiera emplear, esto quiere decir, que puede no usar en
cada escena una imagen y un texto, puede ser que presente un texto y después una secuencia de imágenes, o a la inversa; aunque
en ambos casos se complemente con música, recuerde que no hay un formato establecido, el único que lo podría determinar sería su
imaginación y su creatividad.
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