AT-Gustar an introduction (recorded)
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ck65Este documento presenta una introducción al uso del verbo gustar en español y sus conjugaciones con los pronombres personales. Explica que me, te, le, nos y les se usan con gustar para indicar a quién le gusta algo, ya sea un singular o plural. Proporciona ejemplos de cómo se conjuga gustar con diferentes pronombres y tipos de sustantivos.
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El tiempo presente simple en inglés
El uso del presente simple en inglés. Explicación gramatical y ejemplos. Incluye un video explicativo y links para ejercitar.
Tercera persona del singular
El documento describe las reglas para la formación del presente simple en la tercera persona del singular en inglés. Indica que la mayoría de los verbos agregan "s", mientras que los que terminan en ch, sh, o, x, ss agregan "es". También explica que los verbos terminados en y cambian la y por ies, excepto cuando la y es precedida por una vocal.
Present tense ii
El documento explica la formación del presente simple en inglés. Indica que se agrega "s" al final de los verbos para la tercera persona singular, a excepción de verbos que terminan en "x", "sh", "ch", "o", "s", "z" que agregan "es". También explica que los verbos terminados en vocal+y cambian la "y" por "ies", mientras que los terminados en consonante+y solo agregan "s". Finalmente, presenta algunos adverbios de frecuencia y su uso en oraciones.
Present Simple in English
Este documento explica la formación y uso del Presente Simple en inglés. Se usa para actividades habituales o rutinarias. En la afirmación, los verbos no cambian para I/you/we/they, pero terminan en "s" para he/she/it. En la negación, se usa "don't/doesn't" con el verbo sin cambios. En preguntas sí/no, se usa "do/does" y en preguntas de información, palabras interrogativas + "do/does" sin cambios en el verbo.
Present simple y past simple . angie valderrama
Este documento explica el uso del presente simple en inglés. Se usa para acciones habituales o hechos, y no lleva el verbo to be. Su estructura depende de si el sujeto es I/you/we/they o es/she/it. También incluye ejemplos de oraciones afirmativas, negativas e interrogativas en presente simple y reglas para la formación de verbos en tercera persona singular.
Presente simple en inglés
Este documento explica el uso del presente simple en inglés. Se usa para acciones habituales, rutinas y hechos generales. Los verbos toman la forma del infinitivo sin "to" en oraciones afirmativas. En la tercera persona singular, los verbos terminados en consonante agregan -s, mientras que los terminados en vocal, -y o consonante + y cambian la terminación. El documento también describe las estructuras afirmativas, negativas e interrogativas del tiempo verbal, incluyendo el uso de los auxiliares do/does.
Presente simple y presente continuo
El documento explica las diferencias entre el presente simple y el presente continuo en inglés. El presente simple se usa para hábitos, verdades generales y horarios, mientras que el presente continuo expresa acciones que están ocurriendo ahora. Se detallan las reglas de formación, usos y ejemplos de cada tiempo verbal.
Present simple
El presente simple se usa para hablar de hábitos y rutinas habituales, así como de gustos y aficiones. Se forma añadiendo "s" a los verbos en la tercera persona singular, excepto cuando el verbo auxiliar es "does" en la forma negativa e interrogativa. Por ejemplo, "él come" pero "él no come" y "¿él come?". El documento explica cómo se forma el presente simple en detalle con ejemplos de diferentes verbos.
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El documento explica la formación del presente simple en inglés. Indica que se agrega "s" al final de los verbos para la tercera persona singular, a excepción de verbos que terminan en "x", "sh", "ch", "o", "s", "z" que agregan "es". También explica que los verbos terminados en vocal+y cambian la "y" por "ies", mientras que los terminados en consonante+y solo agregan "s". Finalmente, presenta algunos adverbios de frecuencia y su uso en oraciones.
Present Simple in English
Este documento explica la formación y uso del Presente Simple en inglés. Se usa para actividades habituales o rutinarias. En la afirmación, los verbos no cambian para I/you/we/they, pero terminan en "s" para he/she/it. En la negación, se usa "don't/doesn't" con el verbo sin cambios. En preguntas sí/no, se usa "do/does" y en preguntas de información, palabras interrogativas + "do/does" sin cambios en el verbo.
