El documento presenta una discusión en el aula entre la profesora y los estudiantes sobre Luisa, una estudiante pobre que es objeto de burlas por parte de Ruth. Cuando Ruth sufre un accidente automovilístico grave junto a su padre, Luisa se ofrece voluntariamente como donante de sangre para salvar la vida de Ruth a pesar del maltrato recibido.

1. GUIÓN RADIAL – CAPITULO II
Lo más importante de ir al colegio es: En primer lugar aprender, luego viene la
socialización y por ultimo encontrar una verdadera amistad, sin importar si eres pobre o
rica, hermosa o linda, alta o baja, delgada o llenita.
Yo soy Luisa y a pesar de todo lo que acabo de decir, no me siento bien yendo a la
escuela porque……
 Profesora: ¡Buen día alumnos! Empecemos con la clase del día de hoy.
 María: Profesora, pero... Aun no llega Luisa. Tal vez le ha pasado algo.
 Ruth: Luisa, Luisa, acaso tenemos que esperarla para comenzar la clase? No
creo que le haya pasado algo. Lo único que puede haberle pasado es que no haya
tenido para el pasaje…
 Alumnos: Ruth tiene razón, Luisa de seguro no llega por qué no tiene para su
pasaje o peor aún, se le termino de romper el uniforme viejo que usa. Ja, ja, ja.
 Profesora: Ruth, silencio. No tolerare es tipo de comentarios en mi clase.
 Ruth: Pero maestra, es la verdad. Además, por culpa de chicas como ella, nuestra
escuela está perdiendo prestigio.
 María: Ya basta Ruth. Por qué dice eso?
 Ruth: Es obvio, en donde se ha visto que una colegio con prestigio, puede
permitirle la entrada a alguien que se viste como pordiosera, y viene con el
uniforme viejo y desgastado.
 Luisa: Profesora disculpe la tardanza. Puedo pasar?
 Profesora: Adelante Luisa, justo íbamos a empezar la clase. Chicos, por favor
antes de acabar la clase me entregan sus trabajos que les deje el día anterior.
 María: Luisa, hiciste tu trabajo?
 Luisa: No amiga, no tuve tiempo, además tu sabes que no tengo computadora.
 María: Pero Luisa, entonces hablemos con la profesora para que te de otra
oportunidad.
 Profesora: Chicos por favor traigan sus trabajos.
 Ruth: Profesora, no encuentro mi trabajo. De seguro Luisa se lo cogió, como no
hizo el suyo porque no tiene plata ni computadora, se le hizo fácil coger mi trabajo.
 Luisa: Profesora eso es mentira, yo no he cogido su trabajo, y aunque no haya
hecho el mío. Yo soy muy honrada y no tengo porqué coger cosas ajenas.
 María: Profesora, Ruth está mintiendo. Ella le tiene mucha cólera a Luisa, solo
porque no es de nuestra condición social.
 Profesora: Silencio! No quiero más problemas, ni más burlas en contra de Luisa.
El trabajo se presentara mañana. Así Luisa tiene tiempo de hacer el suyo y tu
Ruth, tiene tienes de encontrar tu trabajo extraviado.
 Ruth: Pero profesora, eso no es justo. Esa decisión de su parte solo favorecerá a
la irresponsable de Luisa, Y que pasara con los que sí hicieron su trabajo en la
fecha indicada. Por lo menos debemos tener una nota adicional.

2.  Profesora: Ruth, guarda silencio, y ten más respeto y cuidado cuando te diriges a
personas mayores. Dentro del aula, yo decidió como y cuando califico. Chicos
pueden retirarse a sus casas, nos vemos mañana.
Al otro día en clases.
 Profesora: Chicos buenos días. Para evitar los mismos problemas de ayer, por
favor entréguenme sus trabajos, desde ahora.
 María: Luisa, amiga, hiciste tu trabajo?
 Luisa: Si amiga, hoy día si lo hice. Gracias por haberme emprestado la plata para
alquilar la cabina de internet.
 María: No te preocupes amiga, siempre estaré contigo cuando lo necesites.
 Luisa: María, te das cuenta que Ruth aun no llega. Ella siempre es muy puntual.
 María: No te preocupes amiga, seguro su papi no ha podido traerla, y le da
vergüenza venir en moto taxi.
La directora del colegio, ingresa al aula, y se acerca a hablar con la profesora.
 Alumnos: (De pie). ¡Buenos días, señora directora!
 Directora: Buenos días alumnos. Por favor siéntense.
 Profesora: Señora directora, ocurre algo?
 Alumnos: Que querrá la directora con la maestra, esto está muy raro.
 Directora: Profesora, disculpe que interrumpa su clase. Pero venía a avisarle lo
que me acaban de comunicar.
 Profesora: Qué fue lo que paso?
 Directora: La alumna Ruth y su padre, tuvieron un accidente cuando venían para
acá. Y está muy grave en el hospital.
Luego de que la profesora se retiró, la maestra habla con sus alumnos.
 Profesora: Chicos, tengo que comunicarles algo muy triste.
 Alumnos: Que paso maestra?
 Profesora: Ruth, tuvo un accidente cuando venía camino al colegio. Ella y su
padre están muy graves en el hospital.
 Luisa: Pobre Ruth, Ojala DIOS la ayude a recuperarse pronto.
 María: Amiga a pesar de todo lo que te hace Ruth, sientes compasión por ella.
 Alumnos: Pero maestra tenemos que ir a visitarla
 Carla: Ella no se merece que la visitemos, porque siempre se burla de las
personas que no tienen plata ni la misma condición social que ella.
 Luisa: Te equivocas Carla, a pesar de todo, Ruth también es un ser humano y
necesita nuestro apoyo.
 Alumnos: A pesar, de todo lo que Ruth te ha hecho, eres capaz de querer
apoyarla y estar a su lado?
 Profesora: Alumnos, eso no es todo. Lo peor de todo es que Ruth perdió mucha
sangre en el accidente. Y necesita una trasfusión urgente. Pero su tipo de sangre
es AB+. El único que podía donar es su papa, pero él también está muy grave.

3.  Luisa: Maestra, yo tengo ese tipo de sangre. Yo quiero darle otra oportunidad de
vida a Ruth.
 Alumnos: Que diría Ruth si supiera que por sus venas, está a punto de correr la
sangre, de quien tanto despreciaba. La sangre de aquella a la que llama
pordiosera.