Present simple y past simple . angie valderrama
Este documento explica el uso del presente simple en inglés. Se usa para acciones habituales o hechos, y no lleva el verbo to be. Su estructura depende de si el sujeto es I/you/we/they o es/she/it. También incluye ejemplos de oraciones afirmativas, negativas e interrogativas en presente simple y reglas para la formación de verbos en tercera persona singular.
Presente simple en inglés
Este documento explica el uso del presente simple en inglés. Se usa para acciones habituales, rutinas y hechos generales. Los verbos toman la forma del infinitivo sin "to" en oraciones afirmativas. En la tercera persona singular, los verbos terminados en consonante agregan -s, mientras que los terminados en vocal, -y o consonante + y cambian la terminación. El documento también describe las estructuras afirmativas, negativas e interrogativas del tiempo verbal, incluyendo el uso de los auxiliares do/does.
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El documento explica las diferencias entre el presente simple y el presente continuo en inglés. El presente simple se usa para hábitos, verdades generales y horarios, mientras que el presente continuo expresa acciones que están ocurriendo ahora. Se detallan las reglas de formación, usos y ejemplos de cada tiempo verbal.
Present simple
El presente simple se usa para hablar de hábitos y rutinas habituales, así como de gustos y aficiones. Se forma añadiendo "s" a los verbos en la tercera persona singular, excepto cuando el verbo auxiliar es "does" en la forma negativa e interrogativa. Por ejemplo, "él come" pero "él no come" y "¿él come?". El documento explica cómo se forma el presente simple en detalle con ejemplos de diferentes verbos.
Present simple
El documento describe la conjugación del tiempo presente simple en inglés. Explica que se usa para acciones habituales y rutinarias, y que se diferencia del presente perfecto y continuo. Luego detalla la forma negativa, usando "does/do not" excepto en la tercera persona singular, donde se usa "doesn't". Finalmente, resume las formas afirmativas agregando una "s" a la tercera persona singular.
C:\Fakepath\Present Simple
El documento explica el uso del presente simple en inglés. Se usa para acciones habituales y rutinas. En la forma afirmativa se añade "s" al verbo en tercera persona singular. En la negativa se usa "don't" u "doesn't" con el verbo. Las preguntas usan el auxiliar "do/does" antes del sujeto y verbo.
present simple
El documento resume las formas del presente simple y continuo en inglés. Explica que el presente simple se forma con el infinitivo del verbo sin "to", excepto en la tercera persona singular que agrega una "s". El presente continuo se forma con el verbo auxiliar "to be" y el gerundio del verbo principal. También cubre las formas negativas e interrogativas, excepciones a la regla general y usos de cada tiempo verbal.
Ingles presentacion pasado simple
Este documento explica los tiempos verbales en inglés Presente Simple, Pasado Simple, Futuro Simple, Presente Continuo y Pasado Continuo. Describe su estructura, uso y conjugación en afirmaciones, negaciones e interrogaciones.
Present simple
Este documento describe las reglas gramaticales del presente simple en inglés. Explica cómo conjugar los verbos en las formas afirmativas, negativas e interrogativas y los usos comunes del tiempo verbal como hablar de hábitos, hechos, eventos programados e instrucciones.
Presente simple afirmativo, negativo e interrogativo
Este documento proporciona información sobre la formación del presente simple en inglés. Explica las formas afirmativas, negativas e interrogativas del tiempo presente y ofrece ejemplos para ilustrar los usos con diferentes pronombres personales y verbos regulares e irregulares.
Presente simple
El documento explica la estructura y uso del presente simple en inglés. Se conjuga el verbo "to live" como ejemplo. Luego detalla las formas de la tercera persona singular para diferentes tipos de verbos, incluyendo la negación y formación de preguntas en presente simple. Finalmente, resume los usos comunes del tiempo verbal como describir rutinas y situaciones permanentes.
En oraciones en presente simple
Este documento resume las estructuras básicas de las oraciones en presente simple, pasado simple y futuro en inglés. Explica que en presente simple, los auxiliares son "do" y "does" y cómo se conjugan. También describe las estructuras de las oraciones afirmativas, negativas e interrogativas en los tres tiempos verbales, así como ejemplos ilustrativos.
Simple Present
El documento explica el uso del presente simple en inglés. Se utiliza para acciones habituales, verdades universales y gustos. El verbo auxiliar "do/does" se usa en oraciones negativas e interrogativas. La tercera persona singular generalmente agrega una "s", excepto para verbos que terminan en ciertas letras. El documento también explica la forma afirmativa, negativa, interrogativa y respuesta corta del presente simple.
Oi od
El documento habla sobre los pronombres de objeto directo (lo, la, los, las) e indirecto (le, les, se) en español. Explica que lo, la, los y las son pronombres de objeto directo y se usan para reemplazar un sustantivo que recibe directamente la acción del verbo. Mientras que le y les son pronombres de objeto indirecto y reemplazan un sustantivo que no recibe directamente la acción del verbo. También explica que se usa como pronombre de objeto indirecto cuando va en combinación con un objeto directo
Formulas chacon
Este documento proporciona fórmulas para la conjugación de verbos en inglés en diferentes tiempos verbales como presente simple, pasado simple, presente continuo, pasado continuo, presente perfecto, pasado perfecto, futuro simple y futuro con "be going to". También explica la formación de verbos regulares e irregulares en el pasado simple y participio pasado.
Verb to be presente simple y continuo
El documento explica la conjugación del verbo "to be" en presente simple y pasado simple en inglés. En presente simple, la tercera persona singular añade una "s" al verbo (e.g. "He is"). Existen excepciones para verbos que terminan en ciertas letras. El presente continuo (gerundio) se forma con el verbo principal en "-ing". Algunos verbos no se usan en presente continuo. En pasado simple, el auxiliar "did" se usa en interrogativas y negativas.
The present tense
Este documento proporciona información sobre el uso del tiempo presente en español. Explica las conjugaciones de verbos regulares e irregulares en el presente, así como usos comunes como expresar acciones habituales, eventos planeados en el futuro, y acciones que han estado ocurriendo por cierto período de tiempo. También cubre verbos con cambios de raíz y excepciones ortográficas.
Present simple-para principiantes
Este documento describe el uso del Presente Simple en inglés. Se utiliza para acciones habituales que ocurren con frecuencia pero no necesariamente en el momento. Explica las formas afirmativa, interrogativa y negativa del tiempo verbal y las reglas para la tercera persona singular como agregar "s" o "es" al final de los verbos. También cubre excepciones para verbos que terminan en consonantes como "y".
ExplicacióN Pronombres
Este documento describe los diferentes tipos de pronombres en español, incluyendo pronombres sujeto, pronombres posesivos, pronombres objetos y pronombres reflexivos. Explica sus funciones gramaticales, sus formas y cómo varían según la persona y número. También describe los adjetivos posesivos, cómo funcionan como adjetivos y cambian de forma dependiendo del poseedor.
Real grammer book
Este documento proporciona información sobre los tiempos verbales del pasado y futuro en español. Explica las formas del pretérito y del imperfecto, incluyendo sus palabras de activación comunes y las formas irregulares. También cubre la diferencia entre el ser y el estar, verbos como gustar, comparativos y superlativos, y palabras de conexión. Por último, detalla las formas del futuro y sus palabras de activación más frecuentes.
Presente simple
Este documento explica el presente simple en inglés. Se usa para hablar de hábitos, hechos habituales y horarios. Se forma con la forma base del verbo. Existen reglas especiales para la tercera persona del singular y para verbos que terminan en ciertas letras. El documento también describe la estructura de frases afirmativas, negativas e interrogativas en presente simple.
Las perífrasis verbales (esquema)
Este documento define las perífrasis verbales como construcciones lingüísticas formadas por dos verbos donde uno aporta significado aspectual o modal y el otro aporta el significado conceptual. Identifica varios tipos de perífrasis verbales según el verbo no personal utilizado (de infinitivo, gerundio o participio) y según el matiz que aportan (aspectual u modal). Explica algunos ejemplos de cada tipo y criterios para identificar cuando dos verbos juntos no constituyen una perífrasis.
Prueva ingles 1
1) El documento lista características positivas y negativas de la personalidad. Las características positivas incluyen honesto, optimista, valiente e inteligente, mientras que las negativas incluyen deshonesto, pesimista, cobarde y egoísta.
2) También clasifica diferentes tipos de personas como cortés, confiada, optimista, perezosa, humorística y amistosa o como grosera, tímida, pesimista, trabajadora y hostil.
3) Finalmente, ofrece frases en inglés para expres
Present simple and present continuous
El documento describe las formas y usos del presente simple y presente continuo en inglés. Explica cómo se forma cada tiempo verbal, incluyendo tablas de conjugación afirmativa, negativa e interrogativa. También cubre reglas ortográficas, expresiones de tiempo, y diferencias entre los usos de cada tiempo verbal.
Spanish speaking countries
There are 20 countries where Spanish is an official or co-official language. Some of the largest Spanish-speaking countries by population include Mexico, Colombia, Argentina, Spain and Venezuela. Together, the Spanish-speaking populations of these countries and others like Peru, Chile and Ecuador number over 500 million people worldwide.
Basic Spanish pronunciation
This document provides an overview of basic Spanish pronunciation rules including:
- The double l and Spanish v sounds are pronounced like a y.
- The trilled r sound is used for double and interior r's, while single r's are understated.
- The ñ is similar to the ny sound in canyon.
- G has different pronunciations depending on following letters, and qu is pronounced like k.
- Stress usually falls on the second to last syllable and diacritical marks indicate stress.
- H is silent when not paired with c, z sounds like s, and vowels each have one sound.
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1) El documento lista características positivas y negativas de la personalidad. Las características positivas incluyen honesto, optimista, valiente e inteligente, mientras que las negativas incluyen deshonesto, pesimista, cobarde y egoísta.
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11-Se for unplanned events
La guía explica cómo usar la construcción "se" para describir eventos inesperados en español, como "Se me rompió el brazo" o "Se me rompieron los dos brazos", y proporciona una fórmula general para esta construcción que incluye "se", un pronombre como "me", "te", etc., un verbo y un agente.
11-Por vs para
El documento compara las preposiciones "por" y "para", indicando que "por" se usa para expresar movimiento a través de un lugar mientras que "para" se usa para expresar destino o beneficiario.
10-Preterite vs imperfect
El documento resume las diferencias entre el pretérito y el imperfecto en español. El pretérito se usa para acciones con un comienzo y final definidos, mientras que el imperfecto se usa para acciones habituales o de fondo. También explica que el pretérito se usa para acciones interrumpidas y series de acciones terminadas, mientras que el imperfecto se usa para acciones continuas.
10-Reciprocals
Los muchachos se miran puede significar que los muchachos se miran el uno al otro o que se miran a sí mismos. El uso de "se" en español puede ser reflexivo o recíproco. En los ejemplos, "se besan", "se aman" y "se comunican" indican que las acciones son recíprocas entre los sujetos mencionados. Para enfatizar la acción recíproca, se puede usar la frase "el uno al otro".
9-Que versus cual
El documento explica la diferencia entre las palabras "qué" y "cuál" en español. Indica que "qué" se usa para pedir una definición, hechos o explicación y puede ir directamente seguido de un sustantivo, mientras que "cuál" se usa en otros casos para significar "qué" u "cuál" y típicamente no va seguido de un sustantivo sino de un verbo. Proporciona ejemplos para ilustrar el uso correcto de cada palabra.
9-Imperfect tense
Este documento describe la formación y usos del tiempo imperfecto en español. Explica cómo se forma el imperfecto con verbos regulares terminados en -ar, -er, e -ir, e incluye ejemplos de verbos comunes. También lista usos comunes del imperfecto como describir estados físicos o emocionales, acciones habituales en el pasado, y acciones simultáneas.
9-Superlatives
El documento describe las formas de usar los superlativos en español para describir lo más o menos de algo, o lo mejor o peor. Explica que para lo más o menos se usa "el/la/los/las + sustantivo + más/menos + adjetivo + de", y para lo mejor o peor se usa "el/la/los/las + mejor/peor + sustantivo + de". Proporciona ejemplos de cada una.
8-Stem changing in the preterite
Este documento resume los cambios de raíz en el pretérito de los verbos -ar, -er e -ir. Explica que solo los verbos -ir experimentan cambios de raíz, cambiando e por i o cambiando o por u en las formas de tercera persona singular y plural. Proporciona ejemplos de verbos -ar, -er e -ir que ilustran estos cambios y resume las reglas para los cambios de raíz.
8-Irregulars in the preterite
The document summarizes irregular verbs in the preterite tense in Spanish. It lists the strong preterite forms of estar, poder, poner, querer, saber, tener and venir, noting their new prefixes and endings. It also covers -cir verbs like decir and the verb traer. Finally, it discusses the uses of haber in the present and preterite tenses.
8-Connection -nc-pig
This document provides information about clitics in Spanish grammar including their placement with different types of verbs. It lists direct and indirect object pronouns and notes that clitics can be placed before or after conjugated verbs, infinitive verbs, gerunds, and in positive and negative commands. Examples are given to illustrate the different placements of clitics.
8-Direct and indirect objects
El documento describe el uso de pronombres directos e indirectos juntos (doble objeto pronominal) en español. Explica que cuando se usan pronombres directos e indirectos juntos, el pronombre indirecto siempre precede al directo. También cubre temas como el orden de los pronombres cuando hay dos objetos consecutivos con la letra "l" y cómo se colocan los pronombres directos e indirectos en oraciones afirmativas y de mandato.
7-Indirect object pronouns
Este documento explica los pronombres indirectos en español, incluyendo me, te, le, les, nos. Indica que estos pronombres reemplazan un objeto indirecto nominal y provee ejemplos. También clarifica el uso de "le" y "les" y explica su uso con verbos en -ing, infinitivos y mandatos afirmativos.
7-Preterite tense
Este documento resume los verbos regulares e irregulares en el pretérito en español. Explica las conjugaciones de los verbos -ar, -er, -ir, -car, -gar, -zar y -eer en el pretérito, así como algunos verbos irregulares como dar, hacer, ir y ser.
7-Gustar
El documento explica el uso del verbo gustar en español. Gustar es un verbo indirecto transitivo que se conjuga como gusta cuando el sustantivo es singular, y como gustan cuando el sustantivo es plural. También se puede usar gustar para expresar lo que a alguien le gustaría hacer usando la forma gustaría.
6-Saber versus conocer
Este documento explica la diferencia entre los verbos "saber" y "conocer" en español. "Saber" se usa para referirse a hechos o información, o para indicar habilidad para hacer algo. "Conocer" se usa para referirse a estar familiarizado o tener conocimiento personal de alguien o algo. El documento proporciona ejemplos para ilustrar el uso correcto de cada verbo.
6-Formal commands
This document provides information on forming informal commands, also known as "usted" commands, in Spanish. It outlines the basic formation, which involves conjugating the verb in the "yo" form and changing the ending. Negative commands are also discussed. Irregular verbs are noted, including those ending in "o" in the yo form and those not ending in "o". Examples are provided throughout to illustrate the command formations.
6-Direct object pronouns
Este documento explica los pronombres de objeto directo en español, incluyendo me, te, lo, la, nos, los, las. Indica que estos pronombres reemplazan a un sustantivo de objeto directo y proporciona ejemplos de cómo se usan con verbos en el presente, -ing, infinitivos y mandatos afirmativos.
6-Indefinite and negative words
Este documento explica el uso de palabras indefinidas y negativas en español. Cubre temas como la doble negación, el uso de indefinidos como "algo" y "nada", y adverbios de frecuencia como "siempre" y "nunca". También discute el acuerdo de adjetivos indefinidos como "alguno" y "ninguno" con sustantivos, y el uso de "también" y "tampoco" en oraciones afirmativas y negativas.
Más de ck65 (20)
AT-Gustar an introduction (recorded)
- 2. Me To/for me Te To/for you (inf.) Le To/for him or her or you (form.) or Carlos or the dog or anything singular Nos To/for us Les To/for them or you all or Calos and Elena or the dogs or anything plural
- 3. Verb or singular nouns Me gusta tocar el piano trabajar pizza chocolate
- 4. Plural nouns (no verbs) Me gustan pizzas chocolates amigos
- 5. Te Les gusta Me chocolate Le Nos
- 6. Le and Les (for clarification) A Carlos, le gusta chocolate A Carlos y Elena, les gustancarros Me, Te, Nos(for emphasis) A mí, no me gustan los vegetales A ti, te gusta el perro de Leandro. A nosotros, no nos gusta jugar fútbol americano